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CREATIVIDAD
Procurar ideas desconocidas
o fuera de lo común que
tienen un desarrollo
potencial. Cuando estas ideas
se exponen por primera vez
encuentran resistencia. El
individuo creativo insiste y,
eventualmente, convence,
moviéndose a una segunda
idea impopular.
La creatividad requiere seis recursos
diferentes pero interrelacionados:
Teoría Triádica
Codificación Selectiva
Combinación Selectiva
Comparación Selectiva
Definición y redefinición de los
problemas de manera inusual
Aspectos cognitivos
no personológicos
• Replantear y redefinir los problemas
• Innovación
• Insight
Talento
individual
CREATIVIDAD
Creatividad
• Nivel de talento individual
• Inteligencias particulares
• ¿Condiciones genéticas?
• Los creativos avanzan por decenios
• La personalidad incluye: ambición, confianza en sí
mismos, pasión por el trabajo, insensibilidad a la
crítica y deseo de dejar huella.
Creatividad
• Nivel de campo
• Análisis desde la naturaleza de los
sistemas simbólicos.
• Tipos de prácticas creativas
• Estatuto de los paradigmas o
planteamientos principales que
se desarrollan a lo largo de la vida
creadora
Creatividad
• Nivel de ámbito
• Naturaleza y criterios dominantes en el ambiente
social.
• Una jerarquía predominante
• Una capacidad de influencia