WEB QUEST DE CONTAMINACION

AMBIENTAL

ALUMNO:
Prado Amancio
Ingrid Giuliana
 INTRODUCCIÓN:

 A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y

aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en
sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más.
El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse
por medio del lenguaje, que posteriormente formó la cultura humana, le
permitió diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras ellos se
adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y
modifica ese mismo medio según sus necesidades.
 El presente trabajo surge debido al interés e inquietud de los alumnos
respecto de diferentes situaciones que se plantean cotidianamente y
tienen que ver con el mal uso y abuso del ambiente en el que vivimos,
es decir, el planeta tierra.<br />La actividad tiene como objetivo
afianzar a los alumnos en el manejo y conocimiento de diferentes
herramientas tecnológicas y en la búsqueda de información en la web
además profundizar sobre contenidos referentes a la temática de
contaminación ambiental.
TAREA
 Responder a las siguientes preguntas:
 ¿Qué es el medio ambiente?
 ¿Qué es la contaminación ambiental?
 ¿Qué es un contaminante?
 Cuales son los tipos de contaminantes?
 ¿De que manera contaminamos el suelo, el aire y
el agua?
 Cuales son los efectos de la contaminación
ambiental, sobre las plantas y animales?
 Cómo afecta la contaminación ambiental al
hombre en los diferentes lugares de la tierra?
 Qué acciones se puede desarrollar para cuidar el
medio ambiente?
PROCESO

 Tomando como punto de partida el material proveniente de internet que se

ofrece en el apartado RECURSOS y luego de haber contestado las
interrogantes planteadas en el ítem TAREA deberán construir una presentación
en Power Point por grupo, con el objetivo de exponer frente a sus compañeros
las conclusiones extraídas acerca de la temática “Contaminación
Ambiental”.
 RECURSOS
 http://www.bvsde.ops-oms.org/bvstox/fulltext/toxico/toxico-01a4.pdf
 http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/salud-publica-y-atencion-primaria-
de-salud/material-de-clase/bloque-iii/3.2.1_contaminacion_ambiental_aire.pdf
 http://contaminacion-ambiente.blogspot.pe/
 http://www.monografias.com/trabajos34/contaminacion-
ambiental/contaminacion-ambiental.shtml
 http://www.cma.gva.es/areas/educacion/educacion_ambiental/educ/sensibiliz
acion/pdf/MANUALDE_1.PDF
 http://anea.org.mx/docs/Gonzalez-EcologiayMedioAmb.pdf
 http://galeon.com/mauriciobermudez/contaminacion.pdf
 https://vanesaloaiza.wordpress.com/tipos-y-causas-de-la-contaminacion-
ambiental/
 http://www.peruecologico.com.pe/lib_c22_t04.htm
 http://www7.uc.cl/sw_educ/contam/pobl/pobl081.htm
EVALUACION
PUNTOS A EVALUAR EXCELENT BIEN REGULAR
E
Resolución del cuestionario con los 4 3 2
términos adecuados

Presentación a tiempo y forma de la 4 3 2

exposición.
Utilización de los términos adecuados y 4 3 2
con lenguaje fluido de los expositores.

Respuesta a las repreguntas de manera 4 3 2

adecuada.

Conclusiones adecuadas del grupo 4 3 2

respecto al tema
CONCLUSIONES
• Los estudiantes :
• Adquirieron conceptos sobre la contaminación ambiental.
• Utilizaron los términos de manera adecuada en la exposicion.
• Reconocieron los contaminantes que existen en su comunidad.
• Reconocieron los efectos negativos en los animales y plantas que
los rodean,por lo que vieron la importancia de mantener el
planeta libre de contaminantes.
• Investigaron maneras de dar un segundo uso ( reciclaron) a los
objetos en desuso de tal manera que evitaron la acumulación de
estos.
GUIA DIDACTICA

 PLAZO: CORTO PLAZO

 NIVEL EDUCATIVO: INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO “DANIEL
ALCIDES CARRION” SEDE VILLA MARIA
 CARRERA:TECNICA EN FARMACIA
 CICLO: 3ER CICLO
 PAIS: PERU
 NOMBRE DEL PROFESOR: Q.F. MARISOL FELIX MALDONADO
 AÑO: 2017