Sei sulla pagina 1di 4

Dai programmi alle

indicazioni
Prima di analizzare le indicazioni 2012…
Dai programmi…alle indicazioni

 nascono dalla scomparsa dei programmi


 In quanto:
◦ L’autonomia riconosce alle scuole maggiore
potere progettuale che si esprime nel POF

◦ Questo introduce una notevole varietà di


offerte

proteo fare sapere 2


Indicazioni … che cosa sono
 I programmi tendevano a garantire l’unitarietà del sistema…
 Il curricolo tende a soddisfare le specificità di un
determinato territorio e di un preciso contesto culturale e
sociale, pur nell’equivalenza dei risultati
«Nell'integrazione tra la quota nazionale del curricolo e quella riservata
alle scuole è garantito il carattere unitario del sistema di istruzione ed è
valorizzato il pluralismo culturale e territoriale, nel rispetto delle diverse
finalità della scuola dell'obbligo e della scuola secondaria superiore.»
I docenti …
 Con i programmi avevano il compito di assicurarne
l’applicazione
 Con le indicazioni devono elaborare un curricolo

proteo fare sapere


 Dal 2004 sono apparse ben tre Indicazioni:

 INDICAZIONI NAZIONALI PER I PIANI DI


STUDIO PERSONALIZZATO – Allegate al d.lgs
59/2004 in attuazione della legge delega
53/2003

 INDICAZIONI PER IL CURRICOLO – D.M. 31


luglio 2007

 INDICAZIONI – Ai sensi dell’art. 1, comma 4


del DPR 89/2009 e della C.M. n° 31 del 18
aprile 2012.

proteo fare sapere 4