Programas no escolarizados

para niñas y niños de 0 a 3

años

Maribel Córmack Lynch

Perú
ANTECEDENTES
 1971 Creación del nivel de Educación
Inicial.
 1977 Proyecto Experimental “ PRONOEI
con base en el hogar.”
 1982 Programa Integral de Estimulación
Temprana con base en la familia.
 1993 Programa de atención Integral
Fundación Van Leer
CARACTERÍSTICAS
 Rescata el rol educador de la familia.
 La acción educativa se realiza en el hogar
 Curriculum personalizado
 Agente educativo no profesional de la
comunidad capacitado y asesorado por
personal docente
 Participación de la comunidad.
ESTRATEGIA
 Acciones previas de coordinación con los
dirigentes de la comunidad, los padres de
familia y los representantes de los otros
sectores involucrados.
 Proceso de enseñanza en el hogar.
 Reuniones mensuales complementarias
con la familia.
COMPONENTES DEL
PROGRAMA
 Atención integral del niño.
 Capacitación presencial y a distancia del
personal responsable.
 Orientación familiar.
 Investigaciones.
 Elaboración de Guías, Manuales, Videos.
LOGROS
 Pertinencia del Programa.
 Mayor nivel de logros en los participantes.
 Participación de los padres de familia y la
comunidad en todas las etapas del
Programa.
 Resultados positivos en la capacitación del
personal, padres y comunidad.
 Menores costos.
Programas no escolarizados
para niñas y niños de 0 a 3
años

Muchas Gracias