cual el individuo absorbe la cultura, se integra en la sociedad y conquista su propia personalidad. La Sociología lo define como: Un proceso a través el cual las personas aprenden a conformarse a las normas sociales, proceso que hace posible la permanencia de una sociedad y la transmisión de su cultura de una generación a otra. SUS CARACTERISTICAS
Las características de la socialización la define
como: 1. Capacidad para relacionarse: Utiliza el medio de otros individuos de su misma especie, de forma que si careciera de esta relación de períodos fundamentales de su evolución, no podría vivir con normalidad en nuestra sociedad. 2. Vías de adaptación a las instituciones: Al menos, para no desentonar gravemente en la comunidad de manera que, según la psicología social, no es idéntica en todos los grupos, sino que se estructura en función de las exigencias sociales. 3. Una inserción social: Introduce al individuo en el grupo y le convierte en un miembro del colectivo, en tanto que su conducta no sea des-adaptativa de la conducta más frecuente en sus componentes. 4. Convivencia con los demás: Esta convivencia cumple con el objetivo de llenar las necesidades fundamentales de afecto, de protección, de ayuda, etc. 5. Cooperativa para el proceso de personalización: Porque el YO se relaciona con los otros y construye la personalidad social en el desempeño de los roles asumidos dentro del grupo. 6. Interiorización de normas, costumbres, valores y pautas: Gracias a la cual el individuo conquista la capacidad de actuar humanamente. 7. Aprendizaje: El hombre es un ser social, y en virtud de actividades socializadoras se consigue la relación con los demás. EN EL COMPORTAMIENTO
El aprendizaje como un proceso de cambio relativamente
permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia. Se produce: Por condicionamiento clásico: aprendemos a asociar determinadas respuestas a otro tipo de estímulos y cambiamos nuestras pautas. Por condicionamiento operante: cambiamos nuestras conductas en función de las consecuencias de las mismas. Por imitación u observación de los modelos: modelado. Es el que juega un papel más importante en el proceso de socialización Por procesos de reproducción motora: Convierten las representaciones simbólicas en las acciones apropiadas. Por procesos de retención: El aprendizaje por observación se basa principalmente en dos sistemas de representación (imágenes) Por procesos motivacionales: Refuerzo externo (es el premio o castigo), Refuerzo vicario (cuando las recompensas que recibe el modelo aumentan la motivación), Autorreforzamiento (autoimponerse ciertas normas y responden ante sus propias conductas) AGENTES DE SOCIALIZACIÓN La familia: En la infancia y etapa escolar predomina la familia y la escuela. Los grupos de iguales: Adolescencia y edad adulta. El sistema educativo: En la infancia y adolescencia. Los medios de comunicación de masas: Los medios de comunicación social tienen una presencia permanente aunque filtrada por la familia en los primeros años de vidas y filtrada por la sociedad en la edad adulta y vejez ETAPAS DEL PROCESO DE LA SOCIALIZACIÓN
Primària: Es la que se da en la familia del individuo,
hasta que llega a ciertos institutos educativos como puede ser el colegio, donde suceden las primeras relaciones con otras personas que no están relacionadas con la familia (no hay un momento exacto que marque la finalización de esta etapa, ya que esto varía según el individuo, la sociedad y las pautas culturales en la que este se desenvuelva) - Secundaria: Cuando el individuo comienza a integrarse a grupos en los cuales la naturaleza de la relación social es de carácter secundario, es decir, relaciones basadas más bien en un componente formal, racional, y que, en general, son relaciones a las cuales la persona se integra opcionalmente y como resultado de un contrato social, escrito o no. El individuo descubre que el mundo de sus padres no es el único. La carga afectiva es reemplazada por técnicas pedagógicas que facilitan el aprendizaje. Cuando una persona entra a una organización de trabajo, se le socializa para que llegue e a ser parte de esa organización. -Terciaria: En lugar de una etapa se trata de un nivel diferente de socialización en la cual aquellas personas que han experimentado una desviación de lo que se considera la norma social tienen la oportunidad de reintegrarse en la sociedad. Estos casos se dan en personas con conductas delictivas, criminales o punibles; las cuales mediante un proceso de resocialización readaptan su comportamiento. En este último caso los agentes socializadores se vinculan a las autoridades e incluso a la prisión.
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