EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL

DOCENTE: EUNICE SOTELO GUEVARA

 OBJETIVOS DEL MÓDULO
GENERAL: Promover, incentivar y sensibilizar a los estudiantes
hacia la generación de una cultura emprendedora En su
desarrollo humano.

ESPECÍFICOS:
 Coadyuvar a crear una cultura empresarial que permita la
ocurrencia de nuevas ideas emprendedoras, nuevos negocios
acordes con las nuevas tendencias del mundo.
 Generar un cambio de actitud en la comunidad estudiantil
hacia nuevos emprendimientos.
 Incentivar en los estudiantes el modelo de incubación
empresarial, buscando la creación de nuevas empresas, la
diversificación y consolidación de las existentes, generándole
posibilidades para que los mismos expongan, muestren,
coloquen a concursar sus ideas de negocio, ante instituciones
que apoyan el EMPRENDEDURISMO EN ANTIOQUIA
 ¿Qué cambios se
están produciendo,
en nuestro país,
región y localidad?
 ¿Qué sueños,
aspiraciones aún no
he logrado?
 EMPRENDIMIENTO

 ENTREPRENEUR es una palabra francesa, significa “INTERMEDIARIO” o

“EL QUE TOMA ENTRE”
 También se toma como definición de emprendedor como tomador de riesgos.
 HISTORIA DE LOS EMPRENDEDORES.
- Marco Polo, ruta comercial China
- Francisco Xavier SJ. – Joa Rodrigues, adjunto comercial del shogun
Tokugawa Leyasu. Seda
- Iwasaki, deja de ser Samurai, se corta el pelo y funda Mitsubishi
 DEFINICIÓN DE EMPRENDEDOR

TOMA DE INICIATIVA

ORGANIZACIÓN
ACEPTACION DE RIESGO
REORGANIZACION DE
O FRACASO
MECANISMOS

Emprendimiento es el proceso de crear algo nuevo con valor,

mediante la dedicación del esfuerzo y tiempo necesarios, asumiendo
el acompañamiento de riesgos financieros, psíquicos y sociales, y
recibiendo la recompensa resultante de satisfacción e
independencia de tipo monetaria y personal.
 PROCESO DE DECISIÓN

NUEVA
ESTILO DE VIDA
EMPRESA
PRESENTE

 Es el movimiento de algo a algo

• Los emprendedores no nacen: Se hacen.
• Contemplar el éxito de alguien más hace más
fácil el imaginarse a uno mismo ocupado en una
actividad similar.
Desafíos...
Hay que entender el cambio, para
1 insertarse de mejor modo en la bonanza
económica

2 Hay que desarrollar sensibilidad para

escuchar el mundo y crear los cambios.

Hay que aprender a navegar, aprovechar

3 oportunidades y protagonizar en los
nuevos escenarios que se van dando
Hay que pasar de ofertas estándar a
4 ofertas sensibles al estilo de vida del
cliente
Etapas del proceso emprendedor

Manejar la
empresa

Recursos
requeridos

Desarrollar el
plan de negocio
Identificar y
evaluar la
oportunidad
 COMO DESARROLLAR LAS CUALIDADES O
CARACTERÍSTICAS DE UN EMPRENDEDOR

 Te tiene que gustar se emprendedor.

 No se enseña a emprender, se aprende a emprender
 Tomando decisión firme de cambiar
 Construyendo día a día
 Con voluntad , disciplina y determinación
 Pensando en hacer más y más
 Auto motivarse permanentemente
 Desarrollar hábitos emprendedores
 ACTIVIDAD N° 1 DOFA PERSONAL (Realiza y envía a
correo docente: cetanesg@gmail.com). Hoy Martes
Para potenciar las fortalezas, mejorar las debilidades y buscar los beneficios
que nos brindan las oportunidades para construir una mejor vida. Se
recomienda realizar el ejercicio de “EL ARBOL DE LA VIDA”.

EL ARBOL DE LA VIDA
4.-Qué cosas bonitas
tengo para dar? (Flores)
5-Qué personas
importantes hay en mi vida?
(Pajaritos)
3.-Qué metas tengo
que aspiro? (Ramas)
6.- ¿Cuáles han sido
mis logros? (Frutos)

2.-Qué me sostiene
7- Cosas de las que en la vida? (Tallo)
debo desprenderme.
(Parásitos). 1.- Cuál es mi Origen?
(Raíces)
Identifiquen sus Fortalezas, Debilidades y Oportunidades personales
frente a su propia vida, para lo cual deben escribir cuáles son sus:
1. Raíces:
________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2.Tallo: _______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

3. Ramas y Hojas :
________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

4. Flores:
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

5. Frutos:
___________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

6. Pajaritos: __________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

7. Parásitos: _________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
 Plantee sus Metas a uno, tres y cinco años, teniendo en
VISIÓN FUTURO cuenta su situación actual y las nuevas oportunidades
que se presentan en su vida de acuerdo a lo analizado en
los ejercicios anteriores.
 METAS A UN AÑO: _________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

 METAS A TRES AÑOS: ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_

 METAS A CINCO AÑOS: ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
  PROPÓSITOS: ¿Qué me propongo para lograr mis metas?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

 Estos años serían muy buenos si:

1. _______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

“Si usted va por buen camino pero permanece

inactivo, le pasarán por encima”
Bill Rogers.
Para finalizar este aspecto del Proyecto de Vida,
establezcamos la misión de cada uno, mediante unas
metas ajustadas a la realidad, Plan de Acciones,
tiempo, recursos, posibles obstáculos, estrategias para
superarlos y la RECOMPENSA.

Todo esto se puede desarrollar a través del ejercicio o

taller “LA CARRERA DE LA VIDA” que sintetiza el
Proyecto de Vida Estructurado. Es importante el trabajo
como medio para lograr el proyecto.

“Si usted va por buen camino pero

permanece inactivo,
le pasarán por encima”
Bill Rogers.
 LA CARRERA DE LA VIDA

1. Recuerdo cuales son mis principales METAS DE VIDA:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Qué ACCIONES o ACTIVIDADES debo realizar para alcanzar mis Metas:

ACCIONES o ACTIVIDADES En CUANTO TIEMPO FECHA de terminada
A realizar realizo la acción la acción
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3. Qué RECURSOS requiero para lograr mis metas y propósitos:
DISPONGO de los siguientes Recursos (Propios): Debo CONSEGUIR los siguientes Recursos (Que no
tengo):
4. Qué OBSTÁCULOS se pueden presentar y cómo los voy a superar:

Enumero los posibles OBSTÁCULOS: ¿Cómo voy a vencer los obstáculos?

5. ¿Cuál es la RECOMPENSA que espero al realizar mi Proyecto de vida?

“Al que vive en esta época e insiste en creer que puede portarse
como si viviera en el pasado, le ocurre lo mismo que el que mira
hacia atrás y camina hacia delante: Acaba tropezándose y
partiéndose la cabeza”
César de Echargue.
 ACTIVIDAD N° 2. (consultar y presentar en
agenda de apuntes) Jueves
1. En un mapa mental muestre estratégicamente la ley de
emprendimiento en Colombia. Además: definición, características,
objetivos, porque?, para qué?, por quién?, donde?, cuando?, como?,
se promulgo esta ley.
2. Defina con sus propias palabras: Emprendimiento y cuales
considera usted deben ser las cualidades y/o perfil de un
emprendedor.
3. Según este material de apoyo que estas viendo y analizando
conteste:
A. Cual es la importancia de crear empresa? De ser un
emprendedor(a)?
B. Consulta en internet los pasos para crear empresa en Colombia
y descríbelos
C. Cuales son las 3 opciones de trabajo propuestas en este
material de apoyo? Con cuales (s) de ellas te sientes
identificado?
D. De acuerdo a la Reflexión final de este material, que crees Tú
que el autor de la misma nos transmite?
 ACTIVIDAD N° 3. REALIZAR EN TABLA.(consultar y enviar a
correo docente) Viernes

1. Realicen una lista de aquellas carencias o necesidades que vean que

no están satisfechas a su alrededor (medio ambiente / entorno).
2. De la lista, seleccionen la necesidad o carencia (reto) que crean más
urgente de resolver.
3. En seguida, analicen con profundidad los aspectos más relevantes del
reto que han escogido.
4. Elaboren un listado de varias soluciones que satisfagan la necesidad
que seleccionaron.
5. De este listado seleccionen la solución u opción que crean más
conveniente para satisfacer la carencia que han detectado como más
urgente o trascendental de acuerdo al análisis de la necesidad.
6. Analicen aspectos importantes de la opción seleccionada en el paso
anterior, evalúenla y hagan que sea lo más objetiva posible.
7. Que IDEA de NEGOCIO, se les ocurre seria una gran oportunidad de
negocio y que trabajaran como NOTA A SU EXAMEN FINAL
 ACTIVIDAD N° 4. (Realiza y envía a correo
docente: cetanesg@gmail.com). Miércoles
ACTIVIDAD 2: Elabore un escrito donde dé
respuesta a las siguientes incógnitas.
a) ¿Qué tipo de negocio te gustaría crear?
b) ¿Cuál sería su tamaño?
c) ¿Cuáles crees que son las ventajas y
desventajas de ejercer una actividad
económica de manera formal e informal?
d) ¿En qué ejemplos piensas inspirarte? ¿Qué
empresas o emprendedores son tus modelos?
e) ¿De qué manera la empresa afectara tu vida y
la de otras personas una vez abierta?
f) ¿Quién cuidara la empresa?
 EL EMPRESARISMO Y EL TRABAJO
IMPORTANCIA DE LA CREACION DE EMPRESAS
“Las actuales (grandes) empresas no son capaces de absorber la
oferta de mano de obra presente y futura” (Peter Drucker)

Desde el punto de vista del desarrollo de una región o país, crear empresa es
determinante si se tiene en cuenta que el desarrollo económico se genera de
ésta y los actores de la sociedad giran en torno a ella.

Crear empresa representa también innumerables beneficios a nivel individual

que el emprendedor más pronto que tarde ve como recompensa, por ejemplo
es una opción de desarrollo profesional, alternativa de realización personal,
forma de conseguir dinero, de probar la capacidad de trabajo y lo más
importante, una forma de vida.

Una primera razón para destacar la importancia de la creación de empresas

es el fenómeno que se viene dando por la incapacidad de las grandes
empresas de seguir creciendo a una rata proporcional al crecimiento
poblacional, fenómeno que condujo a que dichas compañías se redimensionen,
buscando el tamaño adecuado con la consiguiente disminución del empleo que
generan.
Una segunda razón es la conveniencia de la
aparición de nuevas formas organizacionales que
ofrezcan competencia a las existentes y nuevos
productos o servicios a los consumidores. Bien es
sabido que la falta de competencia desestimula el
necesario esfuerzo para que las actuales
empresas progresen basándose en una mejor
prestación de sus servicios o en la ampliación de
su oferta.
Como una tercera razón debemos
mencionar el que haya la oportunidad para
emplear la iniciativa y la capacidad de
muchas personas talentosas que quizás
trabajando simplemente como empleados
de una firma ya establecida serían un
lamentable desperdicio de potencial
humano.

Hay entonces razones de tipo social y

económico de mucho peso, como las
anteriormente enunciadas, que hacen más
que deseable, necesario y urgente,
impulsar el proceso de creación de nuevas
formas organizacionales, que finalmente
redunde en unas mejores condiciones de
vida para todos.
Y las recomendaciones abundan, como son
"fomentar la microempresa a largo plazo", "la
integración entre las grandes empresas y las
miles de pequeñas y medianas compañías que
proveen a aquellas o manejan segmentos
complementarios del mercado".

Estudios hechos últimamente en Colombia

muestran que la gran mayoría de los nuevos
empleos creados, lo han sido en el sector de
microempresarios, donde trabaja más del 50%
del total de nuestra fuerza laboral. Este gran
volumen de empleo se ofrece con una muy baja
inversión de capital.
CREAR EMPRESA, ¿FÁCIL O
DIFÍCIL?
Un hombre hizo esta pregunta a una familia
de sabios, uno le contestó que era fácil,
otro le dijo que era difícil y un tercero le
hizo ver que triunfar en la vida ni es fácil ni
es difícil, todo depende de lo que uno tenga
en la cabeza; es decir, sus conocimientos,
teorías, actitud frente a la vida y la calidad
de sus pensamientos.

Esto significa que se debe tener un

pensamiento positivo, pensar que las cosas
van a salir siempre bien, convertirse en una
persona optimista; así podrá lograr lo que
quiera y seguro alcanzará el éxito en los
proyectos de vida. En resumen, se
considera que hay cuatro (4) caminos para
iniciarse como empresario:
 Crear una Empresa: Es lo que se denomina “arrancar de cero”, es hacerla
desde el principio de la misma.

 Comprar una Empresa: Es adquirir una empresa que ya está establecida.

 Adquirir una Franquicia: Es una empresa ya establecida, que tiene

definido la marca, el producto, la forma de fabricarlo, de venderlo, etc, se va
a la fija, la inversión inicial suele ser alta y se paga regalías permanentes
por las ventas.

 Asociarse a una empresa ya establecida: Es hacer una inversión y

adquirir parte de una empresa o adquirir acciones en alguna sociedad de
capital.

¿Cuál alternativa escoger? Todo depende de las condiciones internas y

externas de cada persona como: Su capacidad para asumir riesgos, la
disponibilidad de tiempo, de recursos financieros, sus relaciones empresariales,
las oportunidades que visualiza, etc., como lo veremos más adelante en el
Perfil del Emprendedor.

“Si quieres cambiar para mejorar, debes capacitarse más, trabajar mejor y
disfrutar de todo lo que haces”
Jesús B. Camero.
 ALTERNATIVAS DE TRABAJO
“El empleo no es la única forma de trabajar”,
Para trabajar no hay una sola opción, hay tres. Se puede trabajar
como:
 EMPLEADO?: Trabajando exclusivamente como un asalariado de
otro(s), ha sido y sigue siendo la tradicional. La recalcan todos los
días y en todos los medios: prensa, universidades, familias,
organizaciones sindicales, etc.

 EMPRESARIO?: Trabajando como su propio patrón, de manera

independiente, bien sea solo o en compañía de otros socios. Se
asimila o integra el trabajo independiente de una labor profesional:
del abogado, el médico, el arquitecto, el vendedor, ...que no ha sido,
al menos explícitamente, reconocido como una gestión empresarial,
pero que si lo analizamos bien cumple con los parámetros básicos
de la misma.
EMPLEADO Y EMPRESARIO SIMULTÁNEAMENTE?: Laborando al
tiempo como asalariado y como empresario en su propio negocio.
Alternativa, que cada vez se vuelve mas frecuente y que rompe
definitivamente con aquella disyuntiva, muy tradicional, de empleado o
empresario.
 ¿POR QUÉ FRACASAN LOS NEGOCIOS?
“Nos son las caídas las que hacen fracasar al hombre,
sino la falta de coraje para levantarse”
Anónimo
Asumiendo que nadie inicia un negocio para cerrarlo en pocos meses, que si
lo empezó es para dedicarse de lleno a él y teniendo en cuenta que los
proyectos deben iniciarse asumiendo riesgos calculados y no por simples
“locuras”, se presenta a continuación algunos aspectos por los cuales
pueden fracasar los negocios, sobre todo si no se realiza un adecuado
proceso en su iniciación.

 Baja capacidad para asumir riesgos calculados por el emprendedor.

 Desconocimiento de mercados, conduce a estimar mal objetivos y metas.
 Identificación inapropiada de la necesidad, ocasiona que los productos
definidos y la calidad no sea adecuada.
 Inapropiada e insuficiente información técnica, ocasiona formulación
incorrecta del proyecto.
 Insuficiente preparación, inexactitud en estimaciones, afecta el proyecto.
 Deficiencias y distorsiones financieras, conlleva a cálculos irreales de
costos, ingresos y utilidades.
“El Poder de las Expectativas, Elemento
fundamental del Éxito”
APRENDA E EMPRENDER, VENZA LOS PRIMEROS OBSTÁCULOS
AL INICIAR UN NEGOCIO:

Una de las razones porque muchos aspirantes a ser

empresarios cierran el negocio pocos meses después de
su inauguración se debe a que a menudo tienen
expectativas poco realistas acerca de la vida
empresarial. Ambicionan la libertad para hacer realidad
sus sueños, obtener ingresos ilimitados y ser
independientes, pero no consideran la dura realidad que
aflige a todas las empresas cuando se inician como:
Semana laboral de 60 a 90 horas, es decir, jornadas
diarias de más de 12 horas, presupuestos y flujos de
efectivo errados, gastos y más gastos de dinero,
grandes momentos de soledad y desaliento. Como
resultado, cuando llegan los momentos difíciles, la
presión los vence y huyen en busca de un empleo más
“seguro, cómodo y menos exigente”.
 ¿Cuál es solución?
Tener una posición realista antes de abandonar sus futuros
emprendimientos. Quizá los millones lleguen a su bolsillo, pero como
emprendedor, estas son algunas de las experiencias que probablemente
vivirá:

1. Enfrentarse a Obstáculos: Un contrato se puede esfumar

inesperadamente, los banqueros y futuros socios no lo toman en serio
porque usted es “demasiado joven”, “demasiado viejo” o un
“desconocido”. Cualquiera que sea el caso, lo que distingue a un
emprendedor de éxito de aquel que jamás logra cruzar el umbral, es la
Persistencia, pese a las dificultades que surjan.

2. Jugar el papel de victima: Cuando se cae en la tentación

de culpar a los demás de las cosas que nos suceden, más vale hacer un
alto en el camino y reflexionar. Cualquiera que sea la situación, conviene
recordar que son las Decisiones Personales las que trazan nuestro
camino y que por lo tanto debemos enfrentar los obstáculos sin dejarnos
afectar por los mismos.
3. Ser su propio jefe: Muchos
aspirantes a ser empresarios sueñan
con ser su propio jefe sin darse
cuenta de que éste deseo implica
mucho trabajo. El papel del empleado
permite tomar tiempo de vez en
cuando, especialmente cuando su
jefe no está y no obstante reciben el
cheque puntualmente en cada
quincena. Si usted es Disciplinado y
está dispuesto a asumir Riesgos y
Desafíos (Retos), sin duda podrá
lanzarse con seguridad y sin temores
al mundo de los negocios.

“Aquel que nunca ha fracasado, es

porque nunca ha intentado nada”
Og Mandino
 RAZONES PERSONALES DEL EMPRENDEDOR
PARA CREAR EMPRESAS
 Deseo de independencia.
 Necesidad de realización personal y deseo de
superación.
 Deseo de contribuir en algo útil.
 Descubrimiento de oportunidades e iniciativa.
 Impulso para conseguir una ganancia económica más
alta.
 Solicitud de otros, influencias familiares, sociales...
 Dificultad para encontrar otro empleo de su “status”.
 Despido del trabajo.

“El genio es 1% de inspiración y 99% de

transpiración”
Thomas Alva Edison
¿TIENE USTED MADERA PARA SER
EMPRESARIO?

¿Cómo saberlo? Respóndase

las siguientes preguntas:
 ¿Posee valor para asumir riesgos?
 ¿Está inconforme con lo que es, o con lo que
hace?
 ¿Desea con vehemencia ser independiente?
 ¿Sueña con un futuro diferente?
 ¿Tiene confianza en sí mismo?
 ¿Tiene sagacidad para detectar oportunidades?
 ¿Posee tenacidad inquebrantable?

TALLER: Haga un resumen que involucre razones

por las cuales se quiere ser empresario, cómo lo
va a hacer y cuales obstáculos está dispuesto a
enfrentar.
 PERFIL DEL EMPRENDEDOR
El emprendedor de hoy y de mañana debe reunir los siguientes componentes:
Conocimientos, Habilidades, Actitudes y Valores para contar con un excelente
PERFIL como empresario.

•CONOCIMIENTOS: Hace referencia al manejo de las diferentes áreas de la empresa

y las modernas técnicas de gestión.
•Administración.
•Mercadeo.
•Clientes, Proveedores, Competencia.
•Finanzas.

•Aspectos Laborales.
•Aspectos Tributarios.
•Medio Ambiente.
•Entorno Empresarial.
•Manejo del Tiempo, entre otros.
 HABILIDADES: Desarrollo de capacidades que le permitan
destacarse en:

 Liderazgo.
 Comunicación.
 Relaciones Públicas.
 Toma de Decisiones.
 Trabajo en Equipo
 Solución de Problemas.
 Administración de Recursos.
 Negociación.
 Manejo Eficiente y ágil de la
Información.
 Detectar y aprovechar
Oportunidades
  ACTITUDES: Definidas como “estar dispuesto a...” tienen relación
con la forma como usted reacciona frente a cada circunstancia que
enfrenta. En el éxito empresarial se destacan:

• El Riesgo. • Recuperación del Fracaso.

• La Iniciativa. • Confianza en sí mismo.
• Positivismo. • Actualización permanente.
• Inconformidad. • Decisión y Tenacidad.
• Perseverancia. • Flexibilidad.
• Entusiasmo. • Independencia.
• Creatividad. • Mística.

 VALORES: Componente básico de la calidad humana y de la imagen que

todo futuro empresario debe proyectar. Algunos de ellos son:
• Honestidad. • Responsabilidad
• Sinceridad. • Ética.
• Humildad. • Solidaridad.
• Lealtad. • Compromiso Social.
• Generosidad. • Creer en la libre empresa.

TALLER: Revisar cómo se encuentra cada uno frente a éstos

componentes y defina su Plan de Mejoramiento.
 INCUBACIÓN EMPRESARIAL

 Incubación Empresarial: Es un laboratorio

empresarial en el que se aprende a hacer
empresa, mediante mecanismos de formación,
capacitación, acompañamiento y asesoría, desde
la generación de la idea hasta el lanzamiento y
consolidación.
 Incubadora de Empresas de Base Tecnológica:
Centran su modelo de gestión y su línea de
productos en nuevas tecnologías, no únicamente
las que se produzcan como desarrollo de los
proyectos de innovación y tecnología, sino también
en la manera de emplear la tecnología existente.
  CICLOS DE VIDA DE LA EMPRESA Y
FASES DE DESARROLLO:

CICLO DE VIDA DE LA EMPRESA

FASE O: SENSIBILIZACIÓN
FASE 1: FORMACION
FASE 2: PLAN DE NEGOCIOS – PROTOTIPO
FASE 3: LANZAMIENTO
FASE 4: DESARROLLO INCUBACIÓN
FASE 5: ASENTAMIENTO
FASE 6: DIVERSIFICACIÓN

PREINCUBACIÓN

Fase 0 Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5 Fase 6

1 2 3 4 5

CREACIÓN CONSTITUCIÓN CRECIMIENTO

4 Meses 1 Mes 2 – 5 años
EQUIPO DE TRABAJO (IMPORTANCIA):
 En el trabajo en equipo se conoce de
lo determinante que es la empatía
entre las personas con las cuales se
logra un ambiente de confiabilidad,
eficiencia y cooperación mutua. A la
hora de conformar el equipo de
trabajo de una empresa exitosa es
necesario además tener en cuenta
las habilidades de las personas, sus
destrezas, sus fortalezas. Así que el
emprendedor que piense en vincular
a sus familiares, antes debe pensar
en cuales debilidades tiene para
buscar cubrirlas en la conformación
de su equipo de trabajo.
Estas habilidades, indispensables en cada negocio, como las
competencias cognitivas o de eficacia personal son: el autocontrol,
la confianza en sí mismo, el pensamiento positivo ante los fracasos
y el compromiso con la organización.

Cuando se selecciona el equipo humano que conformará la primera

etapa de la empresa, se debe pensar en la experiencia que se
requiere. Una fortaleza indispensable es la destreza para el manejo
del aspecto financiero que se logra con personas de amplia
trayectoria y de conocimientos de la materia, pero lo que es más
importante que quien vaya a manejar la parte técnica que la
empresa requiere, cuente con idoneidad, conocimiento y
creatividad basada en los comportamientos del mercado.

Importante tener en cuenta que las incubadoras de empresas

no están recibiendo ideas de negocios o proyectos de una sola
persona, sino de un equipo de trabajo. Este aspecto tiene una
evaluación fuerte pues asegura la continuidad del proyecto.
 TIPOS DE IDEAS DE NEGOCIO QUE
ACOGE UNA INCUBADORA

 Aceptan iniciativas y proyectos de negocios

enmarcados en los criterios de innovación, de
todos los sectores productivos, pero
prefiriendo aquellos que por su gestión
estratégica representen un mayor potencial
para el desarrollo socio económico regional,
generan valor agregado y empleo.
 Viabilidad de Ideas o Proyectos
Empresariales: Proceso en el cual se
analiza o conceptúa sobre las posibilidades
de mercado que tiene una idea acorde con
las características tecnológicas, innovadoras
o de atención a una necesidad expresadas
en el perfil que entrega el emprendedor.
  SE EVALÚAN LAS SIGUIENTES
VARIABLES:
(a)Tipo de idea,
(b)Posibilidades técnicas, económicas y de mercado,
(c)Datos claves de atención a una necesidad u oportunidad,
(d)Contenido innovador o diferenciador de la idea,
(e)Problema que resuelve,
(f)Empleo generado,
(g)Mercado potencial,
(h)El nivel de riesgos implícitos,
(i)Posibilidades de éxito,
(j)Fortalezas y debilidades de los emprendedores, y
(k)Clusters regional en que se inscribe.
 BIBLIOGRAFÍA
 MESA, P. Rodrigo. Desarrollo de la Capacidad Empresarial. Creación de
Empresas. Universidad EAFIT. Medellín. 1999.
 CAMERO, C. Jesús B. Espíritu Emprendedor. Cartilla No.1 de la
Especialidad Gestión de Microempresas. SENA, Regional Huila. 2002.
 SANTAMARÍA, R. Olga Isabel y Otros. PROYECTO DE VIDA. Guía
propuesta para orientadores SENA. Servicio Nacional de Aprendizaje
SENA, Dirección General. Bogotá, Marzo del 2002.
 La política del SENA frente a la innovación, la competitividad y el
desarrollo tecnológico productivo.
“Hay hombres que luchan un día y
son buenos.
Hay hombres que luchan un año y
son mejores.
Hay quienes luchan muchos años y
son muy buenos.
Y los hay que luchan toda la vida.
Esos son los IMPRESCINDIBLES”
Bertoltd Brencht.

Gracias por la atención¡¡¡. Nice