Clases de palabras

TEMA 1
Partes de la oración, clases de
palabras: caracterización general

Profa. Dra. Isabel Santamaría

Curso 2010-11
 CONTENIDOS
 Introducción

 Partes de la morfología. Las unidades de análisis morfológico

 Morfema. Tipos de morfema

 La palabra: definición y clasificación

 La formación de palabras
0. Introducción
 GRAMÁTICA: Disciplina que se encarga del estudio de los diferentes
niveles o subsistemas de la lengua.
 Objetivos:
 Definir, delimitar y clasificar las unidades de cada nivel.
 Describir las relaciones entre dichas unidades.

 Partes:
- Fonología: fonemas
- Morfología: morfemas
- Sintaxis: combinaciones de palabras y funciones
-Semántica: significado
1. Partes de la morfología . Las unidades de análisis
morfológico

Morfología: Estudia la estructura interna de las palabras

• Delimitar, definir y clasificar las unidades morfológicas

• Describir cómo se agrupan las unidades en sus paradigmas

(morfemas derivativos, morfemas flexivos)

• Explicar cómo se combinan para la creación de palabras

1. Partes de la morfología . Las unidades de análisis
morfológico

Morfología Casa-s
flexiva Niño-a
Morfología
Morfología
Casa > casita
léxica
1. Partes de la morfología . Las unidades de análisis
morfológico
Unidades de análisis morfológico

morfema

lexema

afijo

tema

base

palabra
 2. Morfema y tipos de morfemas
GRAMÁTICA MARTINET POTTIER GLEASON
TRADICIONAL

Monema Morfema Morfema

UNIDAD MÍNIMA (1º en definirla)
DEL ANÁLISIS
GRAMATICAL

UNIDAD MÍNIMA Raíces / Palabras Lexema Lexema Morfemas

CON (Depend.) (Independ.) Libres / Ligados
SIGNIFICADO (bon.) (árbol) (árbol) (bon)
LÉXICO
UNIDAD MÍNIMA Prefijos Morfemas Gramema Morfemas
CON VALOR Sufijos Libres / Ligados
GRAMATICAL Infijos... (de,con,el) (as,al,
able)
2. Morfema y tipos de morfemas
 Los morfemas se pueden clasificar:
 Criterio semántico
 Morfemas léxicos
 Morfemas gramaticales
 Criterio sintáctico
 Morfemas libres
 Morfemas ligados
 Criterio distribucional
 Prefijos
 Sufijos
 Interfijos e infijos (posición intermedia). Los primeros carecen de significado
(p.e. nub/ec/illas); los segundos son morfemas que se introducen en el lexema
(parte invariable) para indicar un sentido flexivo o derivativo.
 Excepción: los morfemas discontinuos, que son al mismo tiempo prefijos y
sufijos (p.e. encarecer).
2. Morfema y tipos de morfemas
 raíz: segmento constante de las palabras de la misma familia
léxica.
 base: constituyente de la palabra sobre el que puede operar
un proceso morfológico. [inconfesable- confesa /confesable]
 afijo: segmentos que se adjuntan a la raíz. Derivativos.
Flexivos.
 tema: segmento constante que resulta de restar los afijos
flexivos. [blanco-blancuzco-blanquecinos-blancura]
3. La palabra
 Unidad máxima de rango morfológico.
 Otras definiciones:
 A) Para Aristóteles la palabra es un componente de la oración que tiene
significado y no se puede dividir en unidades más pequeñas.
 b) Dionisio de Tracia considera la palabra como la unidad mínima y
la oración como la unidad máxima del análisis gramatical.
 c) La Gramática de Port-Royal la define como ‘sonidos distintos y
articulados que los hombres han convertido en signos para significar
sus pensamientos’.
 d) La RAE considera la palabra como la sílaba o conjunto de sílabas
que tiene existencia independiente para expresar una idea.
3. La palabra
 A. Meillet (1921): “una palabra se define por la asociación de un
sentido determinado a un conjunto determinado de sonidos,
susceptible de un empleo gramatical determinado”.
 Jakobson y Halle: “es a la vez parte del constituyente de un contexto
sobrepuesto, la oración, y asimismo contexto sobrepuesto a
constituyentes cada vez menores, los morfemas y los fonemas”.
 Ch. F. Hockett: “cualquier segmento de una oración limitado por
puntos sucesivos en los cuales es posible hacer una pausa”.
 A. M Barrenechea con criterios formales ha tratado de dar solución
a este problema: “es el signo lingüístico cuyos constituyentes
inmediatos no permiten la separación o permutación del orden o no
pertenecen a paradigmas cuyas unidades lo permitan”.
3. La palabra

 Bloomfield (1933): “la palabra es la forma libre mínima”. Distingue

dos clases de formas lingüísticas: libres y ligadas. Forma libre es la
que puede constituir un enunciado completo como mar, libro, otra
vez. Forma ligada es la que no puede constituirlo, como –ble, -ción o
re-

 E. Alarcos: “signo mínimo con autonomía oracional”

 Considera el artículo determinado, pronombres átonos, preposiciones y conjunciones
como morfemas.
3. La palabra
 Criterios para su caracterización:
 Desde el punto de vista sintáctico:
 Posibilidad de cambiar de posición en la secuencia [Él siempre se va
a casa]
 Separabilidad [a casa / a tu casa / a esta nueva casa]
 Pausa potencial en la emisión de un enunciado.

 Desde el punto de vista morfológico

 Orden fijo de morfemas [nacion-al].
 Sólo se pueden añadir morfemas ligados [nación-al-iza-ble]
 Inseparabilidad de los morfemas integrantes [cantaré y ras]
 No puede haber pausa.
3. La palabra

La palabra es el signo lingüístico mínimo con significante

libre en sus relaciones sintagmáticas externas para desempeñar
una función sintáctica, y con fijación o inseparabilidad
de sus componentes internos.
3. La palabra. Clases de palabras

Sustantivo, adjetivo, verbo,

adverbio, pronombre, artículo,
preposición y conjunción
4. La formación de palabras

DERIVACIÓN
- Puede cambiar la clase o subclase de
palabras.
- Los afijos derivativos pueden repetirse
dando lugar a nuevos temas de palabra.
[nube > nuboso > nubosidad
- El significado que aporta es inherente a la
palabra, sin relevancia para las relaciones
sintácticas de la palabra.
- Puede adquirir significados irregulares.
FLEXIÓN
- Es más externa que la derivación.
- No cabe la repetición ni la combinación de
flexivos en la misma unidad. [*cantá-ba-ba-mos
/ *cantá-ba-se-mos]
-Son contenidos obligatorios desde el punto de
vista del componente sintáctico.
- Significado predecible y regular.

- En la flexión, la productividad es automática por el carácter obligatorio de las propiedades morfosintácticas expresadas.
Excepciones en la flexión nominal: a) 'singularia tantum' [cenit, tez, sed], b) 'pluralia tantum' [víveres, enendederas, exequias].
Excepciones en la flexión verbal: Verbos unipersonales [atañer, concernir, acaecer]
4. La formación de palabras
 a) 'Morfología flexiva' / 'Morfología derivativa‘
 La morfología derivativa (y compositiva) se ocupa de los procedimientos de creación
de palabras. (Luna > alunizar)
 La morfología flexiva se ocupa de las variaciones de una misma palabra para que
concuerde en el sintagma o el enunciado del que forma parte.
 b) Los constituyentes de las palabras
 Raíz o lexema
 Afijos
 Morfemas derivativos
 Prefijos
 Sufijos
 Circunfijos
 Interfijos
 Morfemas flexivos
 Del nombre
 Del adjetivo
 Del verbo
 De otras palabras
3. La formación de palabras
 Clases de palabras según su estructura interna
 A) Monomorfémicas ayer (Simples e invariables)
 Polimorfémicas blanc-o-s (Pueden ser simples/complejas o
variables/invariables)
 B) Variables (o flexivas) esper-a-ba
 Invariables anteayer (Las formas flexivas de una misma palabra se agrupan en
series cerradas denominadas 'paradigmas flexivos')
 C) Simples mar
 Complejas mar-in-o / blanquinegro / blancuzco (Diferentes en cuanto a su
estructura pero relacionadas formal y semánticamente)
4. La formación de palabras
 a) Derivación (librería)
 b) Composición (sacacorchos)
 c) Parasíntesis (enternecedor)
 d) Acronimia (sida)
 e) Acortamiento (gran)
 f) Onomatopeya (cucú)
 - Otros autores incluyen el neologismo (chip) y el préstamo
(airbag, feeling)
4. La formación de palabras
 Orden y jerarquía: el orden y las relaciones jerárquicas que mantienen los morfemas son
fundamentales para establecer el significado y esto se debe ver reflejado en la segmentación.
 Ejemplo:

1. des/esper/anza así sólo sabemos que hay 3 elementos.

2.  des  esperV anzaN  N ¿ésta es la única posibilidad?

3.   des esperV V anza  N Esta es la correcta por razón hca.

 Hay veces en que la segmentación puede determinar el significado de la palabra.

 Ejemplo: Inmovilizable tiene dos significados:
 Que puede ser inmovilizado:    in (movil)adj adj iza V -ble adj
 Que no puede ser movilizado:  in   (movil)adj -iza V - able  adj  adj
5. Bibliografía
 Bosque Muñoz, Ignacio (1982): “La morfología”, en Introducción a la lingüística, Francisco Abad
(Coord.), Alambra, págs. 115-153.
 González Calvo, José Manuel (2000): “Sobre las palabras y las clases de palabras”, Revista Española de
Lingüística, 30, 2, págs 309-329.
 López García, Ángel (2000): “Teoría gramatical”, en Introducción a la lingüística española, Manuel Alvar
(Dir.), Ariel, Barcelona.
 Marcos Marín, Francisco (2000): “”Introducción a la gramática”, en Manuel Alvar (Dir.), Ariel,
Barcelona.

Obra general de referencia:

 Bosque Muñoz, Ignacio y Demonte Barreto, Violeta [Dir.] (1999): Gramática descriptiva de la lengua
española, Espasa Calpe, Madrid. 3 volúmenes.