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Dr.

Manuel Agustín Flores Barbarán


 una tesis de investigación es un informe que
concierne a un problema o conjunto de
problemas en un área definida de la ciencia y
explica lo que se sabe de él previamente, lo
que se haría para resolverlo, lo que sus
resultados significan, y dónde o cómo se
pueden proponer progresos, más allá del
campo delimitado por el trabajo.”
 Debe cumplir con las siguientes condiciones:
 Ser objetiva, basada en hechos y no en
prejuicios o pareceres.
 Ser única, es decir; no mezclarla con otras
ideas.
 Ser clara y precisa; para ello conviene
formularla en forma de oración completa,
debe ser específica y no caer en
generalizaciones
 I.- EL PROBLEMA.
Título descriptivo del proyecto.
Formulación del problema.
Objetivos de la investigación.
Justificación.
Limitaciones

 II.-MARCO DE REFERENCIA.
Fundamentos teóricos.
Antecedentes del problema.
Elaboración de Hipótesis.
Identificación de las variables.
 III.-METODOLOGÍA.
Diseño de técnicas de recolección de
información.
Población y muestra.
Técnicas de análisis.
Índice analítico tentativo del proyecto.
Guía de trabajo de campo.

 IV.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.
Recursos humanos.
Presupuesto.
Cronograma.

 V.- BIBLIOGRAFÍA.
 El estudiante que terminó sus estudios
profesionales y que requiere titularse para
ejercer la carrera que años atrás inicio con
afán, necesita presentar una tesis que deberá
ser sometida al consenso de sinodales
expertos a fin de establecer, mediante un
examen profesional, el cumplimiento de los
requerimientos metodológicos y de
conocimientos suficientes que la práctica de
tal profesión le exigirá.
 La tarea de titulación evidentemente inicia
con un tema de libre elección; sin embargo,
un problema inherente a la elección del tema
es la maduración intelectual del pasante de la
carrera profesional para capitalizar sus
conocimientos en una propuesta concreta:
una tesis que pueda ser calificada como
inédita, coherente, válida y propositiva.
 La bibliografía disponible para planear el
trabajo de tesis puede ser muy extensa y
variada; sin embargo, pocos autores aportan
reflexiones acerca de las aptitudes del tesista
y la dirección del asesor
 La elaboración de una tesis no sólo
es importante como requisito para la
entrega de un titulo, sino porque
ayuda al estudiante a pensar de
forma analítica, a deducir y a
capitalizar su conocimiento,
situación que debe llamarse:
obtención de patrimonio intelectual.
 Elaborar una tesis relacionada a un tema de
interés profesional implica el desarrollo de un
trabajo con un estricto rigor metodológico.
Para ello, es recomendable que el estudiante
se convierta en un tesista de tiempo
completo, que se dedique al estudio del tema
con el apoyo de un asesor/director,
generalmente de un profesor que por su
experiencia y sus conocimientos, representa
una guía adecuada para las expectativas del
tesista.
 La mayoría de las veces el tesista tiene más
voluntad que ideas de lo que pretende
desarrollar para sustentar su examen
profesional. Un aspecto clave de esta
problemática radica en valorar el conjunto de
aptitudes que posee, razón por la cual una
dirección formal de tesis inicia con la ayuda que
el asesor proporciona al tesista, a fin de que éste
pueda plantearse cinco aspectos básicos que
serán los hechos fundamentales sobre los cuales
aprovechará el tiempo de asesoría en el
desarrollo de su trabajo de tesis:
 El tesista debe plantearse cinco aspectos básicos
que serán los hechos fundamentales sobre los
cuales aprovechará el tiempo de asesoría en el
desarrollo de su trabajo de tesis:
 1) Entre todos los temas propuestos por interés
propio, el tesista deberá elegir aquel con el que
tenga cierta familiaridad, de tal manera que se le
facilite reconocer la evolución de un fenómeno
en particular, plantear una problemática esencial
y proponer sus posibles alternativas de solución.
 2) El tesista deberá ser consciente de la
complejidad del tema elegido. Es posible que
el tema se complique si se desconocen todas
las variables implicadas en el
comportamiento del fenómeno de interés o si
no se tienen las fuentes de información
adecuadas.
 3) El tesista también deberá probar continua
y progresivamente que puede pensar con un
criterio científico, es decir, deberá ser capaz
de reconocer, abstraer, analizar, discernir y
concluir sobre todos aquellos fenómenos que
representan el fundamento del tema elegido.
 4) La confiabilidad del trabajo de tesis se
sustenta en el método de investigación. La
inconsistencia de las conclusiones
generalmente deja entrever que el tesista no
domina los métodos de investigación, por lo
que deberá estar dispuesto a aprender los
métodos y técnicas necesarias y, aún antes de
la redacción final de su trabajo, a revisar con
mucho detalle los resultados del análisis
previo hasta ser consistente en sus
conclusiones.
 5)El trabajo desarrollado deberá
significar un aporte al estudio del
tema, es decir, una nueva manera
de analizar o entender un
fenómeno, que contribuya a
ensanchar el horizonte del
conocimiento y pueda representar
un estimulo para que futuros
estudiosos del tema aborden la
propuesta.
 La investigación es la madre de todas las
ciencias, ayuda a esclarecer los hechos
haciendo uso de la teoría, la hipótesis y el
método:
 la teoría representa una aproximación lógica
y sustentable de la comprensión de los
fenómenos,
 el planteamiento de hipótesis es el medio
para discernir sobre su complejidad y
 el método es el instrumento para analizar los
hechos.
 La elaboración de una tesis necesariamente
implicará una investigación; sin embargo, la
investigación deberá iniciar con el
planteamiento de un problema que a fin de
cuentas será el primer resultado escrito de la
elección y definición de un tema
 1) A priori, el tesista deberá estimar la importancia
del fenómeno y establecer su trascendencia
apoyado en un conjunto de observaciones,
suposiciones o analogías, que le ayuden a definir
los alcances de la investigación a realizar.
 2) A posteriori, el comportamiento de un fenómeno
específico será investigado empleando un marco
teórico y referencial, apoyado en hipótesis,
conceptos, sistemas y métodos de análisis dentro
de un contexto espacio-temporal, que implicará el
planteamiento de objetivos para definir la ubicación
especifica, la vigencia y la validez del fenómeno en
estudio.
 En la Educación Superior y, en especial en las
Universidades, existen dos clases de tesis:
 Tesis profesionales: Para obtener títulos
profesionales y son investigaciones donde se
demuestran conocimientos generales y métodos
de trabajo que acredita al graduado para ejercer
una profesión.
 Tesis académicas : Para obtener grados
académicos de Bachiller, Maestro o Doctor. En el
primer caso, la tesis debe tratar asuntos teóricos,
expositivos y claramente demostrativos.
 1. INTRODUCCION.
 2. MARCO DE LA REFERENCIA DEL PROBLEMA.
 3. METODOLOGIA EMPLEADA.
 4. PRESENTACION DE LOS RESULTADOS.
 5. DISCUSION DE LOS RESULTADOS.
 6. CONCLUSIONES.
 7. RECOMENMDACIONES.
 8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
 9. ANEXOS