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USAER 72
SILABICO/
PRESILABICO SILABICO ALFABETICO ALFABETICO
NIVELES DE ESCRITURA 38.10 23.81 12.70 25.40
• ACCIONES DE LA EGME
• Implementar una caja sorpresa de lectura y problemas razonados y mecanizados, acorde a los intereses y nivel
de los alumnos.
• Implementar un registro sistemático de inasistencias con observaciones en caso de tres o mas faltas
consecutivas.
• Implementar talleres de asertividad, tolerancia, empatía y respeto a los alumnos con mayores dificultades para
relacionarse.
• Mantener una platica al iniciar la sesión de trabajo de cómo se siente el niño.
• Elaborar Tablero de emociones para identificar como se siente
• Tren de lectura. Estrategia basada en la promoción de la lectura de los niños de USAER y de toda la escuela en
el horario de recreo, es una biblioteca móvil que incentiva a los alumnos a leer géneros literarios diversos.
• Matemáticas Challenge. Fomentar el gusto por las matemáticas de cada uno de los alumnos, enfocando
nuestra atención, a niños que presentan NEE con o sin discapacidad, implementando actividades de su interés
para obtener un aprendizaje significativo, logrando que desarrollen habilidades practicas para la vida cotidiana
a través del juego.
• Continuar con las platicas de escuela para padres de acuerdo a las necesidades de cada escuela.
• Gestionar recursos y estar informados sobre campañas que puedan ser de utilidad para los alumnos.