LA EDUCACIÓN

AMBIENTAL Y SU
IMPACTO EN EL MEDIO
Biodiversidad: Es la riqueza y
abundancia de especies biológicas
de un ecosistema.

Ecosistema: Sistemas complejos por

la interrelación de materia y energía
entre componentes bióticos y
abióticos
El hombre ha modificado e
intervenido en el medio
ambiente gracias a su
capacidad para transformar su
entorno y aprovechar los
recursos naturales con la
intención de satisfacer sus
necesidades
EVOLUCIÓN EN LA CONDICION DE LA
HUMANIDAD:

Se ha ido relacionando en base al

conjunto de conocimientos técnicos y
científicos que facilitan la
transformación del medio natural.
El ser humano ha logrado
intervenir en múltiples procesos
naturales como la modificación
drástica de las condiciones
ambientales que han tenido un
elevado nivel de incertidumbre.
Mayores amenazas:

* Explotación directa de especies

biológicas de un ecosistema.

* Cambio de uso de suelo.

¿Por qué es importante cuidar de los ecosistemas?

• Depende ellos nuestro alimento.

• Materias primas.

• Productos medicinales.

• Nos asegura una provisión potencial de nuevos

materiales y sustancias que pudieran resolver muchos de
los problemas de la humanidad.

El grado de avance científico y

tecnológico aun esta lejos de
reproducir procesos biológicos
y evolutivos
EL IMPACTO DEL
HOMBRE EN LA
BIODIVERSIDAD
• Modificación del medio ambiente por el ser
humano.

• Capacidad para transformar el entorno.

• Satisfacción de necesidades propias.

• Distinción del hombre con las demás especies.

EVOLUCIÓN CULTURAL

• Desarrollado sobre un
conjunto de conocimientos
técnicos y científicos.

• Facilita la transformación del

medio natural.

• Característica que define la

condición de humanidad.
• Intervención en múltiples procesos naturales.
• Modificación drástica de las condiciones
ambientales.
 BIODIVERSIDAD
• Riqueza y abundancia de especies biológicas en
un ecosistema.
• Abarca a la diversidad de especies
de plantas, animales, hongos y microorganismos
que viven en un espacio determinado, a
su variabilidad genética, a los ecosistemas de los
cuales forman parte estas especies y a
los paisajes o regiones en donde se ubican los
ecosistemas.
AMENAZAS

• Explotación directa de especies

biológicas en los ecosistemas

• Eliminación de cobertura vegetal

• La destrucción de los hábitats

• Calentamiento global

• Contaminación
 ECOSISTEMAS

• Conjunto de especies de un área determinada que interactúan

entre ellas y con su ambiente
• Sistema natural que está formado por un conjunto
de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se
relacionan (biotopo).
 TIPOS DE ECOSISTEMA

• Ecosistema acuático
Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y
las aguas continentales dulces o saladas.
• Ecosistema marino
La oceanografía se ocupa del
estudio de estos ecosistemas.
Pueden ser de dos tipos
dependiendo de la luz solar que
reciben:
• Fótico: Cuando recibe luz
suficiente para la fotosíntesis,
lo que sucede hasta los 200 m
de profundidad
• Afótico: Donde no llega la luz
suficiente para la fotosíntesis.
• Ecosistema de agua dulce

La limnología se ocupa del estudio de los

ecosistemas de ríos y lagos.
• Ecosistema terrestre
Son aquellos en los que la flora y fauna se desarrollan en
el suelo o subsuelo. Dependen de
la humedad, temperatura, altitud y latitud.
• Ecosistema híbrido
Es el ecosistema
inundable o humedal como
el pantano o ciénaga, el cual es
considerado según sea el caso, un
ecosistema terrestre o acuático.
EXTINCIÓN DE ESPECIES

• Final de un organismo o de
un grupo de organismos
como especie toda.
• Una especie se extingue
cuando el último miembro
actual de la especie muere.
• La extinción de especies
puede tener efectos en
cadena, provocando la
extinción de más de ellas.
 CAUSAS DE EXTINCIÓN DE
ESPECIES
• Genética y fenómenos demográficos

• Contaminación genética

• Degradación del hábitat

 PROBLEMÁTICA Y
DETERIORO AMBIENTAL
• EL DETERIORO DEL MEDIO NATURAL

• La vida moderna, la comodidad, la salud y la esperanza de vida con

elementos a los que nos hemos venido acostumbrando casi sin
darnos cuenta. Parece que todas las comodidades con las que
podemos contar hoy fueran indispensables y fruto de verdaderas
necesidades. Seguramente muchos de los factores de los que hoy
disponemos además de hacernos la vida más agradable y cómoda,
nos facilitan ciertos elementos mínimos para poder sobrevivir.
 LLUVIA ACIDA
• La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina
con los óxidos de nitrógeno, el dióxido de azufre y el trióxido de
azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de
calefacción y vehículos que queman carbón o productos derivados
del petróleo que contengan azufre. En interacción con el agua de la
lluvia, estos gases forman ácidos nítricos, ácido sulfuroso y ácido
sulfúrico. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra
acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
• Los contaminantes atmosféricos
primarios que dan origen a la lluvia
ácida pueden recorrer grandes
distancias, siendo trasladados por los
vientos cientos o miles de kilómetros
antes de precipitar en forma de rocío,
lluvia, llovizna, granizo, nieve, niebla o
neblina. Cuando la precipitación se
produce, puede provocar importantes
deterioros en el ambiente.
REDUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO

• Se denomina agujero de la
capa de ozono a la zona de
la atmósfera terrestre donde
se producen reducciones
anormales de la capa de
ozono,
fenómeno anual observado
durante la primavera en
las regiones polares y que es
seguido de una recuperación
durante el verano.
• Se atribuyó este fenómeno al aumento de la concentración de cloro y
de bromo en la estratosfera debido tanto a las emisiones
antropogénicas de compuestos químicos, entre los que destacan
los compuestos clorofluorocarbonados (CFC) utilizados como fluido
refrigerante.
 CAMBIO CLIMÁTICO
• Se llama cambio climático a la modificación del clima con respecto al
historial climático a una escala global o regional. Tales cambios se
producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los
parámetros meteorológicos: temperatura, presión
atmosférica, precipitaciones, nubosidad, etc.
• Además del calentamiento global, el cambio
climático implica cambios en otras variables
como las lluvias y sus patrones, la cobertura
de nubes y todos los demás elementos del
sistema atmosférico. La complejidad del
problema y sus múltiples interacciones hacen
que la única manera de evaluar estos cambios
sea mediante el uso
de modelos computacionales que simulan la
física de la atmósfera y de los océanos.
PROBLEMÁTICA Y
DETERIORO
AMBIENTAL
 LOS PROBLEMAS AMBIENTALES SE TRADUCEN EN LA PERDIDA DE VALOR
ECOLOGICO, ESTETICO-CULTURAL, PAISAJISTICO, DE PRODUCTIVIDAD, O
EN AUMENTO DE LOS PREJUICIOS DERIVADOS DE LA CONTAMINACION, DE
LA EROSION O COLMATACION Y DEMAS RIESGOS QUE QUE ROMPEN EL
EQUILIBRIO DE LA BIOSFERA
 DETERIORO AMBIENTAL
Es el conjunto de daños que sufre el medio ambiente:
• Aumento de los gases tóxicos en la atmosfera
• Calentamiento excesivo que altera lluvias y cosechas
• Derretimiento de glaciares
• Lluvia acida que se origina porque se destruye a los arboles que son los que
consumen anhídrido carbónico para sacarlo de la atmosfera y devuelven
oxigeno para que lo respiremos
• Residuos plásticos en los mares que hacen disminuir la cantidad de peces para
consumoy una gran lista de otras alteraciones.
 EFECTOS
• AUMENTO DE LAS TEMPERATURAS
• AGUJERO DE LA CAPA DE OZONO
• DESERTIFICACION
• ACUMULACION DE RESIDUOS RADIOACTIVOS
• EXTENSION DE ENFERMEDADES COMO: EL CANCER O LA MALARIA
• AGOTAMIENTO DE RECURSOS NO RENOVABLES Y RENOVABLES
 DATOS

-SEGÚN EL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y GEOGRAFIA (INEGI):

MEXICO ES EL ONCEAVO PAIS MÁS POBLADO CON UN TOTAL DE:

112 336 538 DE ACUERDO AL CENSO REALIZADO EN EL AÑO DEL 2010

- UN FACTOR MASIVO QUE REPERCUTE INTENSAMENTE EN EL MEDIO ES LA

SOBREPOBLACION
LLAMAMOS SOBREPOBLACION A EL AUMENTO Y DENSIDAD DE HABITANTES EN
UN LUGAR.
* RECURSOS NATURALES ESCASOS
* AMBIENTES MAS CONTAMINADOS
• ESCASES DE EMPLEOS
• ESCASES DE EDUCACION Y DE OPORTUNIDADES
 PARA EVITAR EL DETERIORO AMBIENTAL:

-Usa focos fluorescentes (ahorradores).

Si evitas el desperdicio de energía, contribuyes al mejoramiento del medio ambiente.

-Checa la presión de las llantas de tu automóvil.

Así aumentas el rendimiento de la gasolina y ahorras dinero.

-Maneja menos, camina más.

Contribuyes en el ahorro de energía y haces ejercicio.

-Usa un auto con mejor rendimiento de gasolina.

Con un auto grande, aumentas el consumo de combustible.

-Recicla el papel de la impresora.

Usándolo por ambos lados, duplicas su utilidad y salvas árboles.

-Apaga la tele.
Y todos los aparatos que no estés usando, ahorras energía y gastas menos.

-Tiende tu ropa.
El resultado es mejor y evitas el uso de otro aparato eléctrico.
 -Usa los aparatos a su máxima capacidad.
Si no llenas el lavatrastos o la lavadora se desperdicia más agua, jabón y se consume
más energía.

-Siembra un árbol.
Entre más árboles sembremos será más fácil deshacernos del dióxido de carbono.
-Consume comida orgánica.
No usan químicos que dañan el medio ambiente.

-Calcula el ahorro.
Con estas medidas te darás cuenta del cambio en tu economía y el ambiente.

-Recicla más.
Entre más reutilices las cosas evitas el desgaste del medio ambiente.
CONTAMINACIÓN DE
RESIDUOS SÓLIDOS
CONTAMINACIÓN DE RESIDUOS
SÓLIDOS
• Es uno de los primeros factores que deterioran el medio
ambiente de las áreas urbanas, rurales y zonas
industrializadas.
• Se debe tener especial cuidado en el manejo que se le da a las
basuras que generamos dentro de nuestro hogar o lugar de
trabajo y estudio.
RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

• Son los generados en las casas, como resultados de la

eliminación de los materiales que se utilizan en las
actividades domesticas; son también los que provienen de
establecimientos o la vía publica, o los que resultan de la
limpieza de las vías o lugares públicos y que tienen
características de los domiciliarios.
• Su manejo y control es competencia de las autoridades
municipales y delegacionales.
 RESIDUOS DE MANEJO
ESPECIAL
• Son los generados en los procesos productivos, que no reúnen
las características para ser considerados como peligrosos ni
como residuos sólidos urbanos, o que son producidos por
grandes generadores de 10 toneladas al año de residuos.
• Su manejo y control es competencia de las autoridades
estatales.
 RESIDUOS MUNICIPALES ORIGEN

Residenciales Casas individuales, edificios,

Comerciales
Institucionales
Construcciones, demoliciones
Servicios municipales
conjuntos y unidades residenciales,
etc.
Restaurantes, hoteles, mercados,
estaciones de servicio, talleres, etc.
Colegios, hospitales, carceles,
edificios gubernamentales, entre
otros.
Escombros.
Barrido de calles, mantenimiento de
parques y plazas publicas, plantas de
tratamiento de aguas residuales, etc.

Industriales Pequeña, mediana y gran industria,

actividades agroindustriales.
 • La Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales ha
sugerido diversas alternativas de solución ante la problemática de
residuos sólidos, varias de ellas se han implementado de manera
eficaz y satisfactoria, por ejemplo el reciclaje.
 RECICLAJE

• Es la transformación de los residuos a través de

distintos procesos que permiten restituir su valor
económico, evitando así su disposición final,
siempre y cuando favorezca un ahorro de energía y
materias primas sin perjuicio para la salud, los
ecosistemas o sus elementos.
 OBJETIVOS CENTRALES DEL
RECICLAJE
• Revalorización de residuos.
• Reincorporación en el ciclo de materiales.
• Sustitución de materias primas vírgenes.
• Disminuir las cantidades de residuos a depositar.
• Limitar el impacto al medio ambiente.
• Hoy en día todos los residuos pueden ser reciclados o
reaprovechados, pero los costos del proceso de
transformación en un nuevo producto, en muchos casos
sobrepasa el valor que se paga por la separación.
 • Hay que evitar que los materiales se contaminen con otros
residuos en la fuente de generación, permite obtener
subproductos de mejor calidad. Separando los residuos en la
fuente de generación es positivo solo si en los pasos siguientes
también se garantiza su manejo y tratamiento por separado.
• Todos los residuos tienen potencial de reciclaje; sin embargo
actualmente los mercados mas desarrollados son los de plástico ,
vidrio, metales, papel y cartón.
 RESIDUOS ORGANICOS

• Tratables: Cartón, cuero, residuo fino, fibra dura vegetal, hueso,

madera, papel, residuos alimenticios, residuos de jardinería,
trapos.
• No tratables: Envase de cartón encerado.
• Sanitarios: Algodón, pañal desechable.
 RESIDUOS INORGANICOS

• Reciclables: Lata, materia ferroso y no ferroso,

plástico rígido, poliuretano, poli estreno expandido,
vidrio de color transparente.
• No reciclables: Fibra sintética, hules, loza y
cerámica, material de construcción, plástico de
película.
 LEGISLACIÓN PARA LA
PROTECCIÓN AMBIENTAL
 POLÍTICA AMBIENTAL

• Una política ambiental comprende todas las leyes y

dependencias de la sociedad que se ocupan de sus relaciones,
con el ambiente.

• Incluye las medidas para prevenir o disminuir la

contaminación del aire y del agua.
 ¿POR QUÉ EXISTIR LA NECESIDAD
DE IMPLEMENTAR POLÍTICAS
AMBIENTALES?
• Consiste en promover el bien común.
• El mejoramiento del bienestar común seria una preocupación
fundamental.
• La protección del mundo natural, que permita la continua
existencia de ecosistemas y especies.
• Mayordomía (supervisión) del ambiente.
 ¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS
DE LA FALTA DE POLÍTICAS
AMBIENTALES EFICACES?
• Se observa que la sociedad y sus actividades son capaces de
causar grandes daños al medio, daños que tienen efectos en el
bienestar presente y futuro de la sociedad.
• Las secuelas de la contaminación y el mal aprovechamiento de
recursos.
¿CUÁL ES LA RELACIÓN QUE EXISTE
ENTRE EL AMBIENTE Y EL PROGRESO
ECONÓMICO?

• Las actividades económicas dañan el ambiente y la salud.

• Limites necesarios a las empresas privadas.

• Recursos para solucionar los problemas que se cran.

 ¿EN QUE CONSISTE UN
ANÁLISIS COSTO-BENEFICIO?
• Compara los costos calculados de los proyectos con los
beneficios que se obtendrán.
• Todos los costos y beneficios se expresan en moneda y se
comparan en la forma de una razón de beneficios y costos.
• Los beneficios superan a los costos.
• Pretende la eficacia de las políticas.
 ¿CUÁL ES EL
COSTO DE LA
REGLAMENTACI
ÓN AMBIENTAL?
• El costo del control de la contaminación incluye el precio de
comprar, instalar, operar y mantener al equipo necesario y de
implementar las estrategias de control.
• El efecto de casi todas las reglamentaciones es prevenir un efecto
externo malo al imponer costos monetarios que compartan el
gobierno, las industrias y los consumidores.
• Los costos de controlar la contaminación aumentan
exponencialmente con el grado de control.
• Las normas de control tienen que concentrarse en fomentar nuevos
modos para reducir la contaminación.
• Los costos de control constituyen un incentivo poderoso para
encontrar sustitutos , reciclar materiales o diseñar de nuevo los
procesos industriales.
• En la mayor parte de los casos, se comprenden y consiguen las
tecnologías y las estrategias de control.
¿CUÁLES SON LOS
BENEFICIOS DE
LA REGULACIÓN
AMBIENTAL?
• Estimar el precio de los daños que ocurrirían si no se impusieran
las reglamentaciones.
• Entre los beneficios de cuentan:
∞Una mejor salud pública.
∞Menor corrosión y deterioro de los materiales.
∞Menos daños a los ecosistemas naturales.
∞Más oportunidades de recreación al aire libre.
∞La posibilidad de seguir aprovechando el medio.
 ¿CÓMO SE
ESTABLECEN
LAS POLÍTICAS
AMBIENTALES?
• Diversas organizaciones ambientales internacionales ayudan a
moldear y establecer una política ambiental.
• La más influyente es Naciones Unidas porque aloja a
organizaciones como: PNUMA, OMS, PNUD y la FAO.
• Otras organizaciones que toman o afectan las decisiones
ambientales son: BM.
• Desde la conferencia de las Naciones Unidas sobre el Ambiente
Humano en Estocolmo, Suecia, de 1972, se han hecho avances para
abordar los problemas ambientales a escala mundial.
• En nuestro país existen reglamentos conocidos como Normas
Oficiales Mexicanas, que protegen la salud humana y ambiental.
¿CUÁLES SON LAS
NORMAS
OFICIALES
MEXICANAS?
 PRINCIPALES NORMAS JURÍDICAS DE
NUESTRO PAÍS ENCARGADAS DE
PROTEGER EL AMBIENTE Y CONSERVAR
LOS RECURSOS NATURALES.

• Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al

Ambiente. Objetivo: garantizar un medio ambiente
adecuado, definir los instrumentos para la preservación y
protección de la biodiversidad, el establecimiento y
administración de áreas naturales.
• Ley de Aguas Nacionales. Objetivo: regular la explotación,
uso o aprovechamiento de las aguas nacionales.
• Ley Agraria. Objetivo: prohíbe la urbanización de las
tierras ejidales que se ubiquen en áreas naturales
protegidas.
• Ley federal del mar. Objetivo: garantiza la protección y
preservación del medio marino, el establecimiento de
parques marítimos nacionales, la promoción de la recreación
y del turismo.
• Ley General de Asentamientos Humanos. Objetivo: fija las
normas para planear y regular el ordenamiento territorial de
los asentamientos humanos.
• Ley Forestal. Objetivo: regula y fomenta la conservación,
protección y restauración y aprovechamiento de los recursos
forestales del país.
• Ley Federal de Caza. Objetivo: garantiza la conservación,
restauración fomento de la fauna silvestre.
• Ley de Pesca. Objetivo: garantiza la conservación,
preservación y aprovechamiento racional de los productos
pesqueros.