Kumpulan 10 ( Kemahiran Manipulatif & Peraturan Bilik Sains )

1.Cikgu Roszie Bt Saparman (SK ST Michael Entingan)

2.Cikgu Shamsuri ( SK Tanjung Tuang)
3.Cikgu Shalihen ( SK Asajaya Ulu )
4. Cikgu Sobee ( SK Rembus )
5. Cikgu Shamad ( SK Serpan )

Peneraju Pendidikan Negara

KEMAHIRAN MANIPULATIF
TP 1 :Mengenal pasti peralatan,bahan sains dan spesimen yang diperlukan bagi suatu aktiviti.
TP 2 : Memerihalkan penggunaan peralatan,bahan sains dan spesimen yang diperlukan bagi suatu aktiviti

Instrumen : Lembaran kerja

Memadankan alat untuk mengambil sampel.

Penggunaan bahan dan spesimen.

Peneraju Pendidikan Negara

TP 3: Mengguna dan mengendalikan peralatan,bahan sains dan spesimen yang diperlukan bagi suatu
aktiviti dengan kaedah yang betul.
TP 4 : Mengguna ,mengendali,melakar,membersih dan menyimpan peralatan,bahan sains dan
specimen yang digunakan dalam suatu aktiviti dengan kaedah yang betul dan cermat

Instrumen : senarai semak

1.Melihat murid dapat dinilai mengikut item yang diperlukan :

1. Mengguna
2. mengendali
3.Melakar
4.Membersih
5.Menyimpan

Jika hanya boleh mengguna dan mengendalikan peralatan bahan sains dan specimen murid hanya
menguasai TP 3.
Menguasai keseluruhan item maka murid menguasai TP 4.

Peneraju Pendidikan Negara

TP 5 : Mengguna ,mengendalikan ,melakar,membersih dan menyimpan peralatan,bahan sains dan spesimen yang
digunakan dalam suatu aktiviti dengan kaedah yang betul,bersistematik,berhemah dan menjadi contoh kepada rakan
lain.

Instrumen : Senarai semak

Murid dapat merekod pemerhatian dalam buku kerja mengikut item yang diperlukan di bawah:-

Mengguna
Mengendali
Melakar
Membersih
Menyimpan

Peneraju Pendidikan Negara

TP 6 : Mengguna ,mengendali ,melakar,membersih dan menyimpan peralatan ,bahan sains dan
spesimen yang digunakan dalam suatu aktiviti dengan kaedah yang betul,bersistematik,berhemah dan
menjadi contoh kepada rakan lain.

Instrumen : Senarai semak

boleh memberikan arahan kepada rakan.

Peneraju Pendidikan Negara

PERATURAN BILIK SAINS
TP 1 : Menyatakan peraturan bilik sains.
TP 2 : Menerangkan peraturan bilik sains.

Instrumen : lembaran kerja

Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua peraturan bilik sains.
Menerangkan sebab .

TP 3 : Mematuhi peraturan bilik sains.

Instrumen : Senarai semak

Sebelum,semasa dan selepas aktiviti.

Peneraju Pendidikan Negara

TP 4 : Menaakul kepentingan peraturan bilik sains perlu dipatuhi.

Instrumen : soal jawab

Dijalankan sepanjang proses pembelajaran.

TP 5 : Menjana idea tindakan yang perlu diambil sekiranya terdapat situasi menyalahi peraturan bilik
sains.
TP 6 : Mengamalkan konsep pematuhan peraturan bilik sains sebagai budaya dalam kehidupan
seharian

Instrumen : Lembaran kerja

1. Situasi diberikan
2. Murid memberi idea tentang tindakan dalam situasi pada gambar tersebut.
3.Murid mendapat TP 6 sekiranya jawapan sebagai rutin dalam kehidupan.

Peneraju Pendidikan Negara

Tajuk:Pembiakan Tumbuhan

Skop Kandungan: Menggunakan

dan mengendalikan
peralatan,mengendalikan
spesimen,melakar
spesimen,membersihkan dan
menyimpan peralatan.

PCK: Pembelajaran inkuiri

Langkah Keselamatan:
Menggunakan pencedok
/peralatan tajam dengan berhati-
hati,elakkan serangga berbisa dan
tumbuhan bergetah
/beracun/gatal serta mendengar
arahan guru

Perkara yang perlu

dipertimbangkan :
Keselamatan murid dan
Pengetahuan sedia ada murid

Peneraju Pendidikan Negara

Tajuk: Asid dan Alkali

Skop Kandungan:Menguji bahan

yang berasid,berakali dan nuteral
dari segi perubahan kertas litmus
dengan menjalankan penyiasatan.

PCK: Pembelajaran inkuiri dan

Penyelesaian masalah

Langkah Keselamatan:
Mendengar arahan guru ,elakkan
membawa bahan yang berbahaya

Perkara yang perlu

dipertimbangkan :
Membaca peraturan di bilik sains

Peneraju Pendidikan Negara

 SEKIAN,
TERIMA KASIH
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia
http://bpk.moe.gov.my

Peneraju Pendidikan Negara