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la Lectura y Escritura
LECTORA Sandra Silva Ricci
OBJETIVOS:
Comprensión Lectora
LECTURA
EFICAZ
Adaptar
velocidad y estrategias
comprensión según
Leer rápidamente
las metas propuestas
¿ CUÁLES SERÍAN LAS PROBLEMÁTICAS DE LOS PROGRAMAS DE
“LECTURA EFICAZ”?
Tiempo destinado a la
“decodificación de la lectura”
COMPETENCIAS DE LA LECTURA
EXACTITUD LECTORA
FLUIDEZ LECTORA
- Habilidad para leer un texto con rapidez, precisión y
expresividad
- "La fluidez lectora es un proceso que incluye habilidades
eficaces de decodificación que permiten al lector comprender el
texto. Existe una relación recíproca entre la decodificación y la
comprensión. La fluidez se manifiesta en la lectura oral precisa,
rápida y expresiva y es aplicada durante la comprensión
lectora silenciosa.”
COMPETENCIAS DE LA LECTURA
Fallos de la Fluidez Lectora
Cometer
Lector Descom un error y
Lector reitera Leer una poner proceder
titubea lo leído: palabra en espontáne
amente a
y se sílaba, en diferent leer de
detiene. palabra sílabas. es nuevo de
o frase. formas forma
correcta
PAUTA DE OBSERVACIÓN DE LA
LECTURA ORAL (BENETT)
Característica de la lectura : NUNCA A VECES SIEMPRE
I.- FLUIDEZ
Lee palabra por palabra
Lee monótonamente sin inflexiones
Ignora la puntuación
Presenta dudas y vacilaciones
Repite palabras conocidas
Lee atentamente
Lee en forma rápida y espasmódica
Pierde el lugar al leer
II.- RECONOCIMIENTO DE PALABRAS
Tiene dificultades para reconocer palabras comunes a
primera vista
Comete errores en palabras comunes
Decodifica con dificultad palabras desconocidas
Agrega palabras
Omite palabras
Se salta líneas
Sustituye palabras por otras conocidas o inventadas
Invierte sílabas o palabras
IV.- USO DE LA VOZ
Velocidad
Dominio
Lector
Calidad
ROL DE LA AUTOMATIZACIÓN EN EL
PROCESO LECTOR
VELOCI
DAD
FLUIDEZ
AUTOMATI
ZACIÓN
PROSODIA COMPRENSIÓN
LECTORA
- EBA : Nivel de calidad de lectura oral habilidades comprensión de
lectura manejo de vocabulario.
En síntesis:
Una lectura eficaz, se corresponde con la comprensión total de la información
leída.
velocidad
Comprensión
concepción
completa de
“lectura”
calidad