INTEGRANTES : Yajaira Aguilar Sánchez Kelly Berna Távara Fiorela Ramón Guerrero Silvia Calvay Yajahuanca GRADO Y SECCION : 5 “A” CONSTRUCCION DE TU IDENTIDAD 1. ¿QUE ES LA IDENTIDAD? EXISTEN DIVERSAS DEFINICIONES
• Algunos autores la conciben • Otros estudiosos como el psicólogo
como la convivencia que cada Erik Erikson, la entiende como el sentido subjetivo de uno mismo en persona tiene sobre si misma. el tiempo. 2. CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD
¿COMO SE VA FORMANDO LA IDENTIDAD?
• Se forma desde el momento mismo
de nacer, como producto de las maneras en que el medio y las personas con las que nos visualizamos. 3. IDENTIDAD EN LA ADOLESCENCIA
• Como adolescente debes saber que desarrollar la propia
identidad es un proceso que implica aciertos y desaciertos ,los cuales son propios de la búsqueda para llegar a ser uno mismo.
Aunque no todos los adolescentes la experimentan,
algunos pueden vivir una tensión positiva que acompaña a cualquier proceso de desarrollo EJEMPLOS: Incertidumbre ante un porvenir desconocido. Dudas por no saber quien realmente eres. Orgullo por lo que eres y lo que vales. Dudas sobre que estudiar o dedicarte en • Durante la adolescencia, la imagen el futuro. personal pasa a ser una de las Impaciencia por tener mayor libertad y preocupaciones centrales. autonomía. En este proceso es probable que noten la presencia de un conjunto de aspectos que deben enfrentar, así como algunas tareas de resolver de un modo o de otro. EJEMPLOS: Una búsqueda de si mismo y una de su propia identidad (cultural, sexual, vocacional , etc. Orientada a responder a la pregunta “¿Quién soy ?”. Una necesidad de ser parte y encontrarse dentro de un grupo de pares (iguales) y, a la vez un deseo creciente de estar consigo mismo. Algunas frustraciones del estado de animo. 4. IDENTIDAD SOCIAL Y GLOBAL EN LOS ADOLESCENTES:CONTRADICCIONES Y RETOS
• Nuestra época esta caracterizada por
profundos cambios uno de los mas impactantes es la globalización proceso por el cual, en cualquier parte del mundo las personas de diferentes países pueden conectarse unas con otras y aprender de sus costumbres y culturas. Lo cual genera frustración y sentimientos de inferioridad al comparar su vida con lo que ven en televisión. ¡Bueno Profesor y Compañeras! Esto Fue Todo Por Hoy.
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