RUTA PARA LA

IMPLEMENTACIÓN DEL
CURRÍCULO NACIONAL
LA VISIÓN
El ciudadano que queremos formar: Perfil de Egreso

Se reconoce como
persona valiosa Comprende y aprecia
la dimensión
espiritual y religiosa
Propicia la vida en
democracia.
Desarrolla
procesos autónomos de
Practica una vida aprendizaje en forma
activa y saludable permanente

Aprecia Aprovecha
manifestaciones responsablemente las TIC
artístico-culturales y crea
proyectos artísticos

Se comunica en su lengua Indaga y Interpreta Gestiona proyectos de

materna, en castellano comprende el mundo la realidad y toma decisiones emprendimiento
como segunda lengua y en natural y artificial con conocimientos económico o social
inglés matemáticos
La escuela que queremos:
Asegura la formación integral
del ciudadano que el país necesita.
Fomenta el compromiso y facilita la
Cuenta con un
participación de las madres y padres de
directivo que ejerce
familia en los aprendizajes de sus hijos.
liderazgo pedagógico.

Promueve la convivencia y
Trabaja de manera participación democrática, inclusiva e
colegiada para mejorar intercultural orientada al bien común
los aprendizajes de sus y a la excelencia.
estudiantes.

Con altas expectativas sobre el

Desarrolla una gestión aprendizaje de los estudiantes y el
autónoma, adaptándola a las desempeño de los docentes, valorando
necesidades de sus estudiantes. sus saberes y habilidades.

Afianza la sinergia escuela-comunidad.

EL DESAFÍO DE LA IMPLEMENTACIÓN
DEL CURRICULO NACIONAL
La implementación será progresiva y gradual:

PRIMARIA – Polidocente Urbana

Completa
Criterios de focalización de IIEE para implementación del CN:
• IIEE primaria polidocente completa pública y privada.
• *Excepcionalmente 68 IIEE primaria rurales polidocente completa pública que han formado parte de Soporte
pedagógico.
• No se consideran escuelas bilingües urbanas.
• Fuentes (actualizada al 30 de noviembre):
1.Censo escolar 2016 - Unidad de Estadística del Ministerio de Educación.
2.Padrón de IIEE bilingües de la DIGEIBIRA

¿Por qué iniciar con primaria polidocente completa urbana?

• Porque cuenta con la mayor cobertura y cantidad de población estudiantil a diferencia de otros niveles.
• Casi el 50% de escuelas polidocentes tienen el programa de Soporte Pedagógico que brinda acompañamiento a
los docentes.
• Los actores educativos vienen movilizándose en un cambio centrado en las mejoras de los aprendizajes (el
director, el docente, el padre de familia y docentes fortaleza).
¡Gracias!
 Páginas web
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