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1 de junio de 2018
Estructura curricular del Bachillerato General
Paraescolares
PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO
CREATIVIDAD Y
APRECIACIÓN APRECIACIÓN HABILIDADES DE AUTOREGULACIÓN FLEXIBILIDAD
TOMA DE
ARTISTICA I ARTISTICA I RAZONAMIENTO DEL APRENDIZAJE COGNITIVA
DECISIONES
SALUD INTEGRAL DEL SALUD INTEGRAL DEL SALUD INTEGRAL DEL SALUD INTEGRAL SALUD INTEGRAL DEL SALUD INTEGRAL DEL
ADOLESCENTE I ADOLESCENTE II ADOLESCENTE III DEL ADOLESCENTE IV ADOLESCENTE V ADOLESCENTE VI
CAMPO
DISCIPLINAR
TALLERES DE APOYO AL APRENDIZAJE
TALLER DE EXPRESIÓN TALLER DE EXPRESIÓN TALLER DE EXPRESIÓN TALLER DE EXPRESIÓN TALLER DE EXPRESIÓN TALLER DE EXPRESIÓN
COMUNICACIÓN 1 1 1 1 1 1
ESCRITO I ESCRITO II ESCRITO III ESCRITO IV ESCRITO V ESCRITO VI
DESARROLLO DEL DESARROLLO DEL DESARROLLO DEL DESARROLLO DEL DESARROLLO DEL DESARROLLO DEL
HUMANIDADES 1 1 1 1 1 1
PENSAMIENTO I PENSAMIENTO II PENSAMIENTO III PENSAMIENTO IV PENSAMIENTO V PENSAMIENTO VI
4 4 4 4 4 4
Ley del Instituto Nacional para la Ley General del Servicio Profesional
Evaluación (INEE) (Diario Oficial de la Docente (Diario Oficial de la Federación,
Federación, 11 de septiembre de 2013) 11 de septiembre de 2013), que
Contribuir a la formulación de políticas establece los criterios, términos y
educativas y el diseño e implementación condiciones para el Ingreso, la
de los planes y programas que de ellas Promoción, el Reconocimiento y la
deriven. Permanencia en el Servicio.
Ley de Educación
del Estado de
México
Taller de Taller de
lectura y lectura y Informática I Informática II
redacción I redacción II (3 hrs) (3 hrs)
(4 hrs) (4 hrs)
TRAYECTORIA DE INGLÉS: La trayectoria tiene su fundamento en el enfoque comunicativo para el
aprendizaje del inglés, como segunda lengua, cada concepto o idea se enlaza con vocabulario
específico, funciones del lenguaje y estructuras gramaticales para desarrollar habilidades asociadas a
las prácticas sociales de uso básico.