Es un trabajo de carácter teórico-práctico,

que evidencie los logros de aprendizaje del

estudiante en la asignatura. Se calificará el
proyecto y la sustentación del mismo.
El proyecto de aula se refiere a una
investigación y elaboración de un
experimento basada en conceptos físicos y
aplicando el método científico.
Dado:

• las masas de los bloques

• el ángulo de inclinación del plano inclinado
• la altura que desciende m2, desde el reposo
• la distancia que recorre m1 hasta detenerse

determinar el coeficiente de fricción cinético µk entre el bloque de masa m1 y la

superficie sobre la que desliza.
Esta etapa de la investigación lleva a buscar modelos existentes o
teorías que permitan dar pie o viabilidad al proyecto. De esta
forma diagramar o elaborar el proyecto. SE ENTREGA UN
TRABAJO ESCRITO Y UN CD con las evidencias al profesor. Se
debe entregar hasta el miércoles 3 de febrero del
2016. Aquellos grupos que no entreguen este trabajo no podrán
pasar a la siguiente etapa.
 RÚBRICA DEL INFORME
CRITERIOS INICIAL EN DESARROLLO DESARROLLADO
0 1 2
1 Resumen
Las publicaciones profesionales en
ingeniería y ciencia comienzan con un
resumen. Esta es una breve descripción
de los puntos principales cubiertos en el
documento, incluyendo contexto, El resumen es conciso y
No se ha presentado el Uno o dos puntos
solución y sentido práctico/aplicación. El completo. Todos los
resumen, o éste excede esenciales se omiten, o
resumen debe ser escrito en el estilo de puntos esenciales son
de 200 palabras o muchas entre 150-200 palabras o
una carta dirigida a una persona, que cubiertos en menos de
faltas ortográficas (más pocas faltas ortográficas
usted previamente ha determinado, y 150 palabras y sin faltas
de tres) (de 1 a 3)
que no tiene conocimiento del tema ortográficas
tratado en el proyecto. La persona al
leer su documento deberá entender el
objetivo y alcance de su trabajo. El
resumen tiene un estricto límite en
longitud.
2 Requisitos
Su informe debe claramente mostrar
cómo se determinó el coeficiente de
fricción cinético y explicar cómo
determinaron: 1) la aceleración del Todos los parámetros
Más de dos parámetros Pocos (1 - 2) parámetros
bloque m1 mientras m2 está cayendo 2) fueron registrados, los
faltantes o cuestionables faltantes o cuestionables
la desaceleración del bloque m1 luego valores son plausibles, y
o muchas opciones no o varias opciones de
de que m2 se detuvo, 3) la velocidad de las opciones de diseño se
justificadas diseño no justificadas.
m1 al llegar m2 al suelo 4) la distancia justificaron.
que recorre m1 hasta detenerse. 5) debe
justificar todas las opciones del diseño,
explicando la física involucrada o
refiriéndose a las fuentes.
 RÚBRICA DEL INFORME
CRITERIOS INICIAL EN DESARROLLO DESARROLLADO
0 1 2
3
Validez de los cálculos Muchas (más de 3)
Pocas (1-3) incorrectas o
El contenido y análisis de datos son declaraciones inexactas o Sin errores y sin fallas
declaraciones inexactas o
correctos, tanto cualitativamente como incorrectas y errores conceptuales
errores evidentes
cuantitativamente evidentes

4
Descripciones parciales
Contribuciones Descripciones parciales Descripciones completas
de la construcción del
Contiene descripciones de las de la construcción del tanto de la construcción
proyecto y redacción de
contribuciones de cada miembro y proyecto y redacción de del proyecto y redacción
informe o un aspecto que
evidenciadas en un video. informe. de informe.
falta
5
Mecánica Totalmente Intento de organización
Flujo y la organización desorganizado (secciones pero mal estructurado en Bien organizado y
El informe tiene estructura clara no identificadas y pobre general, poco/o ningún estructurado, buen flujo
coherente y fluye muy bien de una flujo a lo largo del flujo de una sección a de una sección a otra
sección a otra reporte) otra.
6Uso de gráficos
Los gráficos se utilizan eficazmente para
aclarar y dar apoyo a los contenidos.
Más de dos gráficos están Uno o dos gráficos están
Deben ser claros, bien etiquetados y Todas las etiquetas/cifras
confusos o mal confusos o mal
pertinentes. Etiquetas y unidades/cifras están claras. No hay
etiquetados. Algunas etiquetados. Algunas
erróneas pueden impedir entender el gráficos omitidos o
cifras son omitidas o cifras son omitidas o
flujo del documento. Sin embargo, extraños.
extrañas extrañas.
algunas cifras/etiquetas son necesarias
para explicar adecuadamente su
razonamiento.
 RÚBRICA DEL INFORME
CRITERIOS INICIAL EN DESARROLLO DESARROLLADO
0 1 2
7 Citas
Varias (4 o más) Unas cuantas (1-3)
Su informe debe ser bien documentado
declaraciones o citas no declaraciones o citas no
y referenciado. El objetivo es Completa y a través de
están referenciadas, no- están referenciadas, no-
proporcionar pruebas/evidencia de todo el documento.
documentados o mal documentados, o mal
cualquier declaración no evidente o
citados. citados.
reclamación de otra fuente.
8 Notación
Todos los cálculos, cifras y tablas deben
observar estándares de notación y Muchas unidades Varios (1-3) errores de
No hay errores o
unidades. Por ejemplo, los valores se faltantes o errores (más notación o falta de
unidades faltantes
acompañan de unidades apropiadas y de 3) unidades
las variables están claramente
identificadas.
9
Puntualidad
Su informe debe presentarse dentro del No más de un día de
Más de un día de retraso En el plazo
plazo: en la clase del miércoles 3 de retraso
febrero del 2016.

10
Longitud
Su informe no podrá exceder de 7000
palabras, menos gráficos, tablas y > 8000 < 8000 < 7000
ecuaciones.
(consulte los detalles del proyecto).
Los grupos expondrán sus proyectos en sus respectivos salones
de clases ante los jueces designados. Se debe exponer el
miércoles 10 de febrero del 2016.
 RÚBRICA DE LA EXPOSICIÓN

CRITERIOS INICIAL EN DESARROLLO DESARROLLADO

0 1 2
1 Las condiciones de diseño del proyecto son:
1) La longitud máxima del plano inclinado es
2.00 m.
2) La altura máxima, medida desde la base del
plano, de la polea es 1.50 m.
3) El sistema sale del reposo y el bloque m1
debe detenerse antes de llegar a la cúspide
Cumple menos de cuatro Cumple cuatro de las Cumple las cinco
del plano.
de las cinco condiciones cinco condiciones de condiciones de diseño del
4) El bloque m1 debe detenerse
de diseño del proyecto. diseño del proyecto. proyecto.
exclusivamente por efectos de la fuerza de
fricción y la fuerza gravitacional.
5) Los únicos datos para determinar µk son las
masas de los bloques, el ángulo de inclinación
del plano inclinado, la altura que desciende
m2 y la distancia que recorre m1 hasta
detenerse.
2 Determinar:
1) la aceleración del bloque m1 mientras m2
está cayendo.
2) la desaceleración del bloque m1 luego de
que m2 se detuvo. Determina menos de tres Determina cuatro de los Determina los cinco
3) la velocidad de m1 al llegar m2 al suelo. de los cinco valores. cinco valores. valores.
4) la distancia que recorre m1 hasta
detenerse.
5) el coeficiente de fricción cinético entre el
plano y m1.
 RÚBRICA DE LA EXPOSICIÓN

CRITERIOS INICIAL EN DESARROLLO DESARROLLADO

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3 Presentación
Todos los miembros del
El panel de jueces preguntará a su equipo que No todos los miembros Todos los miembros del
equipo presentan sus
explique su propuesta, incluyendo (pero no del equipo presentan sus equipo presentan sus
ideas claramente y con
limitado a) los parámetros del proyecto, ideas claramente y con ideas claramente y con
confianza, pero no todos
discusión de la física involucrada, y cualquier confianza y no confianza, demostrando
los miembros del equipo
“antecedente” de investigación que se haya demuestran dominio del dominio del material
demuestran dominio del
llevado a cabo. El panel decidirá cuál miembro material relacionado en relacionado en el
material involucrado en
del equipo puede hablar en cualquier el proyecto. proyecto.
el proyecto.
momento.
4 Discusión
Durante y después de la explicación de su Todos los miembros del
El Grupo se expresa con
equipo, el panel de jueces hará preguntas No todos los miembros equipo responden a
lenguaje formal e
para probar el conocimiento del material del equipo responden cualquier pregunta con
introduce lenguaje
cubierto en las unidades/capítulos con confianza o confianza, pero NO todos
académico, sin
relacionadas con su proyecto: demuestran dominio de los miembros
ambigüedades ni
- Sistemas de unidades la materia en las demuestran dominio de
contradicciones, por lo
- Cifras significativas unidades relacionadas la materia en las
que fluye el mensaje de
- Vectores con su proyecto. unidades relacionadas
manera clara y específica.
- MRUV con su proyecto.
- Leyes de Newton