UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

INTEGRANTES:
ZOYLA DAMARIS LOPEZ GUADALUPE
JOSELYN XIOMARA VILLALOBOS LOY
ANGELA KARINA ALVARADO CACERES
GÉNESIS ELIZABETH CAMPOVERDE CASTRO
DENNIS GUADALUPE CASTRO OCHOA
KAREN LISSETH MARCILLO ANDRADE
ANA GABRIELA SUAREZ BARZOLA
ALICIA MARIELENA RUGEL MAYOR
VÍCTOR FERNANDO MORENO DÍAZ
ALLAN RUIZ ZAMBRANO
JULIO AYUSO PORTALUPPI

DOCENTE:
ROSA MARÍA RODRÍGUEZ FUACH

TEMA:
CRISIS Y TRASTORNO DEL PANICO EN NIÑOS Y
ADOLESCENTES

PSICOLOGÍA EDUCATIVA - 8VO SEMESTRE

 TRASTORNOS DE PÁNICO EN
LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
El Ataque de Pánico, también
llamado trastorno de angustia en niños
y adolescentes, se manifiestan
por períodos que duran desde algunos
minutos hasta varias horas. Estos
episodios pueden ocurrir en cualquier
momento o lugar sin previo aviso.

A menudo ocurren en los sitios menos

esperados, como pueden ser en el
supermercado, centros comerciales, en
una reunión social, mientras viaja, o
mientras descansa en unas vacaciones.
 Algunos jóvenes, niños y adolescentes con
desorden del pánico pueden desarrollar
estados depresivos y pueden correr el riesgo
de comportamientos que pongan en riesgo
sus vidas.

 En algunas ocasiones con el fin de tratar de

disminuir la ansiedad y los miedos, algunos
tienden a usar y has abusar del alcohol o
también de drogas pensando que con estas
sustancias su trastorno disminuirá.
 Si no se encuentra una enfermedad o
condición física que cause los
síntomas, se debe llevar al niño o al
joven adolescente a la consulta con un
especialista psicólogo o psiquiatra de
niños y adolescentes para que se le
haga una evaluación comprensiva.

 Con diferentes técnicas que se les

pueden enseñar y mediante
psicoeducación, tecnicas de relajación
y terapia cognitiva, el niño o
adolescente puede también aprender
nuevas formas de controlar los ataques
del pánico cuando estos ocurren.
 ¿COMO PODEMOS IDENTIFICAR UNA
CRISIS (TRASTORNO) DE PÁNICO?
Una crisis de pánico es un momento de
ansiedad intensa o de sentimiento de
malestar que aparece muy rápidamente y
durante el cual se manifiestan un cierto
número de síntomas e indicios que
enumeramos a continuación:
 Palpitaciones, corazón que golpea o ritmo
cardíaco acelerado,
 Temblores o escalofríos,
 Dolores de estómago o nauseas,
 Vértigos, sentimiento de inestabilidad o de
mente vacía, o sensación de
desfallecimiento,
 Miedo a morir.
 ¿CUÁNDO COMIENZA?
 Usualmente comienza cuando las personas son
jóvenes adultos. A veces comienza cuando una
persona se encuentra bajo una cantidad enorme
de estrés.
 Como por ejemplo luego de la muerte de un familiar
o ser querido o después de tener un bebé.
 A veces es hereditario y puede durar por unos
cuantos meses o por muchos años.
 ¿CÓMO INICIA EL ATAQUES DE
PÁNICO?

Durante un ataque de pánico, se dispara la

alarma, la persona comienza a sentir todas
las reacciones fisiológicas primitivas de
huir o pelear, e inmediatamente vienen a la
mente imágenes catastróficas.

Una sensación de peligro extremo invade a la persona, con lo cual

el sistema de alarma vuelve a reaccionar desencadenando la
respuesta de miedo, volviéndose así un círculo vicioso que paraliza
a la persona, y cuando esto sucede podemos hablar ya de estar
viviendo un ataque de pánico o ataque de ansiedad.
 El ataque de pánico puede estar asociado con
otros cuadros fóbicos, como por ejemplo la
agorafobia, la claustrofobia o la fobia social.
 Así como con el trastorno compulsivo obsesivo
(TOC), el trastorno postraumático y el trastorno de
ansiedad de separación.
 IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO
DEL DESORDEN DE PÁNICO

 Si este desorden no se logra diagnosticar y tratar a

tiempo, sus complicaciones futuras pueden ser muy
graves para el niño o el adolescente, lo mismo que para
sus allegados.
 Los niños y adolescentes con esta problemática pueden
sentirse con mucha ansiedad la mayor parte del tiempo,
aunque no estén teniendo un ataque de pánico.
 TRATAMIENTO DEL TRASTORNO DE
PÁNICO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

 La psicoterapia también puede

ayudar al niño o a la familia para
tener herramientas para reducir
el estrés o aquellos conflictos
que pueden causar este
desorden.
 Mediante la psicoeducación,
técnicas de relajación y terapia
cognitiva, el niño o adolescente.
 Un tratamiento a tiempo debe
prevenir complicaciones como
la agorafobia, la depresión
mayor y el abuso de sustancias.
 TIPS PARA MANEJAR UN
ATAQUE DE PÁNICO:
Hacer una respiración lenta y profunda, sostener el aire por 5
segundos y sacarlo lentamente. Luego hacer unas cuantas
respiraciones normales y repetir la respiración profunda.

Estar consciente de que es una

reacción de ansiedad y decirse
cosas tranquilizantes como
“está bien, ya me ha pasado
antes y lo he superado”, “ya va
a pasar”, “es sólo mi cuerpo
sintiendo ansiedad, pero no
pasa nada”.
Buscar distraerse para no alimentar los
pensamientos catastróficos. Intentar platicar con
alguien, recordar algo que le gusta, realizar
actividades recreativas con el niño o adolescente.

Se recomienda no luchar
contra el pánico, ya que
esto lo fomenta. Es mejor
dejarse llevar, observarlo,
simplemente dejar que
pase.
 Buscar un lugar en donde se esté cómodo mientras
paran las sensaciones desagradables. Tal vez
sentándose en algún lado o recargándose en la pared.

Los Ataques de Pánico, o Ataques de Ansiedad tienen solución. Muchas veces

quienes lo padecen piensan que nunca van a lograr resolver el problema ya

que parece que cada vez es más intenso. Lo importante es abordar el

problema de ataques de pánico con un Tratamiento contra Ansiedad efectivo y

especializado en resolver el problema de ataques de ansiedad.