ADULTEZ MEDIA

(De los 40 a los 65 años)

CONSTRUCCION CULTURAL …

El concepto de edad adulta intermedia es relativamente

nuevo

La edad adulta intermedia se describe como una etapa que

se ha construido socialmente y que se le ha dado un
significado a nivel cultural.

Etapa comprendida entre los 40 y los 65 años de edad.

El significado de la edad adulta intermedia varía con la

salud, el género, los factores étnicos, la condición
socioeconómica.

Etapa que invita a mirar hacia atrás y hacia delante, hacia

los años vividos y los que quedan por vivir, de replantear
metas y aspiraciones, de evaluar y aprovechar mejor el
resto de la vida que está por delante.
DESARROLLO FÍSICO
 Funcionamiento Sensorial y Psicomotor

Cambios biológicos Cambios

Cambios oftalmológicos
graduales otorrinolaringológicos
• Los cambios físicos La presbicia o Se experimentan
son apenas hipermetropía, que es cambios en la
perceptibles hasta que la visión lejana esta audición, en especial
aparecen falencias en asociada al en la disminución de la
la visión, en la envejecimiento y se capacidad de sonidos
capacidad sexual y origina cuando el lente con frecuencia más
reproductora entre del ojo pierde alta lo que se conoce
otras. elasticidad. como presbiacusia
Los cambios que se • Miopía o visión corta 1 de cada 4 personas
presentan en la también asociada al experimentan una
capacidad psicomotora envejecimiento, pérdida significativa de
y sensorial son aumenta durante la la audición
bastante pequeños, edad madura En relación a la pérdida
pero que en alguna En esta edad las del olfato y el gusto,
medida afectan de personas como las papilas
alguna manera el auto experimentan también gustativas pierden
concepto y su pérdida de agudeza sensibilidad, las
interacción con los visual debido a los personas en la adultez
demás. cambios que intermedia pueden
experimenta la pupila sentir algunos
alimentos insípidos
que en edades
anteriores encontraban
sabrosos.
 Cambios estructurales y
Cambios en tacto Sexualidad
sistémicos

• Los adultos empiezan a La mayoría de la gente en edad Ambos sexos

adulta madura es realista para
perder la sensibilidad al aceptar los cambios en la experimentan una
tacto después de los 45 apariencia, el funcionamiento disminución en la
años y al dolor después sensorial, motor y sistémico e capacidad
de los 50, sin embargo incluso la capacidad sexual y reproductora, es decir,
reproductora, que en muchos
la función protectora casos se experimenta como un en las mujeres la
contra el dolor se renacer. incapacidad de
mantiene En esta etapa se da una perdida concebir y disminución
de la resistencia por una baja en la fertilidad en los
Así mismo la fortaleza en la tasa del metabolismo
muscular y la basal, que es el empleo de hombres.
coordinación motora energía para mantener las  El placer sexual sin
disminuyen de manera funciones vitales. embargo no cambia
Se ven disminuidos de manera
gradual, después de gradual, “el tiempo de
alcanzar su máximo a reacción” ante situaciones que
los 20 años de edad. implican dar respuestas
rápidas tanto verbal como
La mente y el cuerpo, sin manualmente
embargo, se encargan •Cambios estructurales y
de compensar los sistémicos
cambios que ocurren. La piel se va poniendo menos
tersa y uniforme.
• El cabello puede escasear y
encanecerse.
• Las personas tienden a
transpirar menos, a ganar
peso y perder estatura.
• La densidad de los huesos
disminuye en la medida que se
absorbe más calcio del que se
es capaz de reemplazar.
• Las articulaciones pueden ser
menos flexibles a medida que
los tendones y ligamentos se
hacen menos eficientes.
 Menopausia
En esta etapa las mujeres experimentan la cesación de la menstruación y la consecuencia de la incapacidad
para concebir hijos, lo que típicamente se presenta alrededor de los 50 años aproximadamente

Alrededor de los 50 años, los ovarios comienzan a producir menos hormonas femeninas (estrógenos), la
menstruación se torna irregular y presenta menos flujo que en edades anteriores

La visión que una mujer tenga de la menopausia va a depender de:

Valor que esta le asigne a su Su actitud hacia los papeles Sus propias circunstancias que están
Sus propias circunstancias que están
determinadas
determinadas por
por la
la significación
significación que
que
ser joven y atractiva femeninos culturalmente
culturalmente se
se le
le de.
de.

La mayoría de las mujeres no experimenta molestias

Molestias
Molestias físicas
o muy
físicas que
que se
pocas durante el periodo perimenopáusico
se pueden
pueden
Los
Los “accesos
“accesos repentinos de
de calor”
repentinos (periodo
calor” anterior experimentar
a la menopausia), siendo Así
Así mismo
mismo pueden
los más comunes: pueden acompañar
acompañar este
este
(sensación experimentar son
son dolor
dolor muscular,
muscular,
(sensación repentina
repentina de
de calor
calor en
en todo
todo el
el sequedad y ardor vaginal, dolor de
periodo
periodo alteraciones
alteraciones a
a nivel
nivel psicológicos
psicológicos
cuerpo sequedad y ardor vaginal, dolor de
cuerpo debido
debido a
a la
la expansión
expansión yy como
como la
la irritabilidad,
irritabilidad, nerviosismo,
nerviosismo,
contracción cabeza, insomnio, fatiga, aumento de peso
contracción de
de los
los vasos
vasos sanguíneos)
sanguíneos) y resfriados.
resfriados.
ansiedad,
ansiedad, entre
entre otros.
otros.
y

El síndrome menopáusico está más asociado a características personales o experiencias anteriores que con
la menopausia propiamente tal.
 Disfunción Eréctil

La disfunción eréctil es la incapacidad del hombre para lograr o mantener

erecto el pene para el desempeño sexual satisfactorio
Se estima que el 39% de los hombres a los 40 años contra un 67% a los 70 años,
experimentan disfunción eréctil

No sólo el aumento de edad tiene relación con esta situación sino que también
puede estar asociada a factores mórbidos como la diabetes, la hipertensión
arterial, las fallas renales, las enfermedades crónicas, entre otras.

En la actualidad los logros en la medicina y la apertura social a estos temas han

permitido que las personas tengan más conciencia de que la actividad sexual puede
llegar en esta etapa de la vida a ser parte importante de sus vidas.
 Preocupación por la salud
• “Estilo de vida y la influencia del Estrés”

Ya no se tiene tanta resistencia

Muchos adultos maduros se
como antes y es muy probable
preocupan por las señales de
que se contraigan algunas
disminución en su capacidad
enfermedades y que su
física en cuanto a potencia
recuperación sea más tardía.

Las conductas de poca

responsabilidad para con la
Existen algunos factores que
salud como el consumo de
influyen de manera indirecta en
cigarros, alcohol, drogas y
el estado general de salud como
mantener un estilo de vida
son: la pobreza, las influencias
sedentario con poca actividad
en cuanto a género y los factores
física hacen que la incidencia de
étnicos.
enfermedades en la adultez sea
mayor
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Las personas en esta etapa de la vida se encuentran en su
máximo rendimiento intelectual.

En apariencia el desarrollo cognitivo no es uniforme en

la edad adulta madura, ya que implica pérdidas y
ganancias en diferentes habilidades y en diferentes
épocas.

En la mitad del camino de la edad adulta intermedia se

produce el desempeño máximo en 4 habilidades
intelectuales:

 Razonamiento inductivo
 Relaciones espaciales
 Vocabulario
 Memoria verbal
 Inteligenci
Inteligenci a
a fluida cristalizad
Es la facultad de aplicar la
capacidad mental a
a
Es la capacidad para
recordar y emplear
problemas nuevos que
información adquirida
requieren poco o ningún
durante toda la vida y que
conocimiento previo e implica
son habilidades que
la relación entre
dependen de la educación y
percepciones, formación de
la experiencia cultural.
conceptos e inferencia.

Alcanza su máximo
desempeño en esta etapa e Esta se mantiene e incluso
incluso tiende a declinar con mejoran con la edad.
la edad
 Características distintivas de la
Cognición Adulta
Una forma de inteligencia cristalizada es
la capacidad de desarrollar el
conocimiento especializado
Los progresos en la experiencia continúan por lo
menos hasta la edad adulta intermedia y son
relativamente independientes de las
capacidades generales de la inteligencia y de algún
desgates en la capacidad de la memoria

LA EXPERIENCIA
El procesamiento de la El pensamiento experto se hace en
información y las habilidades esta etapa más intuitivo y
fluidas se encapsulan o se dedican automático. Este tipo de Este tipo de pensamiento
a tipos específicos de pensamiento intuitivo basado en la se caracteriza por ser
conocimiento, lo que permite experiencia es característico de lo subjetivo y relativista
acceder, aumentar y emplear dicho que se ha llamado pensamiento
conocimiento con más facilidad. posformal.
Una característica importante del pensamiento posformal es su naturaleza integradora

Los adultos en esta etapa integran la lógica con la intuición y la emoción así como
también integran hechos e ideas contradictorias

La capacidad creativa, que implica utilizar la perspicacia de tres maneras, esto es:
Recoger información Ver relaciones entre partes en Ver analogías entre uno
pertinente al problema apariencia aisladas nuevo y otro ya solucionado

TRABAJO Y EDUCACIÓN
En las distintas sociedades En una sociedad integrada por la edad,
En la juventud se es estudiante, en la
industrializadas, la estructura vital los papeles principales, el aprendizaje,
adultez se es trabajador y los adultos
tradicional está diferenciada por edad, trabajo y juego están abiertos a los
mayores organizan su vida alrededor
por lo tanto los papeles se basan en la adultos de todas las edades y pueden
de la jubilación y el tiempo libre.
edad. ampliarse a toda la vida
DESARROLLO PSICOSOCIAL
Cambios en la Edad Adulta Intermedia

 Los cambios y los aspectos continuos en esta

etapa deben ser vistos desde la perspectiva de
todo el ciclo vital.

 Los papeles personales y laborales son

interdependientes, y están afectados por lo
que determina la sociedad en su conjunto
y las oportunidades que esta nos brinda.
 Carl Jung y Eric Erikson
 Jung, como primer teórico importante que habla sobre el
desarrollo adulto, determinó que el desarrollo saludable
en la edad adulta intermedia explica la individualización

 Se da el surgimiento del verdadero Yo gracias al

equilibrio y la integración de las partes de la
personalidad en conflicto

 Hasta los 40 años los adultos se concentran en sus

obligaciones como la familia y la sociedad, por lo
tanto desarrollan aquellos aspectos de su
personalidad que le sirven para alcanzar dichos
objetivos.

 En esta etapa de la vida se experimentan dos tareas

difíciles como los son renunciar a la imagen juvenil y
reconocer que somos seres mortales

 Esto implica la búsqueda de sentido dentro del YO,

como un viraje hacia el interior.
Generatividad frente al Estancamiento

 Erikson por su parte, fue el teórico que se

refirió a la edad adulta intermedia como una
época de “viraje al interior”.

 De los 40 años en adelante es la época en

que las personas van hacia la 7° crisis
normativa
GENERATIVIDAD:

Preocupación de los adultos por encaminar y

guiar a la generación que le sigue y de esa
manera perpetuarse, sintiendo la necesidad de
dejar un legado para seguir participando en la
vida.
Si no se encuentra una salida para la
generatividad las personas se tornan
ensimismadas o se estancan en la inactividad
 La virtud de este periodo es el cuidado, es
decir, el compromiso cada vez más de las
personas, productos e ideas que se han
aprendido a cuidar.
 El YO en la edad adulta intermedia

 Crisis de la edad adulta intermedia o más

conocida como la crisis de los 40 años,
período en el que se revisa y reevalúa la vida
en cada persona.

 Los cambios que se viven en la personalidad y

el estilo de vida en la edad adulta madura se
atribuyen a esta crisis

 Conceptualizada como crisis de identidad o lo

que se llamó “segunda adolescencia”. La que
trae una conciencia de la condición de mortal
en el ser humano. Se reevalúa lo que no se
alcanzó a realizar y que si se quiere logar se
debe actuar con rapidez.
 En apariencia esta etapa se vive sólo como
una transición en la vida que implica una
visión introspectiva y de replanteo
 Esta revisión puede ser un punto de cambio
psicológico, un tiempo de revisión y de
reestructuración del Yo y efectuar correctivos
en el diseño y la trayectoria de la vida.
 Que esta etapa de transición se convierta en
crisis va a depender más de las
circunstancias individuales, los recursos
personales y de la capacidad de adaptación a
los distintos episodios que se viven en esta
etapa.
 La formación de la identidad en la edad adulta
puede dar paso a la construcción de varios
“YO posibles”, que impliquen una evaluación
personal y hacia los demás.

 Estos YO o identidades tienen mucho que ver

con los roles o papeles sociales y
compromisos que se deben cumplir.

 La generatividad puede verse como un

aspecto de la formación de la identidad.
 Cambios en las relaciones durante la edad
adulta intermedia

 Para la mayoría de las personas de edad adulta

madura las relaciones con los demás se hacen
más importantes que en épocas anteriores de
la vida

Existen algunas teorías del contacto social que

dan explicación a esto:

 LA TEORÍA DE LA CARAVANA SOCIAL,

plantea que las personas avanzan en la vida
rodeadas por caravanas sociales, es decir,
rodeados de círculos de amigos y miembros
de la familia en los cuales buscar apoyo.
Las relaciones en la edad adulta intermedia
también puede presentar exigencias que
pueden ser estresantes y restrictivas

 “MÁS” no necesariamente significa

“MEJOR”

 Lo que si cuenta es la calidad de la

relación más que la cantidad de amigos
que se tengan.

 Uniones como el matrimonio en la edad

adulta intermedia han experimentado
muchos cambios
 La calidad de las amistades en la edad adulta
intermedia compensa la cantidad de tiempo
dedicado a estas. Por lo general los adultos
recurren a sus amistades buscando apoyo
emocional, guía, alivio, buena compañía y
conversación, en especial cuando se
presentan crisis como el divorcio o la ida de
los hijos del hogar.

 La relación con los hijos en esta etapa,

resulta un proceso de maduración
continua que generalmente alcanza su
punto máximo en la edad adulta madura.

 En esta edad se deben enfrentar diversos

conflictos con los hijos que pronto
dejarán el nido
 Los padres con hijos adolescentes deben
enfrentar la rebeldía y el rechazo a las reglas
que estos imponen estableciendo una relación
de aceptación y maduración mutua.

 Cuando los hijos en edad más madura

deciden dejar el hogar como una forma
de crecimiento, es una señal de
transición hacia una nueva etapa: la
relación entre padre e hijo adulto

 Mientras dure el vinculo padre-hijo los

hijos pueden volver al hogar por
circunstancias diversas
 Aún después que se termina la etapa de
crianza activa, los padres de jóvenes adultos
descubren nuevos aspectos y se reclaman
nuevas actitudes y comportamientos de ambas
generaciones
 Tanto padres como hijos en esta etapa
generalmente disfrutan de la compañía
del otro y se llevan bien.
 En la edad adulta intermedia, los
primeros vínculos de parentesco pueden
reafirmarse de manera distinta a medida
que la responsabilidad de cuidar y apoyar
a los padres ancianos empieza a cambiar
a los hijos de esta edad, se comienza una
nueva relación y nuevo papel: la calidad
de abuelo.
 El vínculo entre hijos en edad adulta
intermedia y sus padres ancianos es fuerte.

 La mayoría de las personas en edad

adulta intermedia con padres ancianos
mantienen relaciones estrechas basadas
en el contacto frecuente y de ayuda
mutua, son concientes de las
obligaciones con sus padres y con
frecuencia esperan más de los padres
que éstos de ellos.