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Este documento describe las competencias, capacidades e indicadores para comprender y expresarse oralmente. Las competencias incluyen escuchar activamente diversos textos orales y participar en interacciones de manera colaborativa. Las capacidades asociadas son practicar normas culturales para comunicarse oralmente y elegir cuándo intervenir en una conversación. Los indicadores miden la comprensión de textos orales y la participación activa al interactuar.
Descrizione originale:
SESIÓN DE APRENDIZAJE - COMUNICACIÓN - 5° GRADO
Titolo originale
1.1 . NOS RECONOCEMOS Y REFLEXIONAMOS SOBRE IDENTIDAD
Este documento describe las competencias, capacidades e indicadores para comprender y expresarse oralmente. Las competencias incluyen escuchar activamente diversos textos orales y participar en interacciones de manera colaborativa. Las capacidades asociadas son practicar normas culturales para comunicarse oralmente y elegir cuándo intervenir en una conversación. Los indicadores miden la comprensión de textos orales y la participación activa al interactuar.
Este documento describe las competencias, capacidades e indicadores para comprender y expresarse oralmente. Las competencias incluyen escuchar activamente diversos textos orales y participar en interacciones de manera colaborativa. Las capacidades asociadas son practicar normas culturales para comunicarse oralmente y elegir cuándo intervenir en una conversación. Los indicadores miden la comprensión de textos orales y la participación activa al interactuar.
Escucha activamen- Practica modos y normas culturales
Comprende te diversos textos de convivencia que permiten la comu- textos orales orales. nicación oral. Interactúa colabora- Participa activamente en interac- Se expresa tivamente mante- ciones, eligiendo cómo y en qué oralmente niendo el hilo temá- momento intervenir. tico.