UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO EMPRESARIAL

PEDAGÓGICO
 

• GRUPOS T

PRESENTA
Edith Zumaya Suarez
Angélica León Ramírez
Julio Rosales Martínez
• Los grupos T son un grupo
relativamente estructurado en el cual los
individuos participan a aprender.
Son utilizados propiamente en sistemas
sociales, los cuales sirven para detectar que
el comportamiento de individuo puede
trascender en la organización directa con los
miembros de una organización.

• Los Grupos T nacen en EEUU en 1946, de

un plan de investigaciones dirigido por Kurt
Lewin. A partir de 1947 los grupos T y el
método de laboratorio se difundieron
rápidamente como importantes métodos
educacionales en muchos países de
Occidente, y hoy se siguen utilizando sobre
todo en capacitación administrativa y
desarrollo organizacional.
 Los grupos T son
instrumentos para el cambio OBJETIVO
esencialmente controlados,
que brindan oportunidades
para el autoconocimiento y el
autodesarrollo. Aumentan la
conciencia de sí mismo y la
percepción de la influencia de
la conducta propia sobre los
demás. El aprendizaje está centrado en el
mismo individuo .
La selección de un lugar físico es muy
importante debido a que tiene lugar ene
le desarrollo grupal.
De acuerdo con Sanabría, en estas
condiciones se consigue que la persona
se disponga de mayor cantidad de
pensar y sentir todo lo que ocurra en el
grupo
 Durante las horas de trabajo quedan excluidas cualquier situación que tienda a
marcar diferencias entre los individuos.
 Los grupos T son de duración corta.
 Se aprende mejor en eventos donde los individuos participen y se comprometan
directamente con ellos.
 Metas generales.
proporcionar a los participantes:
Capacitación con sus necesidades internas, valores , percepciones y potencialidades.

Banne, Bradford y Lippitt han identificado 7 areas de aprendizaje para la persona:

 Incremento del conocimiento, habilidades y sensibilidad para percibir las
reacciones y expresiones emocionales.
 Aumento de habilidades para percibir y aprender efectos de las acciones propias.
 Desarrollo y clasificación de valores y metas personales.
 Mejoramientos en la capacidad de “verse así mismo ” .
 Conductas mas adecuadas y satisfactorias con el medio ambiente .
 Aprender cómo aprender.
 Características de los individuos que desean participar en grupos T.
 Que no padezca disturbios emocionales.
 Capacidad para comprender a los demás.
 Deseos de un conocimiento mas intimo de la propia persona.

Lakin señana 3 grupos de personas no aptas para trabajar.

 Ansiosas o agresivas.
 Que hacen victimas a sus compañeros.
 Autoestima baja.

 Características del conductor.

 Con su formación profesional.
 Lakin .
 Experiencias por 3 años.