SEGURIDAD EN LOS ANDAMIOS

Estos materiales de entrenamiento han sido desarrollados por el Programa de

Consultoria de Seguridad y Salud de Georgia Tech con la asistencia técnica de Juan
C. Rodriguez y patrocinado por OSHA. Este material puede ser copiado y distribuido
de manera gratuita y se apreciaría que se nos reconocieran como la fuente de
donde provienen. Esta no es una publicación oficial de OSHA y no ha sido revisada o
aprobada por esta Agencia. Nosotros creemos que estos materiales son correctos
pero por favor tenga presente que las recomendaciones dadas aquí no anulan
ninguna regulación de OSHA.

Versiones en disco compacto y material impreso estan disponibles gratuitamente en

cantidades limitadas. Para hacer su solicitud contactenos en:
Georgia Tech Safety and Health Consultation Program
Georgia Tech Research Institute
151 Sixth St., O'Keefe Bldg., Room 022
Atlanta, GA 30332-0837
Voice : (404) 894-2646
FAX : (404) 894-8275
Web: http//www.oshainfo.gatech.edu
Email: art.wickman@gtri.gatech.edu

Georgia Tech Safety and Health

Program
 SECCION L
ANDAMIOS

1926.450-1926.454
 ¿Qué es un Andamio?

Un andamio es cualquier plataforma temporal

elevada (suspendida o no) y la estructura que
la soporta, incluyendo los puntos de anclaje
usados para que aguante el peso de los
trabajadores y los materiales a usarse.


Georgia Tech Safety and Health

Program
Georgia Tech Safety and Health
Un andamioProgram
 Las cinco situaciones más comunes
en las que pasan accidentes en los
andamios son:

Caidas
 Barandales o pasamanos
 Protección personal de caídas
Accesos inseguros
 Escaleras mal instaladas
Electrocución
 Contacto con el andamio
 Contacto con los materiales
 Contacto de la plataforma eléctrica

Georgia Tech Safety and Health

Program
Cinco…

Golpes por objetos que se caen

Herramientas que se caen de los andamios
Los componentes del andamio que se caen mientras
se arman o desarman

Colapso del andamio

Andamios altos
Andamios pequeños, son los más comunes

Georgia Tech Safety and Health

Program
 ¿Qué es lo más importante?
 Adiestrar a los trabajadores

 Empezar con una buena fundación

 Instalar los componentes adecuadamente

 Amarrar los andamios a una proporción de 4:1

 No sobrecargarlos

 Completar las plataformas

 Barandales, pasamanos o equípo de protección personal

 Inspeccionar antes de cada jornada

 Acceso apropiado

 Protección para queGeorgia

no seTech
caiga nada (material o herramientas)
Safety and Health
Program
 La base
 Utilizar platos o patas de tornillo

 Usar tablas debajo de las patas cuando la superficie

no sea estable

 Aplomadas y bien puestas para evitar desplazamiento

Georgia Tech Safety and Health

Program
Georgia Tech Safety and Health
La base Program
Nivelado ySafety
Georgia Tech aplomado
and Health
Program
 Los componentes
Las bases

Los marcos

Los conectores en X

Las plataformas (tablones o de fábrica)

La protección de caídas

El acceso Georgia Tech Safety and Health

Program
Los componentes
Georgia Tech Safety and Health
Program
 La capacidad y el uso

 Un andamio tiene que soportar su propio

peso más cuatro veces ese peso

 Nunca deben sobrecargarse

 La persona competente debe

inspeccionarlos antes de cada jornada

 Cualquier parte que este dañada debe

ser reemplazada
Georgia Tech Safety and Health
Program
 La persona competente

Persona con el conocimiento y la

autoridad

Cuando se construyan o desmantelen,

tiene que haber supervisión

Georgia Tech Safety and Health

Program
 Georgia Tech Safety and Health
 La persona competente
Program
 El acceso

 Desde que se construye hasta que se desmantele

 Las escaleras deben ser compatibles al tipo de andamio

 Regla de dos pies/ separación entre escalones

 Descansos a ciertas distancias

 Tipo de superficie

 Limpieza
Georgia Tech Safety and Health
Program
El acceso
Georgia Tech Safety and Health
Program
 Protección de caídas
 Todo trabajador que este a más de 10 pies

 Determinar quién es la persona competente

 Usar líneas de vida verticales u horizontales si se requiere

 Las barandas ó pasamanos deben instalarse de acuerdo a las

medidas y los estándares de la ley

 Los conectores (X braces) pueden ser usados como uno de los

barandales

 La plataforma donde se trabaje debe estar cubierta con tablones

a un ciento por ciento, excepto cuando se arman o desmantelan

Georgia Tech Safety and Health

Program
Protección de caidas
Georgia Tech Safety and Health
Program
 Protección…
 Los tablones deben tener un traslape (montarse uno
sobre el otro) de 12 pulgadas por lo menos o
asegurados de otra manera

 No se deben pintar los tablones

 Nunca debe usarse una escalera sobre las plataformas

 Protección de las orillas para que no se caigan

materiales o herramientas

 Uso de canopies (cubiertas superiores)

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Program
Traslape de los tablones
Georgia Tech Safety and Health
Program
 ¿Como apilar (estaquear)
el material?
 Distribuído proporcionalmente en los puntos
de soporte

 Nunca ponga los materiales donde no haya

soporte abajo de la plataforma (tablones)

 No debe existir deflexión (o deformación) en

los tablones
 no más de 1/60 del largo de los mismos
Georgia Tech Safety and Health
Program
 Como apilar
Georgia Tech (estaquear) el material
Safety and Health
Program
 Asegurarlos a la
estructura principal
 Debe aplicarse la proporción de 4:1
en amarres verticales

 Cada 30 pies en amarres

horizontales, y en las orillas también

 Puede usarse alambre calibre #9

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Program
 Las inspecciones

 ¿Quién debe hacerlas?

 Todos los componentes

 Tipo de daño a buscarse, fisico y

estructural
Georgia Tech Safety and Health
Program
 El adiestramiento

 Cinco áreas principales a enfocarse:

 Caídas
 Acceso
 Materiales y objetos sobre los andamios
 Electrocución
 Colapso/desplome

 Procedimientos para corregir la instalacion y el

uso
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Program
 Adiestramiento…

 Uso apropiado del andamio

 Capacidades de carga
 Requerimientos de la Seccion L
 Adiestramiento para los instructores
 Re-adiestramiento para refrescar la
información y reafianzar el nivel de
competencia

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