TALLER DE INVESTIGACIÓN II

MIA. Rafael Garrido Rosado

Problema

¿Cómo formular un problema

de investigación con base en
un tema asociado a las
ciencias económico-
administrativas?
Objetivo
Formular el problema de
investigación en el marco
de un subtema de las
ciencias económico-
administrativas.
Contenido
1. ¿Qué quiero investigar?
2. El tema
3. Las ideas
4. El problema
a. Identificación del problema
b. Planteamiento del problema
b1. • Formulación del problema
b2. • Descripción de la situación problemática
b3. • Elementos del problema
c. El título
Bibliografía
1. ¿Qué quiero investigar?
Pasos
• Ubicar el tema.

• Generar una idea.

• Formular un problema.
2. El tema
 Clasificación de las
ciencias

Ciencias Ciencias
Sociales Naturales

Ciencias económico-
administrativas
El tema requiere de la búsqueda de
información…

Fuentes:
-Bibliotecas
General - Buscadores

Fuentes:
-Expertos
Especializada -Publicaciones
especializadas
-Descriptores precisos
(palabras clave)
Búsquedas boleanas
Información

General TEMA

SUBTEMAS

Especializada
PROBLEMA
 Razones para escoger el tema

Afinidad con Pertinencia con Problemas

Gusto personal perfil de agendas del concretos del
formación desarrollo entorno inmediato
 Para la elección del tema es
conveniente:
Tomar temas preferidos

Basarse en cierta experiencia personal

Consultar profesores

Revisar bibliografía

Informarse sobre temas afines

Ubicar instituciones relacionadas

Fuente: con base en Tamayo y Tamayo (2008, p. 115).

Ejemplo del tema
Ciencias Sociales y Humanas
Economía
Economía urbana
Economías de aglomeración

Integración empresarial

Modelo cluster empresariales

 Interés por el tema

Capacidad para
desarrollarlo

Subjetivos Tiempo

Recursos necesarios

Factores a tener en Disponibilidad de los

cuenta al escoger recursos
un tema
¿Permite un diseño?

¿Es de interés?
Objetivos
¿Es
¿Es útil?
pertinente?
¿Presenta
¿Es
nuevo
innovador?
enfoque?

Fuente: tomado de Tamayo y Tamayo (2008, p. 117).

Imagen tomada de acá. 24 ago. 2012
 Imprevistas

Abstractas

Ideas

Caóticas

Permanentes
La idea tiene que ver con la
solución del problema.
La mejor idea es la que se
deje investigar.
Ejemplo de ideas
Idea Modo de plantearla

Analizar si existen realmente cluster Como propósito

en Medellín.

¿Qué tan competitivo es el cluster Cómo pregunta

de turismo de Medellín?

Medellín puede internacionalizarse Como hipótesis

a través de su modelo de
clusterización empresarial.
4. El problema
 «(…) en el problema está el
germen de su solución (…) un
problema correctamente definido
contiene en sí la estructura
básica de la investigación (…)»
(Tamayo y Tamayo, 2008, p. 121)
El problema determina el resto
del diseño de un proyecto

Problema
Objetivos
Metodología
Cronograma
Presupuesto
No olvide…!

15 septiembre, 16:15
http://www.cosassencillas.com/wp-content/uploads/2007/10/escribir.png
Tema

Objeto

Problema
Objeto de estudio
Con el tema y la idea tenemos el
objeto de investigación o la
porción de la realidad sobre la
que el investigador pone su
atención desde una perspectiva
particular.
 Mediante el proceso de abstracción
es posible observar y manipular en el
pensamiento el objeto de
investigación
Tengamos en cuenta que la
REALIDAD es:
Imaginémonos
la realidad
como un cubo
de soma.
Tomado de acá 16 oct, 22:00
Tomado de acá 16 oct, 22:45
El objeto hay que
mirarlo en…
 La perspectiva permite
observar el mismo objeto
desde enfoques o ángulos
diferentes.
Por ejemplo observe el objeto
siguiente:
Obra callejera del artista inglés Julian Beever
http://www.julianbeever.net/
 En el ejemplo anterior el
observador tiene, entre otras,
dos visuales. Cada una le
permite entender la misma
realidad desde el punto de
vista que adopte.
Tomado de acá 17 oct, 08:05
Ejemplo de tema vs. objeto

Tema Objeto

Cluster empresariales en
Cluster empresariales
Medellín
Ejemplo de tema enfocado
Enfoques (áreas
conocimiento)
Tema-objeto
• Comercio exterior
• Urbanismo
Cluster empresariales • Política pública
• Finanzas
en Medellín • Geografía económica
• Mercado laboral
• Innovación
• Cultura empresarial
 ¿Qué es un problema de
investigación?
Punto de partida de la investigación

Laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos.

Hecho no abarcado por una teoría.

Tropiezo o acontecimiento que no encaja dentro de las

expectativas en su campo de estudio.

Desacuerdo entre los pensamientos y los hechos o entre los

pensamientos entre sí.
 Problema Problema de
real investigación
(Ubicado en el plano (Ubicado en el plano
de la ejecución) de la especulación)

Mundo Pensamiento
15 sep. 2011, 15:38 Tomado de acá 15 sep. 2011, 15:38 Tomado de acá
 Distinguir entre…

Problemas

Problemas de investigación

Problemas de la investigación

Problemas del investigador

Problemas a investigar
Tamayo y Tamayo, 2008, p. 125
Tres características de un buen
problema:

• Ej: Incidencia del diseño de los

cuellos de la camisa del Presidente
RELEVANCIA Correa en las relaciones bilaterales
con Colombia

• Ej: Concientizar a la clase

política colombiana sobre la
VIABILIDAD inconveniencia moral de la
corrupción

• Ej: Plan exportador de café

NOVEDAD hacia los mercados de EE.UU.
 Formato 2: cuestionario de
control

1 Hagan un listado de tres problemas que Uds. identifiquen

frente al tema escogido.
2 Ordénelos por jerarquía, del más general al más específico.

3 ¿Cuál de ellos es el verdadero problema que desean

resolver? ¿Por qué?
Etapas del problema
 IDENTIFICACIÓN
Formulación

Descripción
PROBLEMA PLANTEAMIENTO
(Diagnóstico)

Elementos
(Causas y efectos)
TÍTULO

Fuente: tomado de Tamayo y Tamayo (2008, p. 121).

a. Identificación
Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 122.
Fuente: con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 122
Vacío en el conocimiento: ejemplo

La competitividad de las
Mipymes colombianas
está determinada por
factores como la cultura
empresarial, el acceso a
fuentes de financiación y
la implementación de
planes estratégicos. Pero
aún no se sabe qué tanto
influye el hecho que
algunas sean empresas
familiares.
15 sep. 2011, 17:15 http://blog.campusyempresa.com/wp-content/uploads/2011/02/Sensor-Capaz-De-Interpretar-El-Pensamiento.jpg
Resultados contradictorios

Cuando los
resultados de varias Los componentes del
investigaciones no semen agravan el
concuerdan entre sí. cáncer cervical.
Ej: Leer más

Tragar semen
disminuye las
posibilidades de
padecer cáncer.
Leer más
 Explicación de un hecho

Necesidad de explicar un hecho observado

de modo razonable. Ej:

¿Por qué las microempresas cuyos dueños son

homosexuales tienden a ser más productivas y
sostenibles financieramente?

¿El conocimiento existente garantiza respuestas

o habrá que crear nuevo conocimiento par
explicar el hecho?
 Formato 3: cuestionario de
control

1 ¿Qué quieren conocer sobre el tema escogido?

2 ¿Qué respuestas esperan encontrar?

b. Planteamiento
b1. Formulación
Formas de formular un
problema

Como una pregunta

Como un objetivo a lograr

Como una hipótesis

¿De dónde desciende
el ser humano?

El ser humano
desciende del simio.

Demostrar que el ser

humano desciende
del simio.

Imagen tomada de acá. 13 ago. 2012

 ¿Cuál es la causa de la
riqueza de las naciones?

La riqueza de las
naciones es causada
por la división del
trabajo.

Determinar la causa de
la riqueza de las
naciones.

Imagen tomada de acá. 13 ago. 2012

Requisitos de las preguntas de
investigación

Respuesta desconocida.

Respuesta en evidencias empíricas.

Medios y procedimientos éticos.

Aporte al conocimiento.
Técnica para formular preguntas
de investigación
El enunciado del problema y la
pregunta es una proposición
con sentido completo. Es
decir cumple con la
estructura gramatical
(orden de las palabras en la
oración).
 La gramática
hace que
nuestros
mensajes a
través del
lenguaje sean
entendidos por
otros.

Imagen tomada de acá.

La oración tiene tres elementos:
SUJETO VERBO PREDICADO
Sustantivo Acción ejecutada -Lo que se afirma
(Qué o quién) por el sujeto del sujeto.
-Contexto en el

PERSONA + + cual actúa el

sujeto.
-Se establece con
preguntas:
• Cómo?
• Dónde?
ANIMAL • Cuándo?
• Por qué?

COSA
Ejemplo:
SUJETO VERBO PREDICADO

Juan Guillermo estudia Negocios

Internacionales en la
Universidad de
+ + Medellín
Ejemplo estructura antigramatical:

PREDICADO VERBO SUJETO

Negocios estudia Juan Guillermo
Internacionales
en la Universidad
de Medellín +
Cantinflear: hablar mucho y no decir nada
“El átomo es una cosa tan
fuerte, ¿verdad?, que al estallar
viene agarrando, porque el
roce… lo más raro de la cosa es
que usted al soltar el átomo
viene cayendo poco a poco y
parece que no roza, pero llega el
momento, ¿verdad?, que
explota y entonces la frotación
del mismo átomo hace que la
partícula desintegrante se
unifique uniformemente, pero al
mismo tiempo desintegrada”.
De la Película “Soy un prófugo”
(1946).
 La falta de estructura en el lenguaje impide
comunicarnos con eficacia.
Imagen tomada de acá.
Enunciado investigativo:
SUJETO VERBO PREDICADO
Objeto de Acción ejecutada Contexto del
investigación por el sujeto problema

+ +

Realidad en el Enfoque
tema escogido investigativo
Forma estadística del problema
SUJETO PREDICADO

OBJETO DE INVESTIGACION ENFOQUE INVESTIGATIVO

VARIABLE INDEPTE/
+ + VARIABLE
DEPENDIENTE DEPENDIENTE/INDEPTE

Si X Entonces Y

Entonces X Si Y
Modelo lógico-formal causa-
efecto

𝒀 = 𝒇(𝑿)

𝑿 = 𝒇(𝒀)
Ejemplo pregunta de investigación
 Las hipótesis

Afirmación o supuesto
sin comprobación.
Ejemplo hipótesis de trabajo
Tipos de hipótesis

General o conceptual

Concreta o empírica

Estadística
 Ej: La baja competitividad internacional de Colombia
se debe al escaso desarrollo de la infraestructura vial.
 Ej: La baja competitividad del comercio internacional de
exportaciones e importaciones de Colombia se debe al escaso
desarrollo, en términos de diseño y cobertura, de la
infraestructura vial.
Ej: La baja competitividad en términos del valor agregado del comercio
internacional de exportaciones e importaciones de Colombia se debe a los
deficientes trazados y al bajo nivel de kilómetros construíos de las vías de
comunicación.
Objetivo general
Un objetivo general es…
Meta a lograr con el proyecto.

Propósito general del investigador.

Refleja lo expresado en la pregunta e hipótesis

y en título de la investigación.

Plantea lo que se desea conocer, buscar o

resolver con el proyecto.
Ejemplo de objetivo general
El mundo de Beakman: el método
científico

[Sinopsis: mediante un ejemplo sencillo y de forma didáctica, el

personaje, Beakman, nos explica cómo se formula una pregunta
y la una hipótesis de investigación dentro del método científico.]

Clic acá para ver

 En los ejemplos…
las palabras resaltadas en azul son los
temas principales del proyecto formulado.
Esos temas no son más que los
descriptores o palabras claves principales,
que combinadas de modo adecuado
sirven a la búsqueda de información en
las bases de datos científico-académicas.
Para un mejor control del diseño en la
formulación tenga en cuenta las siguientes
preguntas:
¿La pregunta, la hipótesis y el objetivo están
redactados con el mínimo de palabras?

¿La pregunta, la hipótesis y el objetivo hablan del

mismo objeto y enfoque?

¿El verbo de la pregunta de investigación y de la

hipótesis es el mismo?

Si la respuesta es Si: continúe con el diseño, de ser No: revise y redacte de

nuevo.
 b2. Descripción de la
situación problemática
 La descripción del
problema requiere de un
completo diagnóstico de
la situación o de sus
contextos.
 Contexto
Contexto local
internacional

Problema

Contexto Contexto
departamental nacional
Situación problemática

Diagnóstico: describir
rasgos de la realidad
problema

Pronóstico: si no se
soluciona el problema …

Control del pronóstico: si

Investigable se soluciona el problema…
Elementos del diagnóstico
Identificar y describir los Recrear los antecedentes del
rasgos o características de problema: dónde se da, desde
la situación cuándo y por qué

Identificar y describir las

causas y efectos del
problema

Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126.

Delimitación del problema

Tiempo Lugar

Cuándo Dónde
del del
problema problema

14 de septiembre 2011, 17:25 14 de septiembre 2011, 17:25

http://www.ikkaro.com/files/reloj-de-arena.jpg http://www.ibcscorp.com/wp-content/uploads/2011/01/google-maps-track.png
Razones para delimitar el
problema:
Permitir el análisis detallado

Ahorrar tiempo y esfuerzo

Identificar fuentes
bibliográficas y de información

Mejorar la defensa del trabajo

El problema como un árbol

RAMAS: EFECTOS

Entonces

TRONCO: PROBLEMA Si

Entonces

Si RAÍCES: CAUSAS
15 septiembre 2011, 16:25
http://tallerarbol.files.wordpress.com/2008/07/arbol-3724.jpg
 Efectos
Son manifestaciones reales y evidentes
del problema.

PROBLEMA

Causas
Éstas son intuitivas, están en la
percepción y la mente del investigador.
b3. Elementos del
problema
 Dimensiones del
problema: empresarial, Reunir datos
relacionados con el
local (ciudad), problema y las posibles
departamental, soluciones.
internacional.

Verificar datos: fuentes

confiables, reconocidas,
válidas.

Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126.

El problema debe
documentarse con:
•Datos
•Citas
•Referencias
•Ejemplos y casos
 Formato 5: cuestionario de
control
1 Realice un diagnóstico de la situación en la que se inscribe
el problema. Describa los rasgos más sobresalientes del
problema. Determine el cuándo y el dónde se manifiesta el
problema.
2 Identifique y describa en orden de importancia las causas
que pueden estar ocasionando el problema.
3 Identifique y describa en orden de importancia los síntomas
o efectos que ocasiona el problema.
4 El problema se relaciona con qué aspectos o actores de tipo
económico, político, social, ambiental y cultural.

5 ¿Qué pasaría si el problema no se resuelve?

6 ¿Qué pasaría si el problema se resuelve?
7 Soporte este formato con fuentes documentales: digitales,
audiovisuales, impresas, testimoniales, otras.
 Formato 6: cuestionario de
control
1 Enuncien en no más de un renglón y de modo claro y
concreto la pregunta problema de su proyecto.
2 Enuncien en no más de un renglón y de modo claro y
concreto una oración que diga qué quieren lograr con el
proyecto.
3 Enuncien en no más de un renglón y de modo claro y
concreto una oración afirmativa o hipótesis que plantee una
relación entre los dos conceptos claves del proyecto.
c. Título
 • Presenta una idea clara y precisa del
problema.

• Forma rápida y sintética.

• «Mayor extensión menor comprensión».

• Enunciado de forma tentativa e

interrogativa

Fuente: Tamayo y Tamayo, 2008, p. 124.

 Manera de formular un título

• Condensa la idea central

Por síntesis
del proyecto.

Por asociación • Relaciona la idea con

otras en torno al proyecto.

• Presenta lo contrario a lo
Por antítesis
que va a tratar.

Fuente: Tamayo y Tamayo, 2008, p. 124.

 Ejs. de títulos

• Exportaciones y PIB: Colombia 2005-

Por síntesis 2010

Por • Exportaciones y PIB: un análisis de la

asociación productividad laboral en el sector
floricultor colombiano en 2009.

Por • Exportaciones y PIB: del por qué el

sector externo fue causa de recesión
antítesis en 2008.
 Formato 4: cuestionario de
control

1 Enuncie en no más de un renglón para cada uno, tres títulos

tentativos para su proyecto. Ellos deben reflejar el problema
a investigar.
 Ah!...
No
olvide…enamórese de
su proyecto!!!

10 septiembre de 2011, 8:35

http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/50233_109059515802758_2064_n.jpg
Bibliografía
• TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. 4
ed. México: Limusa, 2008. 440.

• THORPE, Scott. Cómo pensar como Einstein. Bogotá: Norma. 2001.

• RESTREPO GÓMEZ, Bernardo. Concepciones teóricas de la

investigación. Diplomado en formulación de Proyectos de Investigación.
Medellín: Institución Universitaria Esumer. 2010.
 Gracias!
Mercy!
Thank you!
Danke!
Grazie!
Obrigado!
谢谢
jucarango@udem.edu.co
jcarango72@gmail.com

Contenido