A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

com ênfase ao Artigo Científico

Prof. Jussara Ventura

A pesquisa bibliográfica consiste no levantamento de toda a
bibliografia escrita nos mais diversos formatos (livros, teses,
dissertações, artigo em periódicos científicos...). O pesquisador tem
contato com tudo o que já foi publicado sobre um determinado
assunto, o que servirá de subsídio para a análise de sua pesquisa.
(LAKATOS; MARCONI, 2009)

É preciso ter cuidado para não apenas descrever o que foi lido, o
pesquisador precisa articular as informações coletadas de forma a
contribuir na construção do seu texto, utilizando seu poder de análise.
 A pesquisa bibliográfica compreende as seguintes etapas:

a) fase preparatória;
b) levantamento bibliográfico;
c) obtenção dos documentos;
d) fichamento;
e) análise e interpretação (crítica externa e interna);
f) redação.
Aspectos gerais do assunto escolhido
Período

Idiomas

Identificação das palavras-chave

Versão desses termos para outro idioma
Período estabelecido para pesquisa (ano
corrente até ...)
Armazenamento das referências de acordo
com a ABNT
Livros

Teses e Dissertações
Artigos Científicos

www.periodicos.capes.gov.br

www.scielo.org
 Passar trecho do filme Snoopy
 (35’27’’ – 38’50”)
Crítica externa - significado, importância e valor histórico (em
si mesmo e em função do trabalho que está sendo elaborado)

 Crítica do texto (sofreu alteração? Quem fez alteração?)

 Crítica da proveniência (origem, ideias anteriores e
posteriores do autor)
 Crítica da autenticidade (autor, tema, circunstâncias da
composição)

Crítica interna – sentido e valor do conteúdo

 Crítica de interpretação (sentido expresso pelo autor)

 Crítica do valor interno do conteúdo (obra, autoridade do
autor e ideias contidas)
 LER E ESCREVER SÃO DUAS FACES DA MESMA
MOEDA
 Deve apresentar a estrutura:

Introdução – formulação clara e simples do tema, sua

delimitação, importância, justificativa.

Desenvolvimento – exposição lógica das ideias trabalhadas

a) explicação: sentido, análise e compreensão do tema.
b) discussão: argumentação
c) demonstração: construção do raciocínio

Conclusão – Relação entre as diferentes partes da

argumentação e a união de ideias e reflexões.
 REFERÊNCIAS
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia. 6 ed. São
Paulo: Atlas, 2009

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22 ed. rev. e amp. de acordo
com a ABNT. São Paulo: Cortez, 2002