LOS PARADIGMAS

LUIS YARANGA CAHUANA

PARADIGMA
 PARADIGMA
¿QUÉ ES?

Es un modelo o patrón en cualquier

disciplina científica u otro contexto
epistemológico.
 PARADIGMA
¿QUÉ ES SEGÚN LOS AUTORES?
Montero, M. (1.993): “Un
paradigma es un modelo
de acción para la
búsqueda de conocimiento”.

Según Kuhn (1.986): “El • Según Capra (1.996): “Paradigma

paradigma se entiende como el científico, según Kuhn, es una
conjunto de supuestos, constelación de alcances, términos,
creencias, valores sobre los valores, técnicas, etc. que tiene una
cuales una comunidad científica comunidad científica de la
busca acuerdos y da solución a realidad”.
determinados problemas”
 PARADIGMA
¿Cuál es su etimología?

El término paradigma se origina en la

palabra griega παράδειγμα (parádeigma) que a su vez
se divide en dos vocablos "pará" (junto) y "déigma"
(modelo), en general, etimológicamente significa
«modelo» o «ejemplo». A su vez tiene las mismas raíces
que «demostrar».
CARACTERÍSTICAS DE LOS
PARADIGMAS
• Son Comunes:
1. Paradigmas hay en todas partes.
2. Muchos son triviales; sus reglas y
disposiciones no tienen mucho impacto.
3. Pero todos, grandes o pequeños,
proporcionan una visión y una comprensión
especial y los métodos para resolver
problemas específicos.

• Son Funcionales:
1. Los paradigmas son necesarios.
2. Sin reglas orientadoras estaríamos
confundidos siempre porque el mundo está
demasiado lleno de datos.
3. Nos ayuda a distinguir los datos
importantes de aquellos que no lo son. Sus
reglas nos indican como mirar los datos y
cómo tratarlos.
 PARADIGMA

• El efecto paradigma invierte la sensata

relación entre ver y creer:
1. Postura Común:”Cuando lo vea, lo creeré”
2. Situación Real: “Lo veré cuando lo crea”.
3. En realidad, para ver necesitamos los
paradigmas.
 PARADIGMAS
Tipos • PARADIGMA SOCIOCRITICO
: Preocupado por los
problemas sociales y de clases.
parten de la idea de que la
educación no es neutra por
tanto viene influenciada por la
ideología. características: -
defensa de una postura
dialéctica con lo referente a la
naturaleza del conocimiento.

• PARADIGMA INTERPRETATIVO:
PARADIGMA POSITIVISTA: También denominado
Juzga como validos los hechos fenomenológico, constructivista,
que pueden ser captados por inductivo..., oposición al positivista.
los sentidos y sometidos a Tres corrientes influyen en el
verificación cuantitativa. la paradigma: enfoque
ciencia es física y no puede ir fenomenológico, hermenéutico y el
más allá de las cosas sensibles. humanista
 PARADIGMA
Tipos PARADIGMA CIENTÍFICO.
El filósofo y científico Thomas
Kuhn dio a paradigma su
significado contemporáneo cuando
lo adoptó para referirse al
conjunto de prácticas que definen
una disciplina científica durante un
período específico de tiempo

PARADIGMA ORIENTADO A LA PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD: En esta

DECISION Y AL CAMBIO: Dirigido tendencia aparecen dos grupos diferentes de
a la búsqueda de la comprensión teóricos que a su manera replantean la teoría
de los problemas con vistas a su del curriculum, unos preocupados por definir el
mundo postmoderno y el curriculum que le
mejora y propone que la corresponde y los precedentes del grupo mas
utilización de la investigación debe radical, preocupados por la distancia tan
dar respuesta razonadas y grande entre la teoría y la practica y la poca
influencia que a tenido para el cambio la
coherentes a los problemas teoría sobre el curriculum.
sociales y educativos.
 PARADIGMAS GERENCIALES.
¿QUÉ SON?

Son modelos gerenciales que aplican las nuevas empresas; estos se

diferencian más por la diversidad de términos que utilizan y la
posición de la que parte, que por las cosas realmente distintas que
dicen, lo cual nos lleva a visualizar y concentrarnos en las
oportunidades de mejoras y posibilidades de aprendizajes para los
cambios que se están produciendo al interior de las organizaciones.
 PARADIGMAS GERENCIALES EN EL
CONTEXTO GLOBALIZADO DEL SIGLO XXI.
Dirección por Competencias:
Es un enfoque gerencial que particulariza,
detalla y descubre las posibilidades enormes
de lograr la eficacia y eficiencia en el uso del
¿Cuáles son? recurso más preciado de la empresa, las
personas.
Dirección por Valores:
Es un enfoque gerencial que centra su atención
en integrar a las personas, su tiempo y
contexto con la estrategia de la organización.
Gestión del Conocimiento:
Es un enfoque gerencial del futuro, ya que
reconoce el hecho y la tendencia de que
existen cada vez más puestos que exigen
conocimientos y reflexión, menos en los que el
trabajador se limita a “hacer”.
 PARADIGMAS GERENCIALES EN EL
CONTEXTO GLOBALIZADO DEL SIGLO XXI.
Visión Compartida: Es una visión interior que permite
aumentar el nivel de aspiraciones de los miembros de
una organización, logrando que sus tareas constituyan
parte de un propósito común más amplio, produciéndose
¿Cuáles son? una sinergia, reduciendo y canalizando los esfuerzos y
creando un lazo de unión entre ellos.
Dominio Personal: Es importante puesto que una
organización se desarrolla cuando lo hacen sus
integrantes; tomando en cuenta que el dominio de una
persona no puede ser aumentado por otro individuo,
sólo se puede crear condiciones que incentiven y
respalden el deseo de hacerlo.
Modelos Mentales: Constituyen representaciones
mentales que se hacen del mundo, las cuales muchas
veces no coinciden con la realidad, siempre se ve al
mundo con modelos mentales y estos modelos mentales
son siempre incompletos.
 PARADIGMAS GERENCIALES EN EL
CONTEXTO GLOBALIZADO DEL SIGLO XXI.
Aprendizaje en Equipo: Es el proceso de
alinearse y desarrollar la capacidad de un equipo
para crear los resultados que sus miembros
desean. La disciplina del aprendizaje en equipo
¿Cuáles son? implica dominar el diálogo y la discusión para
poder entenderse entre los miembros del grupo y
sacar el máximo provecho de las reuniones.
Pensamiento Sistémico: Abarca una variedad
de métodos, herramientas. Este enfoque señala
interdependencias y la necesidad de colaboración.
· La Calidad Total: Plantea la necesidad de llevar
a cabo cambios conceptuales y estructurales
dentro de la organización. Estos cambios
necesariamente involucran a todo el contingente
humano que en ella se encuentran
 PARADIGMAS GERENCIALES EN EL
CONTEXTO GLOBALIZADO DEL SIGLO XXI.
Eficiencia: Se utiliza para dar cuenta del uso de
los recursos o cumplimientos de actividades, con
dos acepciones: la primera, como relación entre la
cantidad de recursos utilizados y la cantidad que
¿Cuáles son? se había estimado o programado a utilizar. La
segunda, como grado en el que se aprovechan los
recursos utilizados transformándolos en productos.
Efectividad: Es la relación entre los resultados
logrados y los resultados propuestos y da cuenta
del grado de cumplimiento de los objetivos
planificados.
Eficacia: Valora el impacto de lo que se hace, el
producto o servicio que se presta, es decir el
impacto.
·
 PARADIGMAS GERENCIALES EN EL
CONTEXTO GLOBALIZADO DEL SIGLO XXI.
Conciencia Interna: Es la capacidad de una
organización para evaluar con rapidez su
inventario de destrezas y competencias medulares.
Capacidad de respuestas Interna: Es la
¿Cuáles son? capacidad de responder con celeridad y darse
cuenta de una oportunidad.
Capacidad de respuesta Externa: El triunfo se
mide por la capacidad de responder ante la
turbulencia externa que afecta a la organización,
mediante la toma de decisiones sin tener que
coordinar y considerar todos los factores en un
negocio y entorno del mercado complejo.
Conciencia Externa: Consiste en la capacidad que
tiene la organización para entender la manera
como el mercado percibe el valor asociado a sus
productos y servicios.
 RELACIÓN ENTRE GERENCIA, LIDERAZGO Y
PARADIGMAS EN EL CONTEXTO
GLOBALIZADO DEL SIGLO XXI.

El Liderazgo parece ser el punto crucial que se debe

Guédez, V (2001): “La gerencia es
un proceso porque arranca de una
materia prima a la cual se le
aplican unos medios de
transformación para obtener un
determinado producto”
entender acerca de las organizaciones. Por otra parte
Katz y Kahn (1.978) argumentan “Consideramos la
esencia del liderazgo organizacional como incremento
de influencia más allá y por encima del cumplimiento
mecánico de las instrucciones rutinarias de la
organización”.

Si relacionamos estas posiciones

Hall (2000) expresa, observamos que el liderazgo está
“El liderazgo parece ser una relacionado muy de cerca con el
solución sumamente fácil poder, es decir, es algo que se
para cualquier problema atribuye a la gente por sus
que aqueje a una seguidores.
organización”.
.
 MODELO GERENCIAL

DEFINICION

OUTSOURSING Es una modalidad, según la cual

determinadas organizaciones,
grupos o personas ajenas a la
institución son contratadas para
hacerse cargo de "parte del
negocio" o de un servicio puntual
dentro de ella.
 MODELO GERENCIAL

Es visto esencialmente como la

persona que se enfoca en la
creación y mantenimiento de un
clima, un medio y un contexto
que le posibilita a la gente el
logro de los resultados y logros
deseados.

MANAGEMENT
 MODELO GERENCIAL

 Guía.
 Instruye.


Facilita.
Inicia. COACHING
 Mediador.
 MODELO GERENCIAL

La reingeniería es un
enfoque para planear y
controlar el cambio. Dentro
de una institución significa
rediseñar procesos, antes
que organizarlos partiendo
de lo que se tiene.
Reingeniería
 MODELO GERENCIAL

La Planeación Estrategia implica un

adecuado análisis del entorno, un
concienzudo estudio del mercado y la
formulación y diseño de las estrategias
que direccionen a la empresa en la
consecución de sus objetivos de negocio

PLANEACIÓN
ESTRATÉGICA
 MODELO GERENCIAL

Consiste en promover un proceso

continuo que garantice y asegure el
mantenimiento de estándares
adecuados (generalmente altos, y
según normas establecidas, en
nuestro caso las ISO) los cuales se
enfocan al logro de la satisfacción
del cliente y del mercado.
CALIDAD TOTAL.
 MODELO GERENCIAL

Se caracteriza por una gran

participación por parte de la gente en
todos los estamentos de la empresa de
quienes se reciben toda clase de
sugerencias y aportes que afectan
positivamente la productividad y la
KAIZEN –
disminución de los costos
MEJORAMIENTO
CONTINUO
 MODELO GERENCIAL
Es un proceso sistemático, estructurado,
formal, analítico, organizado, continuo y a
largo plazo, que sirve para evaluar,
comprender, diagnosticar, medir y
comparar las mejores prácticas comerciales,
productos, servicios, procesos de trabajo,
operaciones y funciones de aquellas
organizaciones que consideramos líderes y
que de alguna manera se constituyen en
nuestra competencia
BENCHMARKING.