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Educación inclusiva
14/junio/2018
SESIÓN 1 ¿Juntos o por separado?
OBJETIVOS
• Crear un espacio de confianza y distensión que
favorezca la participación del grupo.
• Entender el concepto de empatía.
• Entender qué es la Educación Inclusiva y las
ventajas de que todos los alumnos aprendan
juntos.
ACTIVIDADES
• Dinámica de presentación (¿Quién soy?)
duración: 10 minutos.
• Pacto de convivencia
duración: 5 minutos.
• “Video-fórum” “Súper Antonio” elaborado por
el Colegio Público Camposanto.
duración: 15 minutos
• Reflexión final
duración: 10 minutos
Conclusión