LETRAMENTOS,

MULTILETRAMENTOS E
NOVOS LETRAMENTOS

Linguística Aplicada
Prof. Glauber
PUC-Campinas 2018-1
 CONCEITUANDO “LETRAMENTOS”
Modelo autônomo:
• mecanismo neutro
• independe de seu contexto social.
• assegura o funcionamento da sociedade e
de suas instituições.
• a escrita é concebida como “um produto
completo em si mesmo” (KLEIMAN, 1995,
p. 22), o que significa ignorar o contexto de
produção e determinar que a interpretação
de um texto depende de um funcionamento
lógico interno, afastando-se das
estratégias da oralidade.
• 3 características principais (KLEIMAN,
1995):
 (i) a interdependência da aquisição da
escrita e do desenvolvimento cognitivo;
 (ii) a separação/oposição entre escrita e
oralidade;
 (iii) a atribuição de superioridade e
determinadas qualidades aos grupos que
possuem a escrita.
Modelo ideológico:
• reconhece e afirma o papel das relações de
poder estabelecidas nas práticas de
letramentos
• olhar mais crítico é lançado aos eventos de
letramento, e a própria prática letrada é
vista como múltipla, por isso, em trabalhos
vinculados a uma perspectiva ideológica, o
termo letramento aparece sempre no plural:
letramentoS, práticaS de letramentoS.
• Street (1993)
• as práticas de letramentos estão
intrinsicamente relacionadas com as
estruturas culturais e de poder da sociedade
onde estão inseridas.
• situam-se sempre em lugares de tensões
entre poder/autoridade e
resistência/criatividade (STREET, 1993)
 Logo
Uma vez que definidos Letramentos como práticas
ligadas às estruturas de cultura e de poder da
sociedade, o letramento é pensando a partir dos
contextos situacionais que estão inseridos, pois é
no artefato sócio-históricos que residem as
especificidades das práticas letradas.
Assim, os múltiplos letramentos são
entendidos como usos e práticas
sociais da linguagem que envolvem
o uso produtivo das linguagens e
seus processos de apropriação.
 Conforme Buzato (2007)
“letramentos são práticas sociais,
plurais e situadas, que combinam
oralidade e escrita de formas
diferentes em eventos de natureza
diferente, e cujos efeitos ou
consequências são condicionados
pelo tipo de prática e pelas finalidades
específicas a que se destinam”
(BUZATO, 2007, p. 153).
Portanto, as práticas de letramentos devem
ser concebidas como práticas de
leitura,
de escrita e de oralidade
dentro de uma perspectiva
social e cultural, isto é, trata-se de
lidar com o uso da linguagem como um
problema de prática social (COPE;
KALANTZIS, 2000a; 2000b; BUZATO, 2007;
ROJO, 2009; LANKSHEAR; KNOBEL, 2011).
 BIG
CONCEPT
VAMOS
ANALISAR
ALGUMAS
PRÁTICAS DE
LETRAMENTO?
 In two or three columns
Yellow Blue Red
Is the color of gold, Is the colour of the Is the color of blood,
butter and ripe clear sky and the and because of this
lemons. In the deep sea. It is it has historically
spectrum of visible located between been associated
light, yellow is found violet and green on with sacrifice,
between green and the optical spectrum. danger and courage.
orange.
 A picture is worth a
thousand words
A complex idea can be conveyed with just a single
still image, namely making it possible to absorb
large amounts of data quickly.
 Múltiplos
Letramentos
Novas Mídias e novas
formas de letramentos
 Letramentos digitais

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White Black
Is the color of milk and Is the color of coal,
fresh snow, the color ebony, and of outer
produced by the space. It is the darkest
combination of all the color, the result of the
colors of the visible absence of or complete
spectrum. absorption of light.
Que relações podemos fazer entre
Letramento digital e o conteúdo da
charge?
As novas mídias estão gerando novas
formas de letramento, para além daquela
gerada pela cultura do papel. Além disso,
as antigas formas analógicas também
estão sendo alteradas por essas
práticas.
A ideia inicial de letramento está
relacionada com as práticas sociais de
leitura e escrita. Para alguns autores,
porém, a noção está se diferenciando e
indo além. Não está mais focada no
 A palavra Letramentos é utilizada para
designar diferentes efeitos cognitivos,
culturais e sociais em função ora dos
contextos de interação com a palavra
escrita, ora em função de variadas e
múltiplas formas de interação com o
mundo – não só a palavra escrita, mas
também a comunicação visual, auditiva,
espacial.

RESUMINDO PRA ACABAR...

A partir destas
discussões....

Você saberia
dizer o que é
“letramento
acadêmico?
Use charts to explain your ideas

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 Vamos falar sobre
como fazer o artigo
final da disciplina?
😉
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