DERECHOS

HUMANOS
FILOSOFÍA
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Preparatoria Regional
Simón Bolívar
1MF

Profesora: Aida Martínez

Equipo #12
Alejandro Romero Tecanhuey
Nahomi Sada Salazar Palacios
María Belem Sánchez
ANTECEDENTES
• El reconocimiento de derechos humanos por medio de una declaración universal ni siquiera
tiene un siglo de vida y a pesar de que esta declaración se dio después de 2 terribles guerras
desarrolladas en menos de cincuenta años, con el saldo de millones de muertos y en las que se
utilizaron grandes avances tecnológicos para la destrucción de bienes, actualmente son pocos
los avances a favor del respeto y la defensa de tales garantías.

• Se puede decir que, después de la gran destrucción y de reconocer al ser humano como
causante de esta, el propio hombre asume la tarea de ser también el agente de la construcción
de una nueva sociedad que tenga como fundamento lo humano, y , para ello, el eje de esta
reconstrucción seria la dignidad humana.
 DEFINICIÓN Y
GENERACIONES
• Se puede decir que la razón de ser de los derechos humanos radica en que los seres humanos
son seres racionales con capacidad para construir su propia vida y dirigir autónomamente su
destino, personas que viven en tu tiempo y espacio concretos y se integran una sociedad, pero
no son seres determinados por otra voluntad, de ahí la necesidad de que se propicien y
establezcan las condiciones necesarias para que cada persona pueda construir su propio
destino.

• Por una parte el ser humano tiene que desarrollar las facultades que le permitan crecer y
“hacerse persona”; y por la otra, la organización social de la forma parte, a través de las
instituciones, deberá establecer las condiciones que posibiliten el crecimiento de todos los
integrantes de la sociedad.

• Quienes han sido elegidos para ejercer la autoridad tienen la obligación de respetar, defender y
garantizar el ejercicio de los derechos de los gobernados, así como estos tienen necesidad de
conocerlos y defenderlos.
1° Y 2° GENERACIÓN

• Derechos individuales, civiles, políticos, sociales y culturales son los primeros que fueron
reconocidos legalmente a finales del siglo XVIII, en la independencia de Estados Unidos y en la
revolución francesa. Se trata de derechos que tratan de garantizar la libertad y la igualdad de
las personas. Se puede decir que responden a 2 de los principios de la Revolución Francesa:
libertad e igualdad. Su función principal consiste en limitar la intervención del poder en la vida
privada de las personas, garantizar la participación de todos en los asuntos públicos y
comprometer al Estado a crear las condiciones necesarias para que todos en los ciudadanos
tengan una vida digna.
3° GENERACIÓN

• Derechos de los pueblos colectivos y del medio ambiente surgen a consecuencia de las luchas
de descolonización a partir de 1970. se conocen como derechos de solidaridad y pretenden
promover las relaciones pacificas entre los pueblos, así como demandar un desarrollo y un
medio ambiente sano y equilibrado.
4° GENERACIÓN

• Derechos de ciudadanía y redes digitales corresponden a seres no humanos y se refieren al

trato que se les da a los animales y a la preservación de especies en peligro de extinción. Se
habla también de derechos humanos de 5° y 6° generación, aplicables a maquinas, artefactos,
robots, software inteligente y seres con identidad genética-cognitiva-informacional alterada por
la modificación geno-nano-robo-tecno.
CARACTERÍSTICAS
• La fundación de los derechos humanos radica en la naturaleza del ser humano, porque es un
ser libre racional, y en la dignidad. El hombre no tiene precio, no es un medio sino un fin en si
mismo. Los derechos humanos son las condiciones para que el ser humano desarrolle
plenamente su personalidad en la sociedad.

• Los derechos humanos son inherentes, universales irreversibles, progresivos e independientes.

Consideración y respeto, independientemente de sus diferencias físicas, culturales, políticas o
sociales
COLL AGE
ACTIVIDAD