ABUSO SEXUAL INFANTIL

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 GENERALIDADES
 Elabuso sexual de menores pertenece a la
clasificación de maltrato infantil
 Considerado como uno de los más graves y
difíciles de asimilar, tanto para la víctima
como para sus familiares
 El abuso de menores sucede, por lo
general, en familias disfuncionales,
 las separaciones y divorcios,
 las familias monoparentales o el abandono
simbólico de niños
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 DEFINICIÓN
 Cualquier clase de placer sexual con un
niño por parte de un adulto desde una
posición de poder o autoridad. No es
necesario que exista contacto físico
(penetración o tocamientos) para
considerar que existe abuso, si no que
puede utilizarse al niño como objeto
gratificante para las necesidades o deseos
sexuales del adulto.
 Estos abusos interfieren o pueden interferir
en el desarrollo normal de la salud del niño.
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Entenderemos por abuso sexual infantil
cualquier conducta de tipo sexual que se
realice con un niño o una niña, incluyendo
las siguientes situaciones:

 Realizar
tocamiento de genitales del niño o
niña por parte del abusador.

 Tocarotras zonas del cuerpo del niño o niña

por parte del abusador.
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 Desnudarse delante del niño y mostrarle sus

propios genitales.

 Incitar
al infante, por parte del abusador, al
tocamiento de sus propios genitales.

 Penetrarla vagina o el ano, o intentarlo, ya

sea con sus propios genitales, con otras
partes del cuerpo (dedos), o con objetos
(palos u otros objetos), por parte del
abusador
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 Ostentar material pornográfico a un niño o
niña (revistas, películas, fotos).

 Contactar de forma buco genital al niño/a.

 Utilizar al niño o niña en la elaboración de
material pornográfico: fotos, películas.

 Observar los jugueteos sexuales o las

relaciones sexuales que realizan otros o el
abusador mismo.
 Obligar a las víctimas a prostitución infantil o
trata de personas.
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 El23% de las niñas y el 15% de los niños

sufren abuso sexual en la infancia y/o
adolescencia
 la gran mayoría permanecen en silencio
por miedo.
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CRITERIOS DE DESCRIMINACIÓN DEL ABUSO

SEXUAL
 CRITERIO 1. Diferencia de edad entre el
abusador y la víctima.(Asimetría de poder)
 CRITERIO 2. Tipo de estrategias empleadas
por el abusador.(Asimetría de
conocimientos)
 CRITERIO 3. Existencia de conductas propias
del acto abusivo.(Asimetría de
gratificación)
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Se debe distinguir cinco tipos de

términos relacionados con el Abuso
Sexual
 abuso sexual
acoso sexual
 incesto
violación sexual
 pedofilia
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Abuso Sexual
 Se refiere a incidentes repetitivos donde el
agresor, por lo general es persona muy
cercana al niño (padre, pariente, amigo de
la familia, maestro, etc.)
 Está ligada afectivamente al niño
 Guarda en secreto el abuso por largo
tiempo
 Se siente comprometido y culpable y que,
con frecuencia, es amenazado
 Puede durar meses, es repetitivo y, en
algunas ocasiones, se prolonga durante
años
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 La víctima de abuso sexual es
seducida, por lo general, sin violencia
y se siente comprometida con el
violador;

por lo mismo, guarda el secreto.

En otros casos ha sido amenazada y,

sintiéndose culpable por participar en
el suceso, que intuye que no es
correcto, no tiene el valor para
denunciar a su victimario.
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 Losniños abusados son frecuentemente

resignados, ansiosos, miedosos y se sienten
involucrados en algo prohibido.

 se
dejan manipular fácilmente por el
exceso de miedo y el sentimiento de culpa,
por lo cual guardan silencio.
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 Seconsidera que existe abuso sexual a

menores cuando la diferencia de edad que
hay entre el violador y la víctima es de
cuando menos cinco años y la víctima es
menor de edad, es decir, que se trata de
un niño o un adolescente.

 La
actividad sexual puede incluir
penetración (sea vaginal o anal)

 Diversosgéneros de tocamiento o actos

sexuales que no implican contacto, como
la exposición y el voyerismo.
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El acoso sexual
Se ilustra, con la invitación para un
comportamiento sexual,
 pláticas de contenido sexual,
 miradas al cuerpo de niños,
 intentos para tocar su cuerpo,
 preguntas insistentes sobre sexualidad,
 señalamientos libidinosos
 otras conductas de este estilo.
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Incesto
Sepresenta cuando se ha producido
abuso sexual entre consanguíneos

 Cuando están directamente

implicados padres o hermanos

El
incesto es una muestra de grave
patología familiar. Weiss (2011)
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Violación Sexual
 La violación involucra una fuerza física
mayor, amenazas contra su vida y, muchas
veces, tortura

 La violación sexual ocurre de manera

abrupta y, por lo general, tiene lugar sólo
una vez.

 El violador tiende a ser una persona

desconocida para la víctima
 La violación se considera como un delito,
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 Las secuelas de la violación serán muy

diferentes, y podemos decir más fáciles de
tratar que las surgidas por abuso sexual
intrafamiliar que se prolongó a lo largo del
tiempo.
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La pedofilia
 Es una desviación sexual que consiste en
que el pedófilo prefiere la satisfacción de su
deseo sexual con los niños sexualmente
inmaduros, que por lo general tienen entre
ocho y 12 años.

 Los niños, como su objeto sexual, no deben

tener todavía los signos secundarios de la
madurez sexual como son los vellos púbicos,
los senos en las niñas y falta de la
eyaculación en los niños.
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 Para el pedófilo muy importante la

inmadurez emocional y psicológica de las
víctimas,

 Leatrae la ingenuidad, la dependencia, la

espontaneidad y la transparencia en el
pensamiento de los niños inocentes.
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 El pedófilo es, casi siempre, bien aceptado,

porque él mismo se siente muy cómodo en
compañía de niños
 Sabe jugar con ellos, les comprende y se
siente seguro en el mundo infantil

La diferencia entre el abuso sexual y la

pedofilia está, en que el pedófilo se conforma
con tocamientos, masturbación o sexo oral y
no le importa tanto el coito, o la penetración
vaginal o anal
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Factores de Riesgo

 Edad de 8 a 12 años
 Sexo las niñas tienen más probabilidades de
ser víctimas, pero los niños denuncian
menos
 Aislamiento social de sus padres
 Relaciones familiares malos vínculos de
progenitor-hijo y entre los padres
 Disfuncionalidad familiar

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 Discapacidad psiquiátrica grave de uno o

ambos padres.
 Consumo de alcohol o drogas en uno o
ambos padres
 Aglutinamiento
 Familias reconstruidas
 Historia de maltrato previa
 Pobreza extrema
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 INDICADORES FÍSICOS DE AS EN EL NIÑO:

 Magulladuras
 Dificultad para caminar o sentarse
 Dolor o heridas en la zona genital o anal
 Ropa interior rasgada, y manchada de
sangre
 Mordeduras, chupetones o moretones
 Enfermedades de transmisión sexual.
 Enuresis o Encopresis.
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Indicadores psicológicos de AS Infantil

 Perdida de apetito
 Llanto frecuente
 Miedo a estar solo con hombres
 Temor a un determinado miembro de la
familia
 Rechazo al padre o madre de forma
repentina
 Cambios de conducta
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 Tendencia al secretismo y desconfianza

 Sentimientos de culpa
 Inseguridad
 Alteraciones del sueño
 Ansiedad
 Tristeza
 Tendencia a la agresividad

 Elimpacto del trauma en el niño depende

de la edad en el que sucede, del tiempo de
duración del abuso y de la cercanía del
victimario con el niño abusado.
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Contexto del abuso sexual

El abuso sexual puede tener lugar en
cualquier contexto en el que exista
convivencia entre niños y adultos.
 El lugar más frecuente es la familia misma;
 puede ocurrir también en la escuela,
 en el kinder,
 en el consultorio médico
 en el vecindario donde juegan los niños
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COMO REACCIONAR SI EL NIÑO REVELA

QUE HA SIDO OBJETO DE ABUSOS
SEXUALES.
Nuestra actitud debe ser comprensiva
cuando el niño se confía.
El niño victima sufre toda una gama
de emociones, tristeza cólera,
angustia y depresión.
 No acosarlo con preguntas.
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 Tenemos que evitar proyectar sus propios

sentimientos sobre él, para no reforzar su
traumatismo o culpabilidad.

A veces los niños no nos hablan con

palabras sino con un cambio de
comportamiento.

 Sinos habla tenemos que creerle y

tranquilizarlo
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 PAUTAS DE ACTUACIÓN
 Crea al menor y respete sus tiempos.
 Hágale sentir su orgullo por haberlo
contado.
 Él/ ella no es culpable.
 Saldrá adelante.
 Trasmítale afecto.
 Analice posibles heridas.
 Proteja a la víctima.
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CONSECUENCIAS DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL

 La duración del abuso ya sea abuso

prolongado o abuso esporádico y la
frecuencia del mismo.

 La intensidad y el tipo de abuso.

 Eluso o no de violencia física (agresión

sexual o abuso sexual).
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 La edad del agresor y de la víctima.

 La identidad del abusador (abuso

intrafamiliar y abuso extra familiar).

 Características de personalidad del niño.

 Ejecución y motivación.

 Número de abusadores.
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 Lareacción de la familia ante la revelación

del abuso y su postura frente a la víctima

 Sila familia apoya, respalda y cree ante

todo al niño, sin añadir ningún momento de
negación y catastrofismo, así las
consecuencias para él, menor se reducen
drásticamente.
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Consecuencias a corto plazo.
 FISICAS
 Pesadillas y problemas de sueño.
 Cambio de hábitos de comida.
 Perdida de control de esfínteres.

 CONDUCTUALES
 Consumo de drogas y alcohol.
 Fugas.
 Conductas auto lesivas y suicidad.
 Hiperactividad.
 Bajada del rendimiento académico
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 EMOCIONALES
 Miedo generalizado.
 Agresividad.
 Culpa y vergüenza.
 Aislamiento.
 Ansiedad.
 Depresión, baja autoestima
 Rechazo al propio cuerpo.
 Síndrome del stress postraumático(amnesia)
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 SEXUALES
 Conocimiento sexual precoz o inapropiado.
 Masturbación compulsiva.
 Exhibicionismo.
 Problemas de identidad sexual.
 SOCIALES
 Déficit en habilidades sociales.
 Retraimiento social.
 Conductas sociales inapropiadas.
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 CONSECUENCIAS A LARGO PLAZO

 FISICAS
 Alteraciones de sueño y pesadillas
recurrentes.
 Problemas gastrointestinales.
 Desordenes alimentarios, especialmente
bulimia.
 SOCIALES
 Problemas de relación interpersonal.
 Aislamiento.
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 CONDUCTUAL
 Intentos de suicidio
 Consumo de drogas y alcohol.
 Trastorno disociativo de identidad

 EMOCIONAL
 Depresión.
 Ansiedad.
 Baja autoestima.
 Síndrome de estrés postraumático
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 SEXUALES
 Fobias sexuales.
 Disfunciones sexuales.
 Falta de satisfacción sexual o incapacidad
para el orgasmo
 Alteraciones de la motivación sexual.
 Mayor probabilidad de ser violadas.
 Mayor probabilidad de entrar en la
prostitución.
 Dificultad para establecer relaciones
sexuales,
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 SOCIALES
 Problemas de relación interpersonal.
 Aislamiento.
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Un psicodiagnóstico de abuso sexual

permite:

 Elconocimiento de aspectos evolutivos,

madurativos, intelectuales, cognitivos y,
sobre todo, emocionales y afectivos del
niño.
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 Evaluación del Abuso Sexual

 Exploración del ambiente familiar de la
víctima
 Veracidad de los testimonios de los
acusadores (niño y tutores)
 En el niño, valorar sus habilidades lingüísticas
 Su capacidad intelectual
 Capacidad para diferencias la fantasía de
la realidad
 Su obligatoriedad de decir la verdad.
 Asegurar la Protección del niño.
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 La principal tarea del psicoterapeuta es

ayudar al niño a superar el trauma y para
esto, se aconseja realizar las siguientes
tareas:
 Ayudar a la víctima a exteriorizar el trauma.

 Lograrque nos diga quién es ahora y lo que

será o quisiera ser en el futuro.

 Lograrque no se vea a sí mismo como

víctima o como persona mala o alguien sin
valor.
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 Crear el ambiente de confianza y de

protección que pueda descargar su
ansiedad.
 Enseñarle a controlar una conducta
sexualmente abierta
 Logra que no sienta vergüenza por lo
sucedido;
 hacerle saber, que no es bueno que haga
esas cosas, pero reafirmarlo en que es una
buena persona.
 Proponer límites a su conducta sexual, para
controlar impulsos, no deseados.
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