INSTITUTO DE EDUCACIÓN

SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO

ALIANZA ICHUÑA BÉLGICA

PROYECTO

ALVAREZ TICONA MARIO C.

DOCENTE DEL IESPPAIB
 PROYECTO
Proyecto viene del termino (del latín proyectos) es una
planificación que consiste en un conjunto de actividades
que se encuentran interrelacionadas y coordinadas.
La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos
dentro de los límites que imponen un presupuesto,
disposiciones establecidas previamente y un lapso de
tiempo previamente definido.

El proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado deseado,

y se puede decir que colapsa cuando desaparece la
necesidad inicial o se agotan los recursos disponibles.
 DEFINICIONES DE PROYECTO
Generalmente el término proyecto se expresa la idea o el
deseo de hacer algo en términos de ordenamiento de datos,
con el objeto de estimar la viabilidad de realizar determinada
acción.

El proyecto tiene como fin satisfacer una necesidad,

corriendo el menor riesgo posible de fracaso, permitiendo el
mejor uso de los recursos disponibles.
Existen diversas definiciones de proyectos expresadas por
diferentes autores:

Un proyecto es un modelo de emprendimiento a ser realizado

con las precisiones de recursos, de tiempo de ejecución y de
resultados esperados (Ibarrolla, 1972)
Un proyecto es un conjunto de medios ejecutados de forma
coordinada, con el propósito de alcanzar un objetivo fijado de
antemano (Chervel y Le Gall, 1991)
Un proyecto es la compilación de antecedentes y elementos
de diagnóstico que permiten planear, concluir y recomendar
las acciones que se deben llevar a cabo para materializar una
idea
Un proyecto es la búsqueda de una solución inteligente al
planteamiento de un problema y a la vez es una propuesta
ordenada de acciones que pretenden la solución o reducción de
la magnitud de un problema que afecta a un individuo o grupo de
individuos y en la cual se plantea la magnitud, características,
tipos y periodos de los recursos requeridos para completar la
solución propuesta dentro de las limitaciones técnicas, sociales,
económicas y políticas en las cuales el proyecto se desenvolverá.
RESUMEN
Un proyecto es toda idea que pretenda desarrollarse con el
propósito de lograr objetivos determinados y para lo cual es
necesaria la asignación de recursos (tiempo, dinero, tecnología,
recursos humanos, etc.)
El proyecto es una intervención planificada, constituida por un
conjunto coherente y secuencial de acciones para la solución de
un problema o la satisfacción de una necesidad.
 ORIGEN DEL PROYECTO
Un proyecto surge para satisfacer una necesidad, remover
obstáculos que impiden la satisfacción de esa necesidad,
desarrollar una capacidad, resolver problemas dentro de un
contexto, introducir un proceso de cambio, aprovechar una
oportunidad o una ventaja, evadir o superar una debilidad o una
amenaza.
 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS
PROYECTOS

Todos los tipos de proyectos tienen en común una serie de

características:
1. Cuenta con un propósito traducido en objetivos y metas
2. Son finitos tienen fecha de inicio y finalización
3. Se desarrolla en un ciclo de vida constituido en fases que soportan
complejas y numerosas acciones
4. Cuenta con, al menos una fase de planificación, una de ejecución y una de
entrega
5. Se orienta a la consecución de un resultado
6. A lo largo de la ejecución de un proyecto obtenemos bienes y/o producimos
servicios concretos.
7. Involucran a personas, que actúan en base a distintos roles y responsabilidades
8. Los afecta la incertidumbre propia de aquellos acontecimientos que
desconocemos
 OBJETIVO DEL PROYECTO
Es un efecto o beneficio concreto que se espera obtener como consecuencia directa
del proyecto, si se completa con éxito y a tiempo
En su formulación debemos explicitar a los grupos beneficiarios

COMO SE ELABORAN LOS OBJETIVOS

1. Se enuncia el resultado a lograr (efecto esperado): ¿Cómo se trasformará
la situación inicial luego del proyecto?
2. Se indica la población que se atenderá
3. Se señala el tiempo en el que se espera lograr el resultado
4. Se delimita geográficamente
Por consiguiente los objetivos se redactan con el
verbo acción explicita
Construcción, protección mejoramiento, adecuación, implementación,
reducir, beneficiar, producir, etc.
NO SE DEBEN USAR
 IMPORTANCIA DEL TRABAJO DE PROYECTOS
La expresión de cualquier idea de intervención sobre la realidad,
tanto a nivel privado como público, a través de proyectos, es hoy
día casi un código universal de comunicación. Ante esta
situación, el conocimiento y la habilidad para identificar, formular
y gestionar proyectos, cobra cada vez más importancia.
La presentación de proyectos permite dar una idea completa y a
su vez sintética de lo que queremos lograr y de cómo
consideramos que se puede llevar a cabo
Difícilmente se pueden materializar planes de desarrollo si no se
han identificado, formulado y evaluado sus correspondientes
proyectos.
 En un proyecto debe especificarse
claramente
Qué se quiere lograr
Por qué y para que se quiere lograr.
Donde se va a lograr.
Quien lo va a lograr.
Cómo y por qué medios. (Acciones, insumos, recursos y condiciones).
Con qué se cuenta y que es necesario conseguir
Que productos se van a lograr
Cuando se logrará
Riesgos y posibilidades que el entorno ofrece
Cual es el costo total o presupuesto requerido.
A que fuentes de financiación se acudirá
Qué criterios e indicadores se utilizarán para verificar o valorar el nivel de éxito en los
resultados que se alcancen.
 PREGUNTAS BASICAS Y/O CLAVES QUE SE DEBE
HACER
¿ Que vamos a hacer ?
El nombre del Proyecto , es decir la alternativa de
solución del problema planteando
¿ Por que lo vamos hacer ?
Se refiere a la fundamentación del Proyecto , es decir
es el diagnóstico y por que elegimos ese problema
para solucionar
¿ Para que lo vamos a hacer ?
Objetivos , que solucionaría con la ejecución del
Proyecto
¿ Donde lo vamos a hacer ?
Es la ubicación geográfica donde se va a desarrollar el
Proyecto
¿ Como lo vamos a hacer ?
Se refiere al conjunto de actividades para concretar el
Proyecto.
¿ Quienes lo vamos a hacer ?
Son las personas responsables de llevar a cabo las
diferentes actividades para elaborar el proyecto.
¿ Cuando lo vamos a hacer ?
Es el tiempo que se tardará en la ejecución del
Proyecto.
¿ Que necesitamos para hacer el Proyecto ?
Son los recursos necesarios para concretar el Proyecto :
materiales , humanos y financieros.
¿ Cuánto va a costar el Proyecto ?
Presupuestos , costo total para la ejecución del
Proyecto.
¿ Que documentos necesito para elaborar el proyectos e
introducirlo a el ente respectivo ?
Se refiere a los estudios previos en caso necesario : estudio de
suelo , estudio ambiental , así como las cotizaciones y
documentos legales de la localidad
 UN PROYECTO ES IMPORTANTE POR QUE
PERMITE ¿?
Plasmar ideas
Metas
Sueños
Inicialmente se visualiza algo
difícil y en la medida que esa
visión siga estando, frecuenta
en su mente comienza a
pasar de ser una idea
intangible a un deseo que
comienza a convertirse en
realidad
 QUE RESUELVE??
REALIDAD 1
REALIDAD 3
Problemas
Situación mejorada
Necesidad

SI NO SE HACE
SI SE INTERVIENE
NADA
CON UN
PROYECTO

REALIDAD 2
Se empeora la
situación
 TIPOS DE PROYECTOS
Cuando se habla de proyecto siempre es necesario
especificar algo más que permita encuadrar el área o
sector donde sus competencias se desarrollarán. Existen
muchos tipos de proyectos.
1. Según el grado de dificultad que entraña su consecución.
2. Según la procedencia del capital
3. Según el grado de experimentación del proyecto y
objetivos
4. Según el sector
5. Según el ámbito
6. Según su orientación
7. Según su área de influencia
 Crear, atender, y reducir carencias de atención social,
SOCIALES salud, educación, riesgo. Destinados a satisfacer
necesidades sociales.
PRODUCTIVOS Promover la consolidación o desarrollo de
empresas de producción, impulsen la economía
local
Orientados fundamentalmente por quienes
forma parte de la comunidad. Iniciativas
COMUNITARIOS planificadas que responden a las necesidades
sociales concretas de comunidades especificas
INVESTIGACIÓN Buscan el desarrollo en el estado de
conocimiento partiendo de un problema se
orienta a conocer una realidad determinada, en
base a un método de investigación
Orientados a fortalecer las capacidades humanas,
EDUCATIVOS profesionales y técnicas. Se desarrolla en torno a plan
curricular dirigido a las etapas de formación del
individuo, el ciudadano y el profesional
 Ampliar, mejorar, desarrollar
edificaciones, instalaciones o

INVERSIÓN
PÚBLICA
equipos

GENERARAR
PEQUEÑAS Y MICRO
EMPRESAS

PROYECTOS
PRODUCTIVOS SOCIALES

Resolver problemas social.

INVESTIGACIÓN

Mejorar calidad de vida.

Generar conocimiento
 FASES DE DESARROLLO DE UN PROYECTO
Para la adecuada gestión de un proyecto (dependiendo de su naturaleza y propósitos),
conviene tomar en cuenta las diferentes fases de lo que se denomina el ciclo del
proyecto
1. Identificación
2. Diseño o formulación
3. Negociación de su autorización y financiamiento
4. Instrumentación, supervisión y evaluación
5. Terminación y elaboración de informe final
6. Recuperación de experiencias.
 CICLO DE PROYECTO
1. DIAGNOSTICO
Consiste en establecer la necesidad u oportunidad a partir de la cual es posible
iniciar el diseño del proyecto. La idea de proyecto puede iniciarse debido a alguna
de las siguientes razones:1
1. Porque existen necesidades insatisfechas actuales o se prevé que existirán
en el futuro si no se toma medidas al respecto.
2. Porque existen potencialidades o recursos sub aprovechados que pueden
optimizarse y mejorar las condiciones actuales.
3. Porque es necesario complementar o reforzar otras actividades o proyectos
que se producen en el mismo lugar y con los mismos involucrados

2. DISEÑO
Etapa de un proyecto en la que se valoran las opciones, tácticas y
estrategias a seguir, teniendo como indicador principal el objetivo a lograr.
En esta etapa se produce la aprobación del proyecto, que se suele hacer
luego de la revisión del perfil de proyecto y/o de los estudios de pre-
factibilidad, o incluso de factibilidad.
3. EJECUCIÓN
Consiste en poner en práctica la planificación llevada a
cabo previamente.
4. EVALUACIÓN
Etapa final de un proyecto en la que éste es revisado, y se
llevan a cabo las valoraciones pertinentes sobre lo
planeado y lo ejecutado, así como sus resultados, en
consideración al logro de los objetivos planteados.
 CICLO DE UN PR0YECTO

IDENTIFICACION DEL
PRYECTO (DEL
REQUERIMIENTO)

EVALUACION EXPOST
LECCIONES APRENDIDAS DEFINICIÓN DE
OPORTUNIDADES DE OBJETVOS
MAJORA

DISEÑO
EJECUCION

ANALISIS Y APROBACIÓN EVALUACIÓN EXANTE

ACCIONES PREVENTIVAS
 PREPARACIÓN DE UN PROYECTO

PROBLEMA
ARBOL DE PROBLEMAS
DIFERENCIA CAUSA Y
EFECTO

INVOLUCRADOS OBJETIVOS
ARBOL DE OBJETIVOS
OBJETIVOS Y FINES

CRITERIOS
ALTERNATIVAS 1 Y 2
MATRIZ DE MARCO
LOGICO EJECUTORES Y
RECURSOS
 CICLO DEL PROYECTO
Programación

Pertinencia Análisis de
Involucrados
Eficiencia
Análisis de
Problemas
Eficacia

Análisis de
Objetivos
Impacto

Análisis de
Viabilidad Alternativas

Matriz de
Planificación
Actuaciones
de Planif. de
seguimiento Actividades

Programación
Sistema de de recursos
Información
Viabilidad
Plan de Documento
ejecución del proyecto

Negociación

Financiación
 Árbol de problemas
El Árbol de Problemas es una forma grafica
de presentar la problemática que se busca
solucionar y se utiliza para diagnosticar una
situación; al proporcionar una mirada de
conjunto que facilita el análisis de los
problemas.
Sirve para analizar la situación existente en
relación con la problemática según la
percepción de los involucrados, además de
identificar los problemas entorno al problema
principal y sus relaciones de causa-efecto.
PROYECTO DE INVERSIÓN
PUBLICA
 MARCO LÓGICO
El marco lógico es una
metodología para conceptualizar
proyectos y una herramienta
analítica que tiene el poder de
comunicar de forma clara y
comprensible un proyecto
complejo
La enMarco
Matriz del una Lógico
simpleen hoja de
un matriz
papel.
de 4X4 que sintetiza el resumen
narrativo de los objetivos del proyecto,
los indicadores verificables
objetivamente, los medios de
 MATRIZ DE MARCO LOGICO
OBJETIVOS INDICADORES FUENTES DE SUPUESTOS
VERIFICACIÓN
FI Mayores oportunidades
de acceso a mercado
Incremento de porcentaje
de alumnos de 15 años de
Resultado de evaluación
MINEDU, Evaluación
Los temas educativos
siguen siendo
N laboral edad con logro suficiente censal de estudiantes prioridad
de capacidad en
comunicación, matemática
y ciencias

PR Adecuada prestación Cuenta con ambientes Informe mensual El proyecto es

OP de servicios educativos complementarios residente, coordinador y seleccionado por
OSI del nivel secundario en modernos, equipamiento supervisor de proyecto FONIPREL para su
TO la IES MRC por área y desarrollo de cofinanciamiento
S capacitaciones

C 1. Construcción de Construcción de aula Informe mensual Utilización adecuada

ambientes pedagógica, dirección, residente, coordinador y de los ambientes y
O exteriores y interior. taller, tópico, laboratorios, supervisor del proyecto servicios mejorados
M 2. Equipamiento de salas auditórium y cerco.
P ambientes. Adquisición de mobiliario y
3.- Docentes equipos.
O capacitados Curso diversificación
N curricular, rutas de
E aprendizaje
N
TE
S
A Construcción de aula
pedagógica, dirección,
Costo S/.
construcción
1.049,332. Licitación
constructoras.
de
Ordenes
Se establece
cronograma
un
de
C taller, tópico, Costo S/. 368,768 de compra ejecución
CI laboratorios, salas implementación.
 CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE
PROYECTOS
FACTIBILIDAD ECONÓMICA
Responsabilidad de recursos humanos, materiales y financieros.
FACTIBILIDAD SOCIAL
Recurso humano, condiciones culturales y sociales.
FACTIBILIDAD AMBIENTAL
Nivel de impacto, positivo y/o negativo
COSTO BENEFICIO
Dimensión financiera que se refiere a la recuperación de la inversión

FACTIBILIDAD TÉCNICA.
Analiza la relación entre medios y fines
 ¿ Qué es un SNIP ?

Es un Sistema para administrar,

a nivel Nacional, con eficiencia y

eficacia, las Inversiones que

realiza el Sector Público.

Cuyos beneficios se generen durante la vida

útil del proyecto
Proyecto de construcción del Estadio Municipal
 ¿Por qué es necesario el SNIP?

1. Para gastar bien los recursos

públicos.
2.Para garantizar proyectos de
inversión socialmente rentables,
efectivos y sostenibles.
3. Para reducir lo más rápido posible
nuestros déficit de infraestructura y
servicios básicos.
 Antecedentes

Antes no hacíamos estudios de PRE INVERSIÓN…

Idea Expedient Ejecución

e Técnico de Obra

PROYECTOS NO RENTABLES

PROYECTOS NO SOSTENIBLES

SOLUCIONES INAPROPIADAS

PROYECTOS SOBREDIMENSIONADOS

INVERSIONES NO PRIORITARIAS

DUPLICIDAD DE INVERSIONES
 Procedimientos: Ciclo de Proyecto

Idea
Pre Inversión Inversión Post-
Inversión
Perfil Estudios
Definitivos/ Operación &

Pre * Expediente
Técnico
Mantenimiento
Fin
factibilidad
Evaluación
Ejecución ex - post
Factibilidad

Retroalimentación

*La declaración de viabilidad es un requisito para pasar de la fase de

preinversión a la fase de inversión.
 ¿Qué es un proyecto viable?

beneficios
costos
 Socialmente rentable

Recursos para operación y mantenimiento,

 Sostenible aceptación de la comunidad, compatibilidad
ambiental, etc.

 Compatible con las políticas Enmarcados

sectoriales nacionales. en los esfuerzos
y prioridades
del país.
INTEGRANTES DEL SNIP

Órgano Resolutivo
DGPM - MEF
Titular del Sector
6 1

5 SNIP Oficinas de
2 Programación
Gobiernos
Sectoriales OPIs
Regionales y
Locales 4 3

Unidades Unidades
Formuladoras Ejecutoras
 Instituto de Educación
Superior Pedagógico Público
ALIANZA ICHUÑA BÉLGICA

Gracias por
suPaysuma
atención
churapxsma
jumanakaru
ANANCHAY KAY
UYARIWASQAYKIMANTA