ADMINISTRACIÓN DE LA

EDUCACIÓN

Lic. Leonora Luján Castillo

“proceso de toma y ejecución de
decisiones relacionadas a la
adecuada combinación de los
elementos humanos, materiales,
económicos y técnico-pedagógicos
o académicos, requeridos para la
efectiva organización y
funcionamiento de un sistema
educativo …”
“Es el conjunto de teorías, técnicas,
principios y procedimientos,
aplicados al desarrollo del sistema
educativo, a fin de lograr un óptimo
rendimiento en beneficio de la
comunidad que sirve.”

Otoniel Alvarado Oyarce

 FUNCIONES

A) MACROSISTEMA
 Diseño, desarrollo, evaluación del sistema
educativo.
 Estudios para la definición de objetivos y
políticas.
 Formulación de la normatividad académica y
administrativa.
 Elaboración y aprobación de planes y
programas.
 Determinación y distribución de los recursos
financieros
 Administración integral del magisterio.
 Formulación y adopción de decisiones
estratégicas.
 Control del cumplimiento de las políticas.
 Regulación y supervisión de los sistemas
escolares.
B) MICROSISTEMA
 Adecuar y desarrollar los planes y programas
de niveles superiores.
 Relacionar la I.E. con los padres de familia y
con la comunidad.
 Promover acciones de orientación personal-
social, académica y vocacional.
 Aplicar un sistema de evaluación integral.
 Promover servicios de apoyo y bienestar al
estudiante.
 Velar por la conservación, mantenimiento y
seguridad de los equipos y materiales
educativos.
 Promover la proyección hacia la comunidad.
 Generar proyectos en beneficio de la
Institución Educativa.
 CARACTERÍSTICAS

 PLANIFICADA: Se requiere de planes.

 CONTROLADA: Se requiere medir y garantizar
el cumplimiento de los objetivos.
 DESCONCENTRADA: Se requiere llegar a los
lugares más alejados.
 COORDINADA: es necesaria la coordinación y
armonización de todos los sectores.
 INTERDISCIPLINARIA: Se requiere el esfuerzo de
diversos especialistas.
 DINÁMICA: Se busca que la toma de
decisiones sea rápida, flexible y eficaz.
 INNOVADORA: Usar nuevos métodos y
procedimientos para nuevas situaciones.
 PARTICIPATIVA: Se busca el compromiso de
todos los agentes educativos.
 ÁMBITOS

1. ESPACIAL:

 Institución Educativa.
 Dirección Municipal de Educación.
 Sistema Educativo Estatal.
 Secretaría de Educación Pública
2. SECTORIAL:

 Empresarial.
 Municipal
 Religioso.
 Laico.
 Universitario.
 Público.
 Particular.
3. FUNCIONAL:

Planificación.
Dirección.
Organización.
Control