Facultad de Ciencias Humanas y Educación

Escuela de Trabajo Social

Familias Multiproblemáticas

Los Abusos Sexuales Extra e

Intrafamiliares

Docente: Susana Arancibia

Integrantes: -Valentina Herrera
-Amanda Ulloa
Fecha: 08/05/2018
 Los Abusos Sexuales Extra familiares:
• El abusador conocido en la familia pertenece al circulo social, en estos casos
ocupan un lugar privilegiado que les da un acceso directo a los niños.

• En otras situaciones se trata de sujetos que se infiltran en las familias ganándole

la confianza de los adultos para lograr fácilmente acceso a sus futuras victimas.
Estos sujetos, evitan las relaciones sexuales con los adultos y, cuando las
consiguen, se sienten insatisfechos o se excitan con fantasías pedófilas.
 Características de niños vulnerables al
abuso:

• Las víctimas presentan carencias sociopsicoafectivas, producto de un medio poco

estructurado.
• Familias monoparentales (padres divorciados conflictivamente).
• Familias Inmigrantes con problemas de integración.
• Familias con niños adoptados.

El abusador adopta un rol pseudo parental

 Intervención social en la familia:
• Tiene como finalidad “de vampirizar” no solo a la víctima directa sino a todo el
conjunto familiar. Se trata no solamente de sanar a la víctima de las consecuencias
de la agresión, sino también de descontaminar a la familia de la influenza del
pedófilo abusador.
 Diferentes etapas de la intervención Extra
familiar:
1.- Análisis de la demanda:

• Comprender en que contexto social se produce y cual es el verdadero contenido

de una demanda, es un requisito importante para realizar cualquier intervención
social y/o terapéutica. En los casos donde se pide a un profesional o a un equipo
intervenir porque se ha cometido una transgresión que implica varios sistemas,
este procedimiento es imprescindible.

2.- El trabajo de grupo con familias:

• Se es posible ofrecer a un grupo de familias que han vivido experiencias
traumáticas similares la posibilidad de encontrarse, para ayudarse mutuamente,
compartir experiencias, intercambiar los recursos disponibles, así como las
soluciones encontradas a los problemas comunes, creando una red social para
superar problemas y sufrimiento.
• Los primeros encuentros fueron seguidos por una sesión colectiva en la que
también participaron los niños implicados. (Los padres optan por participar o no
en el programa).
• En las sesiones con la presencia de los niños se comienza por explorar sus vivencias
en relación con la idea de la terapia, para prevenir toda interpretación errónea
sobre la finalidad de la intervención.

Vergüenza

Arrepentimiento

Miedo

Culpabilidad
3.- Las reuniones con los niños:
• Un tercer momento importante en la intervención corresponde a las sesiones
donde solo están presentes los niños. Esto facilita las dinámicas y permite la
exteriorización de las experiencias traumáticas. Con el trabajo de
externalización se persigue ampliar el campo de comprensión del niño, para
alejarle de las lecturas restrictivas que mantiene la versión impuesta por el
abusador, eliminando así la idea de que el niño es la causa de los abusos y de los
problemas que el abusador tiene con la justicia.
• Ayudar a los niños víctimas a encontrar un sentido de la agresión constituye
igualmente un pilar importante en el enfoque terapéutico, darle un sentido que
libere a la victima de su influencia.

4.- La evaluación de la intervención:

• En este punto se enfrentó nuevamente con la gran dificultad de convencer a los

adultos sobre la utilidad de informar a los niños del riesgo de abuso sexual y
enseñarles a protegerse.
 2 situaciones, variantes de un mismo tema:

• Lo importante en este caso es trabajar con la familia como sistema cuando el

abusador es extra familiar. La familia se debe considerar agredida, es decir,
desestabilizada por las acciones del abusador, trabajar con subsistemas durante el
proceso obedece al objetivo de reestructurar a la familia, para restablecer su
organización jerarquizada.
• En caso de incesto es totalmente contraindicado, al menos en el inicio del
tratamiento, reunir a toda la familia.
 Caso 2

NIÑOS: ADULTOS:

-Se les enseña a detectar precozmente -Ayudar aceptar la necesidad de la

las situaciones de riesgo. prevención.
-Informar y pedir ayuda a un adulto si
esto se representa.
-A tomar medidas de autoprotección.

LA PRESENTACIÓN SE REALIZÓ EN CADA CLASE CON LA

PARTICIPACIÓN DE UN PROFESOR, UN PROFESIONAL DEL EQUIPO Y
UN PROFESIONAL DE LOS SERVICIOS ESCOLARES COMO
COANIMADORES.
 El Abuso Sexual Intrafamiliar:
• Abusador es uno de los miembros de la familia del niño, que lo manipula
utilizando su poder y su rol, pervirtiendo de esta manera las relaciones familiares.
Llamamos a estas familias “FAMILIAS SEXUALMENTE ABUSADAS O INCESTUOSAS”

 Cosificación  Es utilizado por los adultos, para cubrir sus carencias o para
elaborar los traumatismos sufridos en su propia familia (experiencias de
abandono, maltrato, etc.). O para solucionar o disminuir las consecuencias de
conflictos y relaciones con otros adultos de la familia nuclear y/o extensa.
 Se encuentran en la imposibilidad de denunciar o desvelar los hechos fuera de la
familia.
 La estructura de la familia sexualmente
abusiva:
• Estas familias se caracterizan por fronteras y roles familiares poco claros y mal
definidos; las historias familiares son incoherentes, las jerarquías, los sentimientos
y los comportamientos son ambiguos, los estados afectivos y sentimentales están
mal definidos, los limites entre la afectividad y la sexualidad no son consistentes.
Ontogénesis del Abuso Sexual: El incesto como
proceso
• El incesto emerge de dinámicas familiares que forman parte de una cultura familiar
singular, pueden considerarse como estrategias del sistema familiar construidas a lo
largo de las generaciones para mantener un sentido de cohesión y de pertenencia.

Proceso relacional complejo que se desarrolla en el tiempo y donde se pueden

apreciar 2 periodos diferentes:

1.- los actos incestuosos se

desarrollan en el interior de 2.- La divulgación: la crisis
la intimidad familiar, para la familia y los
protegidos por el secreto y sistemas de intervención
la ley del silencio.
• 1.- Fases:
 Fase de seducción
 Fase de interacción sexual abusiva
 Fase del secreto

• 2.- Fases:
 Fase de la divulgación propiamente dicha
 Fase de represión del discurso de la víctima
 Más de 4 mil 200 denuncias por abuso
sexual recibió la PDI durante 2017
• El ilícito más denunciado en la PDI, con 1.594 casos, fue el de abuso sexual de menor de 14
años (con contacto corporal), seguido de presunto abuso sexual de menor de 14 años (con
circunstancias de violación) y violación de menor de 14 años.

• Un total de 4.290 denuncias por abuso sexual recibió la policía de investigaciones (PDI)
durante el año 2017, lo que representa un aumento de 7,8% por ciento respecto a 2016,
cuando ingresaron 3.955 casos. Así lo revela un informe de la jefatura Nacional de Delitos
contra la Familia de la PDI.

• De acuerdo a información de La Tercera, de las mas de 4 mil denuncias, casi la mitad

corresponden a menores de edad (2.622 casos). El rango etario que mas victimas concentra
es el de 13 a 17 años, seguido por el de 8 a 12.
 ¿Quiénes suelen ser los principales
abusadores?
• Según la revista “mamáybebé” en Chile el 85% de los casos de abuso sexual
infantil, el victimario es parte del circulo amplio de confianza de la victima.
Algunas veces incluso gente de su familia y lamentablemente son los casos que
menos se denuncian y muchas veces quedan sin ningún tipo de abordaje
terapéutico.

1 de cada 20 Denuncia

Y el resto… Intenta vivir con ello.
La cruda campaña que recuerda las cifras de abusos sexuales
en contra de las niñas en Chile.
#ObligadasaParir
 El Observatorio de Género y Equidad difundió en su canal
de Video la campaña #ObligadasAParir

Busca dar cuenta de las lamentables cifras de abusos sexuales

en contra de los menores de edad y en especial de las niñas.

Esta campaña fue levantada por la Mesa Acción por el Aborto

en Chile, junto con organizaciones sociales y feministas,
quienes pretende dar cuenta de las estadísticas del país,
cuando se reinicia el debate legislativo del aborto
en tres causales.

“El 84,7% de las víctimas de violencia sexual son niñas y

adolescentes", que "el 85% de los abusos sexuales a menores
se cometen en el espacio intrafamiliar" y que "el 96% de los
familiares agresores son hombres".
 Fuentes:
• Barudy, B., (Enero 1998). El dolor invisible de la infancia, pp. 188-214

• Observatorio Abuso Sexual Infantil y Adolescente en Chile. (2016). Recuperado de:

http://ddhh.minjusticia.gob.cl/media/2016/12/informe_sename_digital_116_pagabu
so_sexual_en_chilepdf.pdf

• Más de 4 mil 200 denuncias por abuso sexual recibió la PDI durante 2017. (2018).
Recuperado de: http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2018/03/06/casi-5-mil-
denuncias-por-abuso-sexual-recibio-la-pdi-durante-2017/

• La cruda campaña que recuerda las cifras de abusos sexuales en contra de las niñas en
Chile. (2017). Recuperado de: http://www.adnradio.cl/noticias/nacional/la-cruda-
campana-que-recuerda-las-cifras-de-abusos-sexuales-en-contra-de-las-ninas-en-
chile/20170503/nota/3453559.aspx

• La realidad del Abuso Sexual en Chile. Recuperado de: http://www.mamaybebe.cl/la-

realidad-del-abuso-sexual-en-chile/