Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Clase
• Despolarización
Potencial de reposo Potencial de acción • Repolarización
• Hiperpolarización
Distribución Sinapsis
asimétrica de iones
Sinapsis eléctrica
Sinapsis química
Sinapsis excitatoria
Sinapsis inhibitoria
Aprendizajes esperados
A) normal.
B) hipermétrope.
C) miope.
D) con glaucoma.
E) con cataratas.
3. Visión
4. Defectos visuales
1. Receptores
1.1 Concepto
• Es una célula, tejido u órgano especializado que responde a una modalidad sensorial
específica (estímulos) ya sea externa o interna.
Receptores Nociceptores
electromagnéticos
Conjuntiva Esclerótica
Iris Coroides
Retina
Cristalino
Córnea
Nervio
óptico
Humor
acuoso
Humor
Procesos
vítreo
ciliares
2. Estructuras del ojo
2.1 Anatomía
ALTERNATIVA
CORRECTA
C
Reconocimiento
2. Estructuras del ojo
2.1 Anatomía
El iris dispone de dos músculos: uno radial y el otro circular, y ambos regulan
el diámetro pupilar. Los oftalmólogos utilizan atropina para dilatar la pupila y
así observar de mejor manera la parte interna del globo ocular. La acción de
este fármaco es activar la
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III. ALTERNATIVA
D) solo I y II. CORRECTA
E) solo II y III.
A
Aplicación
3. Visión
3.1 Formación de la imagen en la retina
La córnea y el cristalino
actúan como lentes,
proyectando la imagen
invertida en la retina. La
refracción producida por el
cristalino es menor, pero
es ajustable
(acomodación).
El cristalino tiene la
capacidad de
“acomodarse” a los
objetos a diferentes
distancias, gracias a la
participación de los
músculos ciliares, que
se contraen para la visión
cercana y se relajan para
la lejana.
3. Visión
3.2 Fisiología de la visión
La luz estimula a los fotorreceptores, conos y bastones. Estos hacen sinapsis con las
neuronas bipolares , las que a su vez contactan con las ganglionares cuyos axones
convergen formando parte del nervio óptico, que lleva la información por las vías visuales
hasta la corteza cerebral (lóbulo occipital).
3. Visión
3.2 Fisiología de la visión
Bastones Conos
Tipo de visión Visión nocturna en blanco y Visión diurna y en colores.
negro.
Pigmento visual Rodopsina. Fotopigmento de conos para
color rojo, verde y azul.
Sensibilidad a la luz Mayor sensibilidad. Menor sensibilidad.
Cantidad presente en 120 millones. 6 millones.
la retina
3. Visión
3.2 Fisiología de la visión
El mecanismo en general es el siguiente:
1. En la oscuridad, los fotorreceptores se
encuentran despolarizados debido al influjo
de iones sodio.
2. Liberación de neurotransmisores
inhibitorios en oscuridad.
3. La absorción de un fotón de luz por la
rodopsina, produce la ruptura de la
molécula.
4. Se detona una cadena enzimática que lleva
al cierre de los canales de sodio en la
membrana de los fotorreceptores.
5. Hiperpolarización del receptor.
6. No se libera el neurotransmisor inhibitorio.
7. Se origina una señal en las neuronas
ganglionares, que generan potencial de
acción.
8. Este potencial se dirige por el nervio óptico
hasta la corteza, donde se hace consciente la
imagen.
Ejercitación Ejercicio 2
“Guía del alumno”
Las imágenes procedentes de los campos visuales se enfocan en la retina del lado
contrario debido a la refracción de la luz.
Ojo Ojo
izquierdo derecho
3. Visión
3.3 Vías visuales
Miopía
También llamada visión corta (mala visión de lejos). El globo ocular es largo, las imágenes
se enfocan por delante de la retina. Se corrige con lentes bicóncavos (divergentes).
Hipermetropía
El globo ocular es corto, el cristalino es grueso y rígido. Las imágenes se enfocan por
detrás de la retina. Se corrige con lentes biconvexos (convergentes).
4. Defectos visuales
Astigmatismo
Es el resultado de un enfoque asimétrico, causado por defectos de simetría radial de la
córnea. Se corrige con lentes tóricos.
Presbicia
Con los años se pierde la capacidad de acomodación del cristalino, por lo que cuesta
enfocar la imagen cercana. Se corrige con lentes bifocales o monofocales, de menisco
convergentes.
Ejercitación Ejercicio 10
“Guía del alumno”
A partir del texto, se puede concluir que la importancia de la teoría tricromática radica en
que
A) permitió explicar por qué la mezcla de pigmentos de tres colores diferentes puede
producir todos los demás colores.
B) cambió el foco desde la naturaleza física de la luz hacia la anatomía y fisiología del ojo
humano en el estudio de la visión en colores.
C) permitió comprender mejor la naturaleza física de la luz y su rol en la percepción de
ALTERNATIVA
colores. CORRECTA
D) estableció la importancia del procesamiento de la información visual a nivel de la corteza
cerebral. B
E) eliminó la idea de que la luz está compuesta por radiaciones de diferentesComprensión
longitudes de
onda, correspondientes a distintos colores.
Pregunta oficial PSU
C
Comprensión
A) normal.
B) hipermétrope.
C) miope.
D) con glaucoma.
E) con cataratas.
EL OJO
Globo ocular
Estructuras anexas
CÓRNEA
RETINA LENTES
Párpados
CAPAS CRISTALINO
Pestañas COROIDES