TALLER DE AUTOEVALUACIÓN

UNIVERSIDAD FEMENINA DEL

SAGRADO CORAZÓN

DIMENSIÓN ACADÉMICA DE
LA AUTOEVALUACIÓN
Dra. Victoria García García
Vicerrectora Académica
vgarcia@unife.edu.pe Octubre, 2007
 DIMENSIÓN ACADÉMICA DE LA AUTOEVALUACIÓN

Dimensión académica
Dimensión académica Programas Académicos
institucional (Unifé)
Pre y Post grado
SUPERESTRUCTURA
ESTRUCTURA

• Currículo (Plan de Estudios)

• Referente Institucional
• Modelo Educativo Unifé
• Copea – Unifé
• Plan de estudios
• Perfil de la egresada
• Líneas de Investigación
• Personal Docente
• Estudiantes
• Proyección Social
• Extensión
• Pastoral
• Orientación y Consejería

INFRAESTRUCTURA
 DIMENSIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL (UNIFÉ)

Modelo Educativo: Unifé

Espiritualidad del
Sagrado Corazón
Inspirada en la
Humanistas Formación y Pedagogía Barat
Principios Desarrollo Bases
Cristianos Integral de la
Elaboración
Persona
Cognitiva

Fuente: Estatuto Unifé

El PDI
Raíces y Horizontes (2003) rscj.
 EDUCACIÓN
TRANSFORMADORA
PROMUEVE VALORES
CENTRADA EN LAS
CRISTIANOS DE
ESTUDIANTES
RESPETO Y
SOLIDARIDAD

PEDAGOGÍA ACTIVA, COPEA FORTALECE LA

COLABORATIVA IDENTIDAD NACIONAL
UNIFÉ

DE EDUCACIÓN PROMUEVE EL
PERSONALIZADA COMPROMISO SOCIAL
PROMUEVE EL
DESARROLLO
PROFESIONAL,
PERSONAL Y SOCIAL FUENTE: Estatuto Unifé,
Talleres Planificación,
Estrategias de los rscj.
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS EN UNIFE

AREA DE
PRACTICA PRE-PROFESIONAL

AREA DE FORMACION PROFESIONAL

PRE-ESPECIALIDAD

CULTURA GENERAL
AXIOLÓGICA
ACTIVIDADES: de desarrollo personal y social
 PERFIL DE LA EGRESADA DE LA UNIFÉ
•CONOCIMIENTO Y DOMINIO DE LAS DESTREZAS
PROFESIONALES.
CONOCER •CON CAPACITACIÓN TÉCNICO-CIENTÍFICA
ESPECIALIZADA.
COGNICIÓN •HA DESARROLLADO UN PENSAMIENTO CRÍTICO,
APRENDER - APRENDER CREATIVO E INVESTIGATIVO.
•POSEE UNA CULTURA GENERAL CON BASES
HUMANISTAS Y CRISTIANAS.

•CAPACIDAD DE REFLEXIÓN, VOLUNTAD Y

ACTITUDES
COMPROMISO ÉTICO.
VALORES •SENSIBILIDAD SOCIAL.
SENTIR •VOCACIÓN DE SERVICIO.

•CONOCEDORA DE LA REALIDAD NACIONAL Y DEL

ENTORNO.
SOCIAL –
•COMPROMETIDA CON LA COMUNIDAD.
CULTURAL
•CAPACES DE LIDERAR CAMBIOS Y SER AGENTES
HACER DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL.
•PROMOTORAS DE DESARROLLO CULTURAL.
 PERFIL DEL DOCENTE UNIFÉ
• La búsqueda de la verdad.
• Promotor (a) del fortalecimiento de la identidad
PROMOTOR (A) DE / nacional.
FACILITADOR (A) • Promueve la participación activa en clase, invita a la
resolución de problemas.
• Los valores cristianos y el servicio a la comunidad.

• Estimular el pensamiento crítico, creativo, resolutivo y

ejecutivo.
• Rechazar toda forma de violencia e intolerancia.
• Difundir los valores culturales.
CON CAPACIDAD DE: • Transmitir una educación que promueva el desarrollo
profesional, personal y social, respetando los fines y
principios de la Unifé.
• Ejecutar un aprendizaje comprensivo, abierto, gradual,
dinámico y reflexivo.

VIVENCIAR: • Relaciones humanas sustentadas en valores.

 ASPECTOS
ACADÉMICOS
FORMACIÓN ACADÉMICA EN UNIFÉ
PROFESIONAL

INVESTIGACIÓN

PROYECCIÓN SOCIAL
(Responsabilidad social
universitaria)

EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA
 DIMENSIÓN ACADÉMICA: Programas de Pre y Post Grado
(ESTRUCTURA)
Perfil Profesional
Plan de Estudios
CURRÍCULO
Perfil de la Egresada
Impacto Social

Formación Profesional
Formación Carga Académica
DOCENTE Cátedras
Profesional Sílabos
Normatividad

Rendimiento académico
Logros
ESTUDIANTE Dificultades
Normas

(Unifé tiene: 10 Programas de Pre Grado, 4 Programas de Maestría y 2 de Doctorado)

 INVESTIGACIONES

CENTRO DE DEPARTAMENTOS
INVESTIGACIONES CÁTEDRAS
ACADÉMICOS

Líneas de investigación: UNIDADES DE

INVESTIGACIÓN DE
Situación de la mujer LAS FACULTADES
Conocimiento de la
Realidad Nacional
Líneas de investigación
Valores y otras. especializadas
 PROYECCIÓN SOCIAL

• Planes de Estudio
• Facultades
• Centro de Proyección Social
 ESTRUCTURA: PROGRAMAS ACADÉMICOS

Orientación Académica,
personal - social Orientación Espiritual

Orientación Asesoría
Consejería Programas
Tutoría Proyectos

Oficinas de Apoyo y Asesoría: Centro de Orientación / Pastoral Universitaria

 ESTRUCTURA: Programas Académicos
SUPERESTRUCTURA
Líneas de Proyección Orientación IMPACTO
Investigación Social SOCIAL
Pastoral

Docentes Estudiantes Resultados

PEA Egresadas

Intención
Plan de Estudios

RECURSOS
Infraestructura
 PARA MIRAR EL FUTURO,

HAY QUE VER EL PRESENTE

Y RECORDAR EL PASADO.