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ESTUDIOS GENERALES

DESARROLLO PERSONAL Y LIDERAZGO

ÁREA: INGENIERIA

TEMA: ACTITUDES Y MOTIVACIONES

PROFESOR: JULIO ALVITES RAMÍREZ

UNMSM
ACTITUDES

Son orientaciones psicológicas que


hace la persona hacia una
QUÉ SON determinada situación, objeto u otra
LAS persona, que tiene una carga
ACTITUDES favorable o desfavorable; se
presenta con claridad desde los 14
años hacia adelante

OTRA DEFINICIÓN:
Conjunto de creencias y de
Las actitudes se forman
sentimientos que nos
realmente en aquella edad predisponen a comportarnos
porque son parte de la de una determinada manera
conatividad y tienen que ver con frente a un determinado
decisiones que orientan a la objeto
persona al formarse de manera
definitiva
ACTITUDES

Las actitudes tiene como característica que Se convierte en un proceder


son duraderas, porque orientan la habitual donde la persona se
personalidad de manera sistemática, de tal dirige permanentemente hacia
forma que se las considera predisposiciones objeto, persona o situación, de
adquiridas dentro del desarrollo personal, manera positiva o negativa
tienen un carácter personal

Son los procesos de socialización,


especialmente en la adolescencia, donde se
constituyen; están formados por
definiciones, creencias, sentimientos, las
mismas que tienen que ver con una
definición personal ligada al futuro,
cuestión económica, orientación vocacional,
etc
ACTITUDES
Pueden ser positivas o negativas para el
joven, serán positivas cuando se afronta
una situación de la mejor manera, habrá
una disposición buena al tratar un tema,
al revés si son negativas

Afectivo: la persona se acerca a la situación


u objeto de manera alegre o con cólera, es
decir qué clase de actitud presenta
En las actitudes Cognitivo: Se ha entendido, se ha
participan los tres comprendido la situación a la que tiene que
componentes de la tratar, teniendo en cuenta los
conciencia: afectivo, conocimientos que tiene de ella, si no los
cognitivo y el conativo tiene es necesario que los busque
Conativo: Habrá relación con aspectos
económicos y por lo tanto se puede
entender como aspectos motivacionales
ACTITUDES

PROPIEDADES

1. Su dirección bipolar positiva-negativa o neutra.


2. Su magnitud, extremosidad o grado de favorabilidad-desvaforabilidad.
3. Su intensidad o fuerza del sentimiento.
4. Su ambivalencia o presencia simultánea de aspectos favorables y desfavorables.
5. Su prominencia o centralismo, la importancia focal o periférica de una actitud
dentro de su constelación.
6. Su prominencia afectiva.
7. Su complejidad cognoscitiva.
8. Su apertura o fuerza comportamental.
9. Su encaje dentro de la estructura cognoscitiva.
10. Su flexibilidad o rigidez.
11. El grado de su concienciación
12. En la adolescencia tendrá un contenido económico
13. Estará ligada a la motivación
14. Por lo anterior, tiene que ver con las cuestiones socioeconómicas
15. Se relacionarán con la moral, principios, valores
MOTIVACIÓN

Considerándola desde el
Existen, en psicología, varias último componente de la
maneras de comprender la conciencia, se entenderá que
motivación, unos la unen a al aparecen en el sujeto
parte afectiva, otros la humano durante la
consideran como el último adolescencia y tiene que ver
componente de la conciencia con las necesidades sociales
propias del ser humano

La motivación es la orientación de la persona o


personalidad hacia la solución de una necesidad
humana, la misma que se logra con la información
social económica; ninguna necesidad humana, en la
actualidad se resuelve sin dinero
MOTIVACIÓN

La necesidad
NECESIDAD humana, solo se
MOTIVACIÓN resuelve
mediante la
economía
VALOR

La información
social económica se
Partiendo de la solución de la
platea como como
necesidad se formarán los procesos
posibilidad de
conativos: moral, principios,
superar la necesidad
actitudes, valores, otros motivos
humana
MOTIVACIÓN

Para comprender a la
motivación, utilizamos las Lóbulo frontal
neurociencias sociales, que área
explican el lugar donde se dorsolateral
encodifica la información
social económica

Este lóbulo tiene como punto de


partida la actividad afectiva y la
cognitiva previamente formadas
MOTIVACIÓN

- No existe una línea exactamente divisoria


entre la actitud y la motivación
- La motivación tiene que ver con las decisiones
que resuelven la problemática económica
- Mientras que las actitudes son las tendencias
cualitativas: positivas o negativas, con que se
resuelven las motivaciones
- Entonces, cuando se forman esas actitudes
aparece el carácter de la persona