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INTEGRANTES :
LILIA AYALA
JOSÉ CEPEDA
ELISA CALISPA
CURSO: S1 C 3
TEMAS :
HABILIDADES LINGUÍSTICAS
DESARROLLO LINGUÍSTICO
HABILIDADES LINGÜÍSTICA
SON TODAS AQUELLAS
CAPACIDADES O FACILIDADES
PARA REALIZAR UNA MEJOR
COMUNICACIÓN .
PRODUCTIVAS
RECEPTORAS :
:
LEER , ESCRIBIR ,
ESCUCHAR
HABLAR
ETAPA PRELINGÜÍSTICA
o Denominada también etapa pre-verbal, comprende los primeros 0 a 12
meses de edad. Se caracteriza por la expresión buco-fonatoria .Otros la
consideran como etapa del nivel fónico puro, ya que el niño emite sólo
sonidos onomatopéyicos.
Meece, J. (2000).Como aprendemos a comunicarnos. En Desarrollo del niño y del adolescente. Compendio para educadores (pp.213-227).
México: McGraw-Hill/SEP
Fuente: http://slideplayer.es/slide/5488063/
COMUNICACIÓN O
LENGUAJE EN SU
DESARROLLO
Fragmento tomado del libro: (“Desarrollo del lenguaje” Autor: Jean Berko
Edición: 7 Año: 2010 ISBN: 9788483225196 ISBN Ebook: 97884832282659)
PIAGET Y VYGOTSKY
PIAGET: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y
LINGUÍSTICO
EGOÍSMO REPETICIÓN: (ECOLALIA) repetición de sílabas y palabras,
por
el placer de emitirlas. (0 a 12 meses)
MONÓLOGO: Expresión de pensamientos en voz alta, sin
dirigirlas a un interlocutor. (12- 18 meses)
MONÓLOGO DUAL O COLECTIVO: Dos o más niños
monologando simultáneamente; sirve para integrar al niño
a
su medio ambiente. Precede al lenguaje socializado. (18- 24
meses)
Paulatinamente el lenguaje se interioriza y pasa por un periodo egocéntrico con una forma
externa pero con una función interna.