GRAFICAS ESTADISTICAS

DEL TIPO VARIABLE

ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
HISTOGRAMA
Es una gráfica de la distribución de un conjunto de datos. Es un tipo especial de gráfica de
barras, en la cual una barra va pegada a la otra, es decir no hay espacio entre las barras. Cada
barra representa un subconjunto de los datos.
¿Qué muestra el histograma?
Un histograma muestra la acumulación o tendencia, la variabilidad o dispersión y la forma de la
distribución.
¿Para qué tipo de variable se usa?
Un histograma es una gráfica adecuada para representar variables continuas, aunque también
se puede usar para variables discretas. Es decir, mediante un histograma se puede mostrar
gráficamente la distribución de una variable cuantitativa o numérica.
Los datos se deben agrupar en intervalos de igual tamaño, llamados clases.
HISTOGRAMA
En una ciudad se realiza un estudio para observar la distribución de la población según la
edad. La ciudad tiene censados 1.324.861 habitantes.
Para el estudio de la distribución de las edades se va a construir un histograma en grupos
decenales (intervalos de diez años).
•En el eje de abscisas se colocan los intervalos de edades (grupos decenales).
•En el eje de ordenadas se representa el número de personas que tienen ese rango de edad
en la fecha del estudio (frecuencias absolutas).
•Se dibujan rectángulos de anchura igual y proporcional al intervalo (en nuestro caso todos
tendrán la misma anchura) y de altura igual a la frecuencia absoluta.
El histograma resultante será el siguiente:
HISTOGRAMA
POLIGONO DE FRECUENCIAS
Es un gráfico que permite la rápida visualización de las frecuencias de cada una de las categorías
del estudio.
Los polígonos de frecuencia se suelen usar cuando se pretende retratar varias distribuciones
distintas o la clasificación cruzada de una variable cuantitativa continua con una cualitativa o
cuantitativa discreta en el mismo dibujo.
El punto de más altura de un polígono de frecuencia equivale a la mayor frecuencia, mientras
que el área que se sitúa debajo de la curva incluye todos los datos que existen. Cabe recordar
que la frecuencia es la repetición mayor o menor de un evento, o el número de veces que un
acontecimiento periódico se reitera en una unidad temporal
POLIGONO DE FRECUENCIAS
CARACTERISITICAS
Se prefieren para los datos cuantitativos
El punto con mayor altura representa la mayor frecuencia
El área bajo la curva representa el 1oo% de los datos
POLIGONO DE FRECUENCIAS
DIAGRAMA DE BARRAS
Un gráfico de barras es una representación gráfica en un eje cartesiano de las frecuencias de una
variable cualitativa o discreta.
Las principales características del diagrama de barras son:
En uno de los ejes se posicionan las distintas categorías o modalidades de la variable cualitativa o
discreta y en el otro el valor o frecuencia de cada categoría en una determinada escala
Las barras pueden ser horizontales o verticales, según si los valores de la variable se reflejan en
el eje horizontal o vertical.
Todas las barras deben tener el mismo ancho y no deben superponerse las unas con las otras.
DIAGRAMA DE BARRAS
Suelen usarse para:
Comparar magnitudes de varias categorías
Ver la evolución en el tiempo de una magnitud concreta
DIAGRAMA DE BARRAS
La orientación del gráfico puede ser:
Vertical: las distintas categorías están situadas en el eje horizontal y las barras de frecuencias
crecen verticalmente.
•Horizontal: las categorías se sitúan en el eje vertical y las barras crecen horizontalmente.
Suelen usarse cuando hay muchas categorías o sus nombres son demasiado largos.
GRAFICA DE BASTONES
Los Gráficos de bastones son muy similares a los de barras, se recomienda su uso para variables
cualitativas o cuantitativas discretas cuando sus respectivas categorías son numerosas.
También se le conoce como diagrama de frecuencias, se utiliza generalmente para describir
datos cuando la variable es cuantitativa discreta y su construcción se hace levantando
segmentos perpendiculares al eje de la variable y con una altura proporcional a su frecuencia
absoluta o relativa porcentual.
GRAFICA DE BASTONES
DIAGRAMA CIRCULAR
El diagrama circular (también llamado gráfica circular, gráfica de pastel o diagrama de sectores)
sirve para representar variables cualitativas o discretas. Se utiliza para representar la proporción
de elementos de cada uno de los valores de la variable.
Consiste en partir el círculo en porciones proporcionales a la frecuencia relativa. Entiéndase
como porción la parte del círculo que representa a cada valor que toma la variable.
DIAGRAMA CIRCULAR
Los continentes suponen el 29,1% de superficie de la Tierra, el resto es agua. Supongamos que
se pretende representar mediante un diagrama circular la proporción de superficie de cada
continente respecto a la superficie de todos los continentes.
DIAGRAMA POLAR
Un gráfico polar consiste esencialmente en un gráfico de línea trazado de forma circular, el cual
muestra las tendencias de los valores de datos por medio de ángulos. Los gráficos polares
resultan útiles principalmente en aplicaciones matemáticas y estadísticas.
Estos gráficos se utilizan para visualizar variables que varían en función de la dirección.
 DIAGRAMA DE GIANNT
El diagrama de Gantt es una herramienta para planificar y programar tareas a lo largo de un período
determinado. Gracias a una fácil y cómoda visualización de las acciones previstas, permite realizar el
seguimiento y control del progreso de cada una de las etapas de un proyecto y, además, reproduce
gráficamente las tareas, su duración y secuencia, además del calendario general del proyecto.
Las acciones entre sí quedan vinculadas por su posición en el cronograma. El inicio de una tarea que depende
de la conclusión de una acción previa se verá representado con un enlace del tipo fin-inicio.
También se reflejan aquellas cuyo desarrollo transcurre de forma paralela y se puede asignar a cada actividad
los recursos que ésta necesita con el fin de controlar los costes y personal requeridos.
DIAGRAMA DE GIANNT
si se habla de una actividad, como es el aprendizaje de los polinomios, podemos pensar que
podemos hacerlo en un tiempo de dos horas. Esta actividad la podemos dividir en pequeños
procesos que nos llevarán un tiempo determinado.
Así, revisaremos los textos de las 9:00 a las 9:45. Tomaremos los apuntes entre las 9:15 y las
9:45 (tareas simultáneas). Descansaremos 15 minutos, y luego comenzaremos a revisar los
ejercicios. A las 10:15 Comenzamos a resolver las sumas, pensando que tardaremos una media
hora con las sumas, y más o menos lo mismo con las restas.
A las 10:45 comenzamos a revisar las respuestas. Esto lo podemos ver en el siguiente diagrama
de Gantt
DIAGRAMA DE GIANNT