Curso: Licenciatura em Matemática

Disciplina: Comunicação e informação

Docente: Lanuza Lima

A linguagem e as TIC´s: Novas formas

de comunicação.

Camaçari – BA
2018
COMPONENTES

Ediclecia Lima
Edvania Vital
Genalva Silva
José Helder Mota
Laiana Santos
Linguagem é o sistema utilizado pelo
homem para comunicar suas idéias e
sentimentos, através de símbolos e de
modo que o outro possa compreender.
Definição. Disponível em <https://www.significados.com.br/comunicacao/>
“Comunicação é uma palavra derivada do termo
latino ‘communicare’, que significa ’partilhar’,
participar algo, tornar comum".
Definição. Disponível em <https://www.significados.com.br/comunicacao/>

Os elementos que compõem a comunicação são:

Mensagem
EMISSOR Canal RECEPTOR
Código
 Segundo Moran (2012) TIC (Tecnologia da
Informação e Comunicação) é a conjunto de
recuros que utiliza as ferramentas tecnológicas
com o objetivo de auxiliar e facilitar a
comunicação, compeensão e alcance de um
alvo comum.
● Contribuem para um fácil acesso à
comunicação mundial.

● Rapidez na execução de tarefas.

● Possibilidade de formação à distância .

● Facilidade na pesquisa de inúmeros

assuntos.
● Vieram substituir a mão-de-obra humana por
tecnologias aplicadas ao respectivo campo de
trabalho.

● Desigualdades sociais.

● Sem um acompanhamento correto pode

resultar em uma aprendizagem com erros.

● Podem tornar-se viciante.

 O Uso dessas ferramentas no contexto
educacional facilita no desenvolvimento da
matéria, pois proporciona maior interação do
aluno com o conteúdo apresentado.
As TIC´s podem ser utilizadas como forma de
inclusão, ou seja, podem auxiliar no processo de
aprendizagem de pessoas com necessidade
especiais (NEE).
● Tem que está aberto as mudanças.
● Promoção de valores fundamentais no uso das
TIC´s.
● Integrar as TIC´s nas diferentes fases do processo
de ensino.
● Capacidade de manuseamento das ferramentas,
incluindo software utilitário e de gestão pedagógica.
● Deverão ser capazes de utilizar as TIC´s,
selecionando, recolhendo e organizando
informações.
● Desenvolvam o senso de utilização voltado
para a área de estudo.
● Aprendizagens autônomas e Cooperativas.
Terra Kids
O layout do jogo é simples e de fácil acesso.
Estimula o raciocínio matemático, lógico e a
atenção das crianças.
 Sabe-se que as TIC´s detém uma influência em
todas as áreas de formação, tendo a facilidade no
acesso das informações essas devem ser utilizadas
para melhoria do contexto educacional. A utilização
dessas ferramentas pode facilitar o processo de
inclusão, e da difusão dos ensino de forma
dinâmica e interativa.
FERREIRA, Tássia et al. As TIC’s e o ensino de línguas. Disponível
em: <http://www.uesc.br/eventos/sepexle/anais/10.pdf> Acesso em:
08/03/2018.

MORAN, José Manuel, MASSETTO, Marcos T., BEHRENS Marilda

Aparecida. Novas tecnologias e mediações pedagógicas. Campinas,
SP. Papirus, 2012

TERRA. Terra kids. https://www.terra.com.br/criancas/jogos.htm

UNESCO. TIC na educação do Brasil. Disponível em:

<http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/communication-and-
information/access-to-knowledge/ict-in-education> Acesso em:
08/03/2018.