MARIA MONTESSORI

Door Anna, Benthe, Marieke en Souad

Biografie Maria Montessori

◦ Op 31 augustus 1870 geboren in Italië

◦ De eerste vrouwelijke arts.
◦ In november 1896 komt ze in Rome in contact met
'idiote' kinderen.
↓
◦ Ze verdiept zich in de psychologie en de pedagogie en
ontwikkelt zintuiglijk ontwikkelingsmateriaal.
◦ In 1904 wordt zij benoemd tot hoogleraar in de
antropologie aan de Universiteit van Rome, vervolgens
gaat ze pedagogiek studeren.
 Invloed van de pedagoog

◦ De kern van het montessorionderwijs: "Help mij het zelf te doen".

◦ Kind heeft natuurlijke, noodzakelijke drang tot zelfontplooiing.
◦ Op behoeften inspelen door de juiste omgeving en materialen.
Waarom juist deze
pedagoog?
◦ Behoefte aan groei
◦ Ontwikkeling naar eigen kunnen
◦ Talenten ontplooien
◦ Organisatie, structuur
◦ Leert verantwoordelijkheid nemen
◦ Eerlijkheid en respect belangrijke waarden
Ontwikkelingsgericht
coachen

Autonomie ondersteuning:
laat studenten zelfstandig
werken
Werk met een planning als
ondersteuning, maar laat Montessori
de studenten vrij in de
invulling werkvormen
Gepersonaliseerd onderwijs

Onderzoek voor studenten

(zo kunnen ze zelfstandig
op hun eigen tempo
werken)