Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
SANIDAD AGROFORESTAL
UNIDAD 1 FASE 1
RECONOCIMIENTO
TEMA:
RECORRIDO POR LOS 6 ENTORNOS DEL CURSO IDENTIFICACIÓN DE TEMÁTICAS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES A REALIZAR
PRESENTADO POR:
JENNIFER SALAMANCA
FANORY MESTIZO
ANTONIO TOBAR
MARIELA DEL ROCIÓ INGUILAN – C.C 27249793
GRUPO: 30173A_471
PRESENTADO A:
SANDRA PATRICIA MONTENEGRO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD SEGÚN EXIGE LA GUÍA
Por otra parte saber de la implementación del programa de manejo integrado de plagas en
conglomerados frutícolas, como medida para el mejoramiento de la condición
fitosanitaria a través de los convenios con el Ica.
LA IMPORTANCIA O NO IMPORTANCIA DEL CURSO FRENTE A
SU ACTIVIDAD ACTUAL Y FUTURO PROFESIONAL
EVALUACIÓN
GESTIÓN DEL
INFORMACIÓN Y
E. DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE ESTUDIANTE
INICIAL SEGUIMIENTO
CONOCIMIENTO COLABORATIVO PRÁCTICO
Gestión Académica
Guía de Practica -Noticias académicas
Presentación/Agenda / Esquema Del curso- -Programación de
- Protocolo de Evidencias de las
Acuerdos Sellabus del curso laboratorios.
Acompañamiento participación en tres competencias profesionales
Fuentes
docente Practicas de campo -E – Portafolio -Programas y
-Como navegar en el -Encuentro sincrónico matriculas.
documentales-- 1, 2 y 3 entrega fase Evaluación Inicial
vía Web conferencia.
aula: mediante video -Atención Sincrónica vía 5. -Fase 1 documento -Saber Pro – ICFES
Unidad 1.
explica como navegar Skype Recorrido los 6 entornos del -El sistema de gestión
-Agenda del curso: Reconocimiento Desarrollo estrategia de de la investigación –
Actividades curso identificación de
Link de la agenda. Elementos aprendizaje. SIGI
prácticas temáticas, contenidos y
Conceptuales Y -Unidad 1. Fase 1
-Presentación del Recorrido 6 entornos / -Orientación de actividades a realizar. Gestión Administrativa
curso: la importancia Definición de Guía de Actividades inscripción y -Red de estudiantes
Evaluación Intermedia
del curso Sanidad -Unidad 1 Fase 2 Trabajo asistencia a práctica -Fase 2 Documento -Formato Único de
-Normas y Agroforestal. colaborativo Resolución
de campo. desarrollo actividad 1 fase 2. solicitudes – FUS
grupal de las preguntas
condiciones para el del taller / Guía de Fase 3 Documento desarrollo -Inscripciones y
desarrollo del curso. Unidad 2. matriculas.
Actividades. actividad 2 fase 3
Identificación y Unidad 2 Fase 3 Act -Proceso de
Fase 4 Documento
Foros informativos caracterización de Trabajo Colaborativo / autenticación en
Guía. Desarrollo actividad 3 fase
daños. Plagas y 4. campus virtual.
Unidad 3 Fase 4
-Noticias del curso: Enfermedades. Desarrollo Trabajo Fase 5 Documento -Servicios para
Novedades y noticias Colaborativo / Guía.
Participación en las tres estudiantes.
del curso Unidad 3. Manejo Unidad 1,2 y 3 Fase 6 -Servicios – UNAD.
Entrega de informe de prácticas de campo
-Foro general del Integrado de Plagas -Sistema de atención al
proyecto final. I Guía Evaluación final
curso: Interacción MIP.
Fase 6 entrega usuario – SAU.
estudiante y tutor. -Sistema nacional de
Glosario del Curso
Registro y control
Glosario
MAPA CONCEPTUAL
Por MARIELA INGUILAN