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ECOLOGIA

GENERALIDADES
Dra. LURDES TUESTA COLLANTES
CATEDRA DE ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
• Griego «οίκος» oikos="casa", y
ERNEST HAECKEL «λóγος» logos=CONOCIMIENTO
1866
• Es la ciencia que estudia a los
seres vivos, su ambiente, la
distribución y abundancia
• Relaciones permanentes entre
organismos: Orgánico e
inorgánico.
• En el ambiente se incluyen las
propiedades físicas que pueden ser
descritas como la suma de factores
abióticos locales, como el clima y la
geología, y los demás organismos que
comparten ese hábitat (factores
bióticos).
ECOLOGÌA
• Definición: Es la rama de la biología que
estudia las relaciones de los organismos
desde el nivel de individuo hasta el nivel
de biosfera y el medio ambiente, el cual
determina los atributos de estos niveles.
• Ambiente: Incluye las condiciones físicas,
y biológicas en que vive un organismo.
• Relaciones: Abarca las interacciones de
los organismos tanto con el mundo físico
como con los miembros de su misma
especie y con los de las demás especies
HISTORIA DE LA ECOLOGIA
• Existieron conocimientos empíricos sobre
los ambientes donde vivían las relaciones
que establecían con los organismos con
los que convivían y de los que dependía
su vida
• A partir de la invención de la agricultura,
se perfeccionó el conocimiento de las
propiedades de algunos componentes de
los ambientes.
Época clásica
• En Grecia Clásica, en el siglo IV Aristóteles
escribió sobre la distribución de los organismos
en el mundo así como en su obra Historia de los
animales ofreció interesantes explicaciones, que
ahora forma parte de la E. de las poblaciones.
• Herodoto y Platón desarrollo la ideas del
equilibrio
• Teofrasto escribió los primeros textos de
ecología
• Plinio “El viejo” hizo contribuciones importantes
en ecología. (Historia Natural) en 37 tomos
Los naturistas
• Eran los estudiosos en la época del
renacimiento quienes se dedicaban a
viajar para conocer animales y plantas de
diferentes regiones(Siglo XVIII y XIX)
• Jorge Buffon Historia natural (36 tomos)
• Tomás Malthus (ensayo de las
poblaciones)
• Alejandro Humbolt escribio “viaje a las
regiones equinocciale “
El pensamiento evolucionista
• Los naturalistas en el siglo XVIII y IX
tuvieron interés sobre el origen de los
seres vivos y sus cambios a lo largo de
del tiempo.
• Estas ideas evolucionistas alcanzaron su
mayor expresión cuando Carlos Darwin
publico en 1859 su famosa obra El origen
de las especies
La ecología moderna
• El pensamiento evolucionista se integró
gradualmente al que hacer de los
biólogos.
• Surgió el interés por estudiar a los
organismos en su propio medio ambiente
y analizar las relaciones recíprocas
• En 1866 Hernest Haeckel fisiólogo alemán
define por primera vez a la ecología
LOS OBJETOS DE ESTUDIO DE
LA ECOLOGÍA

• Los individuos
• La poblaciones
• Comunidades
• Los ecosistemas
• La biosfera
DIVISIONES DE LA ECOLOGIA
Nivel de organización Ramas de la ecología ¿Que estudia?

Individuo 1. Auto ecología Las interacciones entre el medio


( ecología de individuos) ambiente y los individuos , que
determinan sus adaptaciones
1a. Eco fisiología morfológicas, fisiológicas, y
conductuales.
1b.Etología

Población 2. Ecología de poblaciones La interacción del ambiente y las


poblaciones que determina n su
2ª. Demografía distribución y abundancia

Comunidad 3. Sinecología La estructura, la composición y el


(ecología de comunidades) funcionamiento de las
comunidades ecológicas en
relación con su medio ambiente

Ecosistema y biosfera 4. Ecología de ecosistemas Los flujos de la materia y energía


que se dan entre los organismos y
los componentes bióticos en los
diferentes ambientes, así como su
regulación
• Con énfasis en el ambiente
E. terrestre, E. acuática, E. marina, E, de
montaña, Ecología de desierto.
• Con énfasis a los grupos taxonómicos
E, de parásitos, E. vegetal, E. de insectos,
E. de hongos, E. de algas etc.
• Con énfasis con el que se aborda el
estudio
E. evolutiva, E. teórica, E. matemática, E.
aplicada, E. cuantitativa, E. funcional, E.
humana
DIVISION DE LA ECOLOGIA

ECOLOGIA

AUTOECOLOGA SINECOLOGIA
RELACION DE LA ECOLOGIA CON
OTRAS DISCIPLINAS
RELACiON DE LA ECOLOGIA CON OTRAS
CIENCIAS
¿Cómo SE ESTUDIA LA ECOLGIA?
Objetos del estudio de la ecología

Individuo

Biosfera Población

Ecosistemas Comunidades
SISTEMA
• Es un complejo de elementos que
interactúan, generalmente dentro de un
espacio tridimensional que tiene limites
reales e imaginarios.
• Pueden se abiertos o cerrados,
cibernéticos
Sistemas en Ecología

• Abiertos: Solo con salida

Entrada Sistema Salida


Cibernéticos: Con retro alimentación
1. Simples: Experimentos
2. Complejos: Complementos

SISTEMA SALIDA
ENTRADA

RETRTOALIMENTACION
MODELOS COMPLEJOS: SISTEMAS

E son las fuentes de energía o las fuerzas que impulsan el sistema. F representan
los caminos por los que discurren la energía o los materiales de unos
componentes a otros. P y C representan los distintos componentes. I son puntos
de interacción en los que se producen modificaciones, aumentos o disminuciones
de los flujos. R son retroalimentaciones que indican que un componente posterior
del sistema está influyendo sobre componentes previos.
MODELOS
• Son formulaciones que imitan fenómenos
del mundo real y por medio del cual
podemos realizar predicciones
• Los modelos pueden ser sencillos :
Verbales y gráficos
• Los modelos pueden ser cuantitativos ,
como los matemáticos, computacionales y
estadísticos : Formales
Modelos matemáticos: Computaciones
– Ecuaciones diferenciales – Evolución de la capacidad
– Parámetros poblacionales competitiva
– Densidad – Modelos de preedición
– Natalidad – Generaciones discretas y
– Mortalidad continuas
– Inmigración y emigración – Evolución de los sistemas
– Técnicas demográficas P-P
– Esperanzas de vida – Parámetros de las
– Distribución de edades comunidades
– Crecimiento poblacional – Características de las
– Modelos comunidades
– Generaciones discretas – Medición de
– Generaciones traslapadas agrupamientos
– Modelos de retrazo – Naturaleza de comunidad
– Modelos estocásticos – Similitud y disimilitud
– Interacciones entre especies – Continuidad y
– Modelos de competencia discontinuidad
– Poblaciones naturales – Relaciones de distribución
- Relaciones dinámicas
Un modelo como este puede representar
diferentes realidades
• Por ejemplo podría representar una charca en la que E1
es la energía procedente del sol que, por una parte
calienta el agua y la evapora (C1 y C2) , saliendo esta
energía del sistema por E3. Por otra parte la energía E1
sirve para que proliferen las plantas P1 que es comido
por los animales P2. Animales y plantas serían comidos
por los organismos más grandes P3, cuya energía se
disipa en E2. R podía significar en este caso que el
crecimiento de plantas se ve favorecido por los
desechos de los organismos superiores que devuelven
nutrientes al sistema.
• Con el mismo modelo podríamos representar una
pradera, en la que P1 son los herbívoros, P2 los
carnívoros y P3 los omnívoros; o la formación de smog
fotoquímico (ver ) en una ciudad en la que las P son los
distintos contaminantes.
ALGUNOS PRINCIPIOS DE ECOLOGIA

• Es una ciencia relativamente joven.


• Sus leyes aun se están desarrollado.
• Han ganado aceptación amplia.
• Plantas y animales florecen en ciertas condiciones
físicas .
• En la ausencia de tales condiciones, las plantas y
animales no pueden sobrevivir sin ayuda artificial.
• De todas las formas de vida, el hombre parece menos
atado por limitaciones ambientales.
• Dado su capacidad desarrollar ambientes artificiales, el
hombre es capaz de poder vivir no solo sobre la tierra
entera sino también en las alturas de espacio exterior y
los abismos del océano.
METODOS DE ESTUDIO DE LA
ECOLOGÍA
Aplicación del método científico
1. Observa y medir fenómenos naturales
2. Plantear hipótesis
3. Someter a prueba las hipótesis o
explicaciones mediante experimentos u
observaciones sistemáticas
4. Los métodos de estudio pueden variar y
dependen sobre todo del nivel de organización
que se aborde, así como del tipo de
organismos