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Generalidades:
Una “discrepancia" es la diferencia entre dos valores
medidos de la misma cantidad.-
La “precisión” se refiere al grado de consistencia de un
grupo de mediciones y se evalúa tomando como base la
magnitud de las discrepancias,.
La “ exactitud” indica una absoluta aproximación al
verdadero valor de la cantidad medida.-
La exactitud se ve influenciada por :
* La precisión de los instrumentos.-
* La precisión de los métodos.-
* Un adecuado proyecto de mediciones.-
Faltas: Son inexactitudes groseras, generadas en gran parte
por la imprudencia del observador.-
La precisión de un instrumento o un método de
medición esta relacionada a la sensibilidad o menor
variación de la magnitud que pueda detectar.
Por otra parte, la exactitud de un instrumento o
método de medición se relaciona a la concordancia
contra la referencia patrón del mismo. Cuando un
instrumento es fabricado se calibra a una medida de
referencia, que varia con el funcionamiento del
mismo, por lo que periódicamente debe ser
restablecida su exactitud exacto.
La exactitud es una medida de la calidad de la
calibración
Tipos de Errores
Errores Sistemáticos: Resultan de factores que
comprenden el “ sistema de medición” e incluyen
el medio ambiente, los instrumentos y el
observador.- Si las condiciones se mantienen
constantes, los errores también lo serán.-
Errores Accidentales o Aleatorios: Son
ocasionados por factores que están fuera del
control observador y obedecen a las leyes de la
probabilidad. Estos errores están presentes en
todas las mediciones topográficas.-
UN ERROR
es una
diferencia
con respecto a
valor verdadero
ocasionado por la
Residuo de Observaciones
El valor más probable
3 1.38
4 1.54
5 1.65
6 1.73
7 1.80
8 1.86
9 1.92
10 1.96
12 2.03
14 2.10
15 2.13
20 2.24
25 2.33
50 2.57
100 2.81
Distribución de Student
Ejemplo
Se ha medido por un mismo operador y en
idénticas condiciones el largo de una
parcela. Obteniéndose los resultados que
aparecen en la tabla 1.
Considerando que el proceso se aproxima a
un comportamiento normal, determine con
un 95% de confianza el verdadero valor de
la longitud.
Tabla 1 Resultados de la medición
Cuociente:
CONCLUSIONES:
El conocimiento de los posibles errores que
se pueden cometer en el proceso de
medición permite controlar la magnitud e
influencia de estos en el resultado final, en
el caso de los errores aleatorios aun cuando
no pueden ser eliminados del resultado final
es posible acotar el intervalo de
incertidumbre , y con ello lograr la certeza
de su valor.-