* CREATIVIDAD

(Concepto, Percepción)
NOMBRE DEL DOCENTE: Lic. Admr. Marco Antonio Córdova Huanqui

ESTUDIANTES: Meza Flores Shiomara

Espirilla Ttito Bryan
Vega Ccanasi Javier
Mar Huisa Gerald
Limpe Quispe Erika

CARRERA PROFESIONAL: Ingeniería De Sistemas E Informática

SEMESTRE: 2017-I

CICLO: III
CONCEPTO DE CREATIVIDAD: Es la capacidad de
generar una idea innovadora y valiosa que se da
mediante una información dada sobre el entorno
que no rodea para así poder hallar una solución a un
problema según las circunstancias en las que se
encuentra
CONCEPTO: Se puede decir que
es la imagen mental que se
forma con ayuda de las
experiencias y necesidades y
dando así como resultado de un
proceso en el cual se hará una
selección, interpretación y
corrección de sensaciones
* “No pretendamos que las cosas
cambien si siempre hacemos lo
mismo. La crisis es la mejor
bendición que puede sucederle
a personas y países porque la
crisis trae progresos”. Albert
Einstein
 CARACTERISTICAS:
* La percepción de un individuo es subjetiva y
temporal.
* Es Subjetiva, ya que las reacciones un
mismo estimulo varían de un individuo.
* La condición de selectiva en la
percepción es consecuencia de la
naturaleza subjetiva de la persona que no
puede percibir todo al mismo tiempo y
selecciona su campo perceptual en función
de lo desea percibir.
* Es temporal, ya que es un fenómeno a
corto plazo.La forma en que los individuos
llevan a cabo el proceso de percepción
evoluciona a medida que se enriquecen las
experiencias, o varían las necesidades y
motivaciones de los mismos.
 *
*Estimulo o entrada de energía : Está entre los límites del sentir o del no
sentir, , Se presenta en los llamados umbrales
*Transducción Sensorial: Se realiza directamente sobre el receptor
sensorial y convierte la energía en un impulso nervioso. Puede ser
mecánica, química, lumínica, térmica, sonora o cenestésica.
*Actividad Intercurrente del Cerebro : Estudia el impulso nervioso, lo
clasifica, lo compara, almacena y luego produce una respuesta.
*Salida o Respuesta: Se produce una respuesta de tipo perceptual o de la
experiencia
 *
* Percepción visual
* Percepción auditiva
* Percepción Táctil
* Percepción Gustativa
* Percepción Olfativa
* Percepción Cenestésica o del
movimiento
* Percepción Extrasensorial
* Percepción del Espacio
* Percepción del Tiempo:
* Acentuación Perceptiva
* Defensa Perceptiva
* Perspicacia Perceptiva
 La claridad visual es importante ya
que en base a eso se da la
interpretación.

La percepción visual es el proceso de

recepción e interpretación de
cualquier información recibida que se
produce ante la llegada a nuestros
ojos de un estimulo luminosa.

Depende de varios factores:

 Memoria
 Experiencia
 etc

*
* Es un proceso donde el
oído percibe sonidos del
entorno para darles
significados que el
cerebro pueda
interpretar.
* Depende de :
El tono
La intensidad
El timbre

*
* Es uno de los más
importantes sentidos , es la
habilidad de recibir e
interpretar estímulos s
través del contacto con la
piel.
* Es donde comienza nuestro
primer aprendizaje ,
nuestra relación con el
mundo.

*
 Es la capacidad para detectar productos químicos a
través de los receptores gustativos

*
En la percepción olfativa
se distinguen diferentes
olores que pueden ser
tanto agradables como
desagradables. Olor a flor,
a hierba, a mar, a
cebolla, a mujer, a
hombre, etc.

*
 * Es aquella que se forma sobre
la percepción sensorial de
movimiento, posición y
ubicación en el espacio de los
dedos, de la muñeca, de la
mano, de los brazos, piernas,
cabeza, tronco, columna
vertebral.

*
 * En esta percepción no están implicados los
sentidos que comúnmente se conocen. Entre
esta están la telepatía, la clarividencia,
precognición y la Psicocinesis o capacidad de la
mente para influir en la materia.

*
* Consiste en el análisis de lo que
subconscientemente agregamos o quitamos a los
insumos sensoriales en bruto, para obtener así
nuestra propia imagen del mundo, también lo
entendemos de la percepción da interpretación a
las sensaciones.

* Implica otorgarle un servicio al mundo en que

vivimos, organizan datos en el cerebro, son
pluridimensionales, según contexto y experiencia.