HISTORIA DE LA ENFERMERÍA EN EL

MUNDO,AMERICA Y VENEZUELA

PROFESORA : MIRIAM GRATEROL

FLORENCE NIGHTINGALE 1820-1910
 Formación de la Enfermería
Florence Nightingale quería que las enfermas
fueran mujeres responsables y profesionales en
su trabajo, es por eso que su modelo de
enfermera es imitado y trasladado a toda
América. Gracias a ella en Latinoamérica paso
de ser de un simple método de recuperación por
parte de curanderos a una profesión dedicada
por una enfermera con conocimientos mucho
más amplios.
 Resumen Historia de enfermería
en América
Periodo 1900 -1930
-Dominaba la práctica sanitaria de saneamiento y
vigilancia por la lucha contra enfermedades que exigían
cuarentena.
-Se inicia la preparación de enfermeras y aumenta la
práctica de la salud.
-Se crea la primera escuela de enfermeras en Argentina
en 1890. En cuba 1900. En Uruguay 1902. En Chile 1905.
En México 1907. En Brasil 1923, auspiciada por la
fundación Rockefeller. (Fundación de apoyo técnico y
financiero a la formación de enfermería
Periodo 1931 -1960
-Se divide la salud pública en curativa y
preventiva.
-Aumenta el desarrollo de instituciones
hospitalarias, clínicas y centros universitarios y
desarrollo de especialidades y especialistas.
-En 1950 se inicia curso formal de auxiliares.
 HISTORIA DE LA ENFERMERÍA EN
VENEZUELA
-La carrera de Enfermería es una profesión
relativamente nueva en Venezuela, puesto que no
hace mucho tiempo que fue dejada de considerar
como un oficio para convertirse en una profesión y
durante este proceso se ha contado con
organizaciones que ayudan a impulsar políticas,
actividades de defensa y desarrollo del liderazgo.
En nuestro país existen organizaciones destinadas a
representar y fortalecer el gremio de enfermería.
-A nivel mundial es un proceso que ya ha llevado
muchos años. En la actualidad existe una
Organización conocida como El Consejo
Internacional de Enfermeras (CIE) que es una
federación de asociaciones nacionales de
enfermeras (ANE), que representa a las
enfermeras de más de 128 países.
 Evolución de la enfermería en
Venezuela
La enfermería experimenta actualmente importantes
cambios que surgen de la propia dinámica de crecimiento
y evolución de las profesiones dentro del sistema de
salud.
Algunos de los factores que han contribuido a que la
enfermera sea considerada como un actor trascendental
en el equipo de salud, participando decisivamente en la
atención y cuidados de los distintos procesos de salud y
enfermedad son, entre otros, el surgimiento de una base
teórica como fundamento de la práctica, una mejor y más
precisa definición de su rol profesional, junto con el
desarrollo de estudios de enfermería a nivel universitario.
Es relevante acotar que Altruismo:
Es el amor desinteresado al prójimo, es el
comportamiento de dedicación y entrega a los
otros sin fines de lucro.
• Los nuevos retos de la enfermería de hoy:

• Aumentar los niveles de formación,

• De investigación y de servicio;

• Adaptarse al ritmo del avance científico y tecnológico;

• Aumentar la autonomía,

• La autoridad y el ámbito de la práctica de acuerdo con

sus niveles de competencia y responsabilidad;
 CREACION DE ESCUELAS DE
ENFERMERIA
-Florence Nightingale
fundó la primera escuela de enfermería en santo
Thomas en Londres (museo hoy en día)
-Escuela del Hospital Vargas de Caracas
El Hospital Vargas, de Caracas, fue fundada 1891
-Escuela de San Cristóbal.
El 31 de diciembre de 1917 fueron creadas en la
ciudad de San Cristóbal la Escuela de Enfermería y
Puericultura anexa al Liceo “Simón Bolívar”
Escuela de Puerto Cabello
Por resolución del 15 de diciembre de 1919 se
creó en Puerto Cabello una Escuela de
Enfermería y Puericultura.
Escuela de Enfermeras “Francisco Antonio
Risques”De la Cruz Roja de Caracas
Con la susodicha intención en 1921 comenzaron
los cursos de enfermería sanitaria y primeros
auxilios, con duración de dos años de estudios
Escuela de Enfermeras de Mérida
• El 22 de octubre de 1931 el Ministerio
de Instrucción Pública, con el fin
de formar personal auxiliar para el
funcionamiento de los servicios clínicos del
Hospital “Los Andes”,creo en la ciudad de
Mérida cursos especiales para la preparación
técnica que durarían tres años, al cabo de los
cuales se obtenía el certificado para ejercer la
enfermería
 Proyecciones futuras.
-Poseer autonomía para proyectarse libre hacia
la sociedad.
-Regionalización del sistema de salud según
niveles de atención.
-Integración docente asistencial para potenciar
la acción de los servicios y dinamizar sistemas
educativos en busca de potencial humano
adecuados a necesidades de salud de la
población
 Escuela Nacional de Enfermeras de
Caracas
La Escuela Nacional de Enfermeras fue fundada
en 1940. Tenía su propio edificio en Cotiza, en
un lugar verdaderamente pintoresco y acogedor,
característico de una Caracas que se diluye en el
tiempo y el progreso.
 Formación de la Enfermera Auxiliar
La Auxiliar de Enfermeras es prácticamente, por
circunstancias del medio, un poco de la
enfermera empírica de los inicios de la
profesión, pero, con todo y sus desventajas
profesionales, cumple con gran sentido humano,
la ingente admirable tarea de ayudar al médico
en la labor de curar enfermedades y mantener
la salud.
-En 1907 se crea, por primera vez,
en Ciudad Bolívar un curso con pretensiones de
Escuela de Enfermeras.
-En noviembre de 1936 se inicia el primer curso
de Enfermeras Visitadoras de Puericultura, bajo
la Dirección del doctor Pastor Oropeza, con seis
meses de duración. Delas egresadas de estos
cursos hubo muchas que prestaron sus servicios
al Ministerio de Sanidad
-La junta de Beneficencia del Distrito federal
fundo, en 1945, el primer curso de auxiliares.
Los cursos se hacían en diez meses, y se
mantuvieron durante dos años. Fueron
reorganizadas en 1949, y eliminados de nuevo
en 1954. Estos cursos se crearon con el fin de
que la Junta de Beneficencia mantuviera
siempre su personal de auxiliares más o menos
capacitado
 Naturaleza de la enfermería
-La profesión a la que pertenecemos pide a las
personas que lo ejerzan con una actitud especial de
sensibilidad, respeto, amor frente a la vida y el
servicio humano, pues este es el eje fundamental y
contexto donde debe inscribirse la dinámica de
nuestro quehacer profesional.
-La naturaleza de la enfermería como ciencia, se
ubica como ciencia humanística del cuidado,
incluidos los aspectos de la práctica, las relaciones
que se desarrollan entre las personas cuidadas, las
enfermeras, y la perspectiva de salud y bienestar
 ENFERMERIA
Enfermería según la OMS “La Enfermería es una
actividad innata y fundamental del ser humano,
en su forma organizada, constituye una
disciplina o ciencia sanitaria en sí misma. Su
responsabilidad esencial es ayudar a los
individuos y grupos (familia/comunidad) a
funcionar de forma óptima en cualquier estado
de salud que se encuentre
-La enfermería es una ciencia del cuidado del ser
humano.
-Es una profesión de titulación universitaria que
se dedica al cuidado integral del individuo, la
familia y la comunidad en todas las etapas del
ciclo vital y en sus procesos de desarrollo.
-Es una profesión de titulación universitaria que
se dedica al cuidado integral del individuo, la
familia y la comunidad en todas las etapas del
ciclo vital y en susprocesos de desarrollo.
 Filosofía de la enfermería
Esta se define como los resultados intelectuales
y afectivos de los esfuerzos que realiza el
profesional para comprender las razones y
relaciones fundamentales de los seres humanos
con su medio, enfocan la enfermería como una
disciplina científica y elabora un sistema
personal de creencia sobre los seres humano, el
medio y el entorno salud-enfermedad.
 Las metas y objetivos de enfermería.
Las metas
Van dirigidas al logro del mantenimiento de la vida
de la persona y a la preservación de la especie, a
través de ejercer de manera eficiente, suficiente y
permanente su rol profesional, el cual es un
conjunto de comportamientos, habilidades,
actitudes y valores, centrándose en el cuidado de la
vida humana sin dejar de lado la atención a la
comunidad y familia a través de estas funciones:
asistencial, administrativa, educativa y de
investigación
 Los objetivos de la profesión
• Se enfocan en atender a la demanda social de salud y
bienestar a través de proporcionar cuidados profesionales
centrados en la satisfacción de las necesidades o respuestas
humanas en todas las etapas de su vida incluyendo a la
familia y comunidad a través de las funciones:

• Asistenciales
• De gestión
• Administrativas
• Docentes
• Investigación
 Características de profesión,
ocupación y oficio.
-Intelectual
-Práctica
- Académica
-Habilidad técnica
-Bases éticas
- Autonomía
-Social
 Intelectua
-Se basa en un conjunto de conocimientos
-Emplea el método científico en la práctica
-Utiliza los conocimientos con pensamiento
analítico.
-Crítico y creativo
Práctica
-Debe poseer habilidades y destrezas
 Académica
-La práctica de le enfermería se caracteriza por la solidez
de su formación teórica
-El personal de enfermería debe especializarse con el fin
de mejorar la calidad de atención de los usuarios.

Habilidad Técnica

-La práctica de enfermería se apoya en principios o bases

científicas que guían la práctica y a su vez proporciona la
base para la legitimidad y autonomía de la profesión.
Bases Éticas
-La enfermería se ejerce dentro de un marco ético. Estos
valores se señalan en el Código Deontológico de
Enfermería.
 Autonomía
La enfermería como profesión controla sus propias
funciones, posee independencia y responsabilidad de sus
actos.
Sociales

-Su principio consiste en ayudar a que las personas

conserven su salud
-Debe ser sensible a las necesidades humanas y tener
consciencia de su responsabilidad al contribuir al
bienestar de los demás
-Existe una fuerte motivación o vocación en la elección
de la carrera que sugiere un compromiso de la profesión
al servicio de la sociedad
 Profesión
• Disciplina basada en el conocimiento
científico, mediante el estudio e investigación,
la cual contiene elementos con predominio de
la actividad intelectual, cuya finalidad es servir
a la humanidad y obtener un status dentro de
la sociedad.
 Ocupación
• La ocupación se define como el conjunto
de funciones, obligaciones y tareas que
desempeña un individuo en su trabajo, oficio
o puesto de trabajo,
Oficio
Acción mecanizada para la cual ni se requieren
estudios amplios, ocupación propia en el
desempeño de una actividad
 Vocación profesional.
-Sentirse llamado a una determina acción
positiva, que en otras personas no les dice nada
en especial.

-No es cuestión de gustos o preferencias, sino de

sentirse llamado a realizar una determinada
labor a favor de los demás.