Metodologia Científica

Aula

Plano de Escrita:
Construção do Tópico
Prof. MSc. Raul Ramos
Frasal
raul.ramos@sp.senai.br

1
Parágrafo

Unidade textual formada por uma ideia

principal (tópico frasal) à qual se ligam
ideias secundárias

2
Parágrafo

Unidade textual formada por uma ideia

principal (tópico frasal) à qual se ligam
ideias secundárias

3
Parágrafo

Ideia principal = Tópico frasal

Frase que apresenta o que será
discutido no parágrafo

4
Na redação

Tópico
Tese Introdução
Frasal

Tópico
Desenvolvimento Argumento
Frasal

Frase de
Tópico
encaminhamento
Conclusão
para o encerramento Frasal
do texto
5
Localização do tópico frasal

Não há uma regra, mas começar o parágrafo por

ele pode ser uma vantagem para a clareza e para
a garantia da argumentação

6
EXEMPLO
Tema da redação: O individuo na sociedade de consumo

Parágrafo com problema no desenvolvimento

Um dos fatores para o consumo, é o desejo de reconhecimento

social. Em uma sociedade em que o sucesso pessoal é medido
pela demonstração de riqueza, o consumo de bens materiais faz
muitos consumidores comprarem produtos de que não necessitam.
Por isso gastam além do seu orçamento, ficam endividados e têm o
nome inscrito no SPC e SERASA

7
EXEMPLO
Tema da redação: O individuo na sociedade de consumo

Parágrafo sem problema no desenvolvimento

Um dos fatores para o consumo, é o desejo de reconhecimento

social. Em uma sociedade em que o sucesso pessoal é medido
pela demonstração de riqueza, privilegia-se a compra de produtos
de marcas consagradas, de logotipos bem visíveis, como celulares
da Apple e roupas da GAP. Nessa busca por status, no entanto,
muitos consumidores gastam além do orçamento e ficam
endividados, tendo o nome inscrito no SPC e SERASA

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Posições do tópico frasal

a) Um dos fatores para o consumo, é o desejo de reconhecimento

social. Em uma sociedade em que o sucesso pessoal é medido
pela demonstração de riqueza, privilegia-se a compra de produtos
de marcas consagradas, de logotipos bem visíveis, como celulares
da Apple e roupas da GAP. Nessa busca por status, no entanto,
muitos consumidores gastam além do orçamento e ficam
endividados, tendo o nome inscrito no SPC e SERASA

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Posições do tópico frasal

b) Em uma sociedade em que o sucesso pessoal é medido pela

demonstração de riqueza, privilegia-se a compra de produtos de
marcas consagradas, de logotipos bem visíveis, como celulares da
Apple e roupas da GAP. Nesse sentido, o fator que leva o homem
ao consumo é o desejo de reconhecimento social. Nessa busca
por status, no entanto, muitos consumidores gastam além do
orçamento e ficam endividados, tendo o nome inscrito no SPC e
SERASA

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Posições do tópico frasal

c) Em uma sociedade em que o sucesso pessoal é medido pela

demonstração de riqueza, privilegia-se a compra de produtos de
marcas consagradas, de logotipos bem visíveis, como celulares da
Apple e roupas da GAP. Nessa busca por status, no entanto,
muitos consumidores gastam além do orçamento e ficam
endividados, tendo o nome inscrito no SPC e SERASA. Dessa
forma, tais dificuldades são geradas pelo consumo baseado no
desejo de reconhecimento social.

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Para o caso b) e c), foi necessárias pequenas
alterações para manter a coesão entre os
períodos do paragrafo.

b) Nesse sentido...

c) Dessa forma...

12
EXEMPLO

“Política e politicalha não se confundem, não se parecem, não se relacionam

uma com a outra. Antes se negam, se excluem, se repulsam mutualmente. A
política é a arte de gerir o Estado, segundo princípios definidos, regras morais,
leis escritas, ou tradições respeitáveis. A politicalha é a indústria de explorar o
benefício de interesses pessoais. Constitui a política uma função, ou o conjunto
das funções do organismo nacional: é o exercício normal das forças de uma
nação consciente e senhora de si mesma. A politicalha, pelo contrário, é o
envenenamento crônico dos povos negligentes e viciosos pela contaminação
de parasitas inexoráveis. A política é a higiene dos países moralmente sadios. A
politicalha, a malária dos povos de moralidade estragada.” - Rui Barbosa.

13
EXEMPLO

“Política e politicalha não se confundem, não se parecem, não se relacionam

uma com a outra. Antes se negam, se excluem, se repulsam mutualmente. A
política é a arte de gerir o Estado, segundo princípios definidos, regras morais,
leis escritas, ou tradições respeitáveis. A politicalha é a indústria de explorar o
benefício de interesses pessoais. Constitui a política uma função, ou o conjunto
das funções do organismo nacional: é o exercício normal das forças de uma
nação consciente e senhora de si mesma. A politicalha, pelo contrário, é o
envenenamento crônico dos povos negligentes e viciosos pela contaminação
de parasitas inexoráveis. A política é a higiene dos países moralmente sadios. A
politicalha, a malária dos povos de moralidade estragada.” - Rui Barbosa.

14
EXEMPLO

Qual é a ideia que o tópico frasal transmite?

a) ( ) uma definição de política e politicalha.

b) ( ) uma declaração quanto à diferença entre política e
politicalha e, por isso, não se confundem.
c) ( ) uma retomada do processo histórico que levou à
prática da politicalha no contexto político.
d) ( ) uma enumeração dos malefícios da politicalha.

15
EXEMPLO

Qual é a ideia que o tópico frasal transmite?

a) ( ) uma definição de política e politicalha.

b) (X) uma declaração quanto à diferença entre política e
politicalha e, por isso, não se confundem.
c) ( ) uma retomada do processo histórico que levou à
prática da politicalha no contexto político.
d) ( ) uma enumeração dos malefícios da politicalha.

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 EXEMPLO
COMO PROCESSAR QUEM NÃO NOS REPRESENTA?

Não somos vândalos. E deveríamos ganhar flores. Cidadãos que

respeitam as regras são diariamente maltratados por serviços públicos
ineficientes. Como processar o prefeito e o governador se nossos impostos
não se traduzem no respeito ao cidadão? Como processar um Congresso que
se comporta de maneira vil, ao manter como deputado, em voto secreto, o
presidiário Natan Donadon, condenado a 13 anos por roubo de dinheiro
público?
Se posso ser multada (e devo ser) caso jogue no chão um papel de
bala, por que não posso multar o prefeito quando a cidade não funciona? E por
que não posso multar o governador, se o serviço público me provoca
sentimentos de fúria e impotência? Como punir o vandalismo moral do Estado?
Ah, pelo voto. Não, não é suficiente. Deveríamos dispor de instrumentos legais
para processar quem abusa do poder contra os eleitores – e esse abuso
transcende partidos e ideologias. […] (Texto retirado do artigo de Ruth Aquino.
Revista Época, 02/09/2013.)

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 EXEMPLO
a) ( ) Inúmeros questionamentos e dúvidas que demonstram a falta de
informação da autora sobre o modo de punir o serviço público de má
qualidade.
b) ( ) Questionamentos retóricos que refletem a indignação da autora diante
dos desmandos de políticos e de instituições públicas contra os cidadãos que
não têm como punir os que deviam representá-los.
c) ( ) A ideia de que o cidadão que não é vândalo tem que ser bem tratado
pelos políticos e pelos servidores públicos.
d) ( ) A discussão de que é pelo voto que podemos punir os políticos e seus
partidos pelo desrespeito imposto aos cidadãos.
e) ( ) A ideia de que abusos contra os cidadãos que não são eleitores ocorrem
todos os dias e devem ser punidos.
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 EXEMPLO
a) ( ) Inúmeros questionamentos e dúvidas que demonstram a falta de
informação da autora sobre o modo de punir o serviço público de má
qualidade.
b) (X) Questionamentos retóricos que refletem a indignação da autora diante
dos desmandos de políticos e de instituições públicas contra os cidadãos que
não têm como punir os que deviam representá-los.
c) ( ) A ideia de que o cidadão que não é vândalo tem que ser bem tratado
pelos políticos e pelos servidores públicos.
d) ( ) A discussão de que é pelo voto que podemos punir os políticos e seus
partidos pelo desrespeito imposto aos cidadãos.
e) ( ) A ideia de que abusos contra os cidadãos que não são eleitores ocorrem
todos os dias e devem ser punidos.
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 ATIVIDADE
Construa 3 parágrafos com os seguintes temas:

• Movimento imigratório para o Brasil no século 21

• Viver em rede no século 21: os limites entre o público e o privado
• O trabalho na construção da dignidade humana
• O indivíduo frente à ética nacional
• Como preservar a floresta Amazônica: suspender imediatamente o
desmatamento; dar incentivo financeiros a proprietários que deixarem de
desmatar; ou aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar
• O desafio de se conviver com as diferenças
• O poder de transformação da leitura
• O trabalho infantil na sociedade brasileira
• Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de
comunicação
• A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo
• O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as
transformações sociais que o Brasil necessita?

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ATIVIDADE

Após a produção dos parágrafos, sentem-se em duplas.

Cada um irá ler o parágrafo do outro e tentar identificar o

tópico frasal contido nele.

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