Lunes 13 de agosto de 2007

Producción de textos
divergentes y
quebrantahuesos
 Textos divergentes

Son aquellos que se caracterizan

por la construcción y/o completación
de oraciones con falta de lógica
habitual en el uso del lenguaje.
Un ejemplo clásico de esto, lo hizo
Pablo Neruda cuando definió palabras
como:
 Sandía Ballena verde del verano.
Calcetines Dos estuches tejidos hebras del
crepúsculo.
Cebolla Luminosa redoma, pétalo a pétalo se
formó tu hermosura
Peces Relámpagos de plata sumergida

Cactus Pequeña masa pura de espinas

estrelladas.
Guitarra Delgada línea pura de corazón sonoro,
eres la claridad cortada al vuelo...
Tucán Adorable caja de frutas barnizadas
 El quebrantahuesos

Es un tipo de textos que se

caracteriza por alterar
organizadamente los textos
impresos, cambiando absolu-
tamente el sentido de ciertas
oraciones.
 Materiales para la
próxima clase
• Diarios y/o revistas
• Pegamento
• Tijeras
 ¡Manos a la obra!

Con los materiales traídos,

confecciona tus propios textos
divergentes y quebrantahuesos.
“Quebrantahuesos”

ACTIVIDAD:
1. Reúnete con 4 compañeros.
2. Observa los ejemplos de los quebrantahuesos realizados por
Nicanor Parra.
3. Olvídate de la formalidad y la seriedad de un diario real y revisa
el material para recortar pensando en noticias que les gustaría
leer de manera cercana y cotidiana aunque no tengan sentido.
4. Revisa las revistas con mucha imaginación, cada alumno trabajará
en una oración como si fuera un titular de un diario, para dar
rienda suelta a su creatividad. Ninguna frase será incorrecta.
5. En la cartulina, marcar con una regla y un lápiz los espacios que
simulen el diseño de un diario: cuadros para titulares pequeños,
grandes y un lugar para las fotografías o dibujos, en el estilo de
los quebrantahuesos originales, donde los alumnos pegarán sus
creaciones.
6. Expongan su trabajo en los paneles de la escuela, para que la
comunidad pueda apreciar lo creativos que son.