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El texto

contraargumentativo

Comprensión y Redacción de Textos II

Sesión 9A
2017-3
Logro de la sesión

Al final de la sesión, el alumno identifica la


estructura de un texto contraargumentativo y
elabora un esquema apropiado para su desarrollo.
Observa la imagen:
Ahora, responde las preguntas:
• ¿Cuándo se celebra el Día del Pollo a la Brasa?

• ¿Sabes cuántos pollos a la brasa se consumen


anualmente en nuestro país?

• ¿Conoces cómo son criados los pollos que se


consumen en el Perú y en el mundo?
Observa el siguiente video y responde las
siguientes preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=VGKQKGOyPtU

• ¿Consideras que los


pollos sufren maltrato?

• ¿Crees que las


necesidades de
alimentación del ser
humano justifican el
maltrato observado?
La contraargumentación
La contraargumentación consiste en la refutación
razonada y contundente de los argumentos de la
postura opuesta, mediante la invalidación de sus
argumentos y la fundamentación de los propios
contraargumentos.

No, porque… Sí, pues…

¿Claudio Pizarro merece una última


oportunidad en la selección para
“reconciliarse” con la afición peruana?
La contraargumentación
Conectores lógicos

• ; sin embargo, • , aunque…

Concesión
Contraste

• ; no obstante, • , si bien…
• ; en cambio, • , a pesar de (que)…
• ; por el contrario, • , pese a (que)…
• , pero… • ; aun así,
• , mas…
2. Presentación del
1. Síntesis del argumento contraargumento
contrario Se presenta el argumento
Se expone brevemente la propio (contraargumento), es
postura contraria. decir, aquel que objeta el
argumento contrario.

Elementos de la
contraargumentación
3. Invalidación del 4. Refutación
argumento contrario
Se explica el
Se desacredita el argumento contraargumento con
contrario: se explican sus categorías y
falencias, sus puntos ejemplificaciones
rebatibles y nuestras pertinentes.
objeciones.
Ejemplo 1
Controversia: ¿crees que se
debería legalizar el aborto?

Tesis a rebatir Tesis propia


Estoy en contra de la El aborto sí debe permitirse y
práctica del aborto. realizarse legalmente.

Contraargumento
Por el contrario, el aborto
Argumento permite a la mujer que no
El aborto afecta física, desea tener hijos recuperar
psicológica, emocional y sus proyectos vitales, su
moralmente a las personas. libertad, su autonomía o
cuidar su salud mental y
física.
Ejemplo 2
Controversia: ¿consideras que se debería
legalizar la marihuana en el Perú?

Tesis a rebatir Tesis propia


Sí se debería legalizar la Estoy en contra de la legalización
marihuana en el Perú. de este producto.

Argumento Contraargumento
Se ha demostrado científicamente Si bien puede ayudar a personas
su beneficio para combatir que padecen alguna enfermedad,
algunos trastornos del sistema al venderse libremente, esto
nervioso, por lo que debería estar puede causar efectos adversos,
accesible para las personas que como la dependencia, lo cual
los sufren. dañaría su salud.
Comparación: esquema argumentativo
y contraargumentativo
Estructura de un texto contraargumentativo
Introducción
•Contexto
•Tema delimitado: controversia y tesis
•Anticipación del desarrollo

Desarrollo
•Argumento 1 (tesis a rebatir)
•Contraargumento 1 (tesis propia)
•Fundamentación del contraargumento 1
1.1. Ideas secundarias
1.1.1. Ideas terciarias
1.1.2. Ideas terciarias
1.2. Ideas secundarias
1.2.1. Ideas terciarias
1.2.2. Ideas terciarias
•Argumento 2 (tesis a rebatir)
•Contraargumento 2 (tesis propia)
•Fundamentación del contraargumento 2
2.1. Ideas secundarias
2.1.1. Ideas terciarias
2.1.2. Ideas terciarias
2.2. Ideas secundarias
2.2.1. Ideas terciarias
2.2.2. Ideas terciarias

Cierre
•Conector de cierre
•Reafirmación de tesis y contraargumentos
•Comentario crítico
Observa las imágenes:
Esquema de producción
Controversia: ¿consideras que la manipulación genética en pollos,
empleada en Israel, es una forma de maltrato animal?
Tesis a rebatir: No es manifestación de maltrato animal

Tesis propia: Es una modalidad de maltrato hacia los animales

Argumento 1 de la tesis a rebatir: Disminución del sufrimiento


Contraargumento 1: Malas condiciones de vida

Fundamentación del contraargumento 1:


1.1. Dificultad durante la reproducción
1.1.1. Inestabilidad corporal
1.2. Aumento de parásitos
1.2.1. Endoparásitos y ectoparásitos
1.3. Exposición excesiva a la radicación solar
1.3.1. Alta de mortalidad
Párrafo contraargumentativo
1. Síntesis de La manipulación genética en pollos realizada en Israel, en el Se presenta el
argumento año 2002, con la finalidad de obtenerlos sin plumas, permite la argumento a
contrario rebatir
disminución del sufrimiento de dichas aves en las granjas de
los países cálidos. Sin embargo, dicho procedimiento Objeción
2. Contraargu- biotecnológico, paradójicamente, genera malas condiciones de explícita
de la tesis a
mento vida para estas aves, pues las exponen a diversas situaciones rebatir
que hacen peligrar su existencia. Afirmar que la “producción”
de pollos sin plumas posee muchas ventajas es inexacta, ya que Explicación de
3. Invalidación no se busca evitar su padecimiento por vivir en esas regiones la invalidez del
del argumento argumento
contrario
(en verano, la temperatura puede superar los 40 °C), sino solo contrario
se prioriza el ahorro de dinero y energía de los empresarios
avícolas. Estas aves, al reproducirse, tendrían dificultades. Ello
se evidencia al momento del apareamiento, pues el macho no
poseerá la estabilidad corporal necesaria causada por la
ausencia de su plumaje. Además, están más propensas al ataque Fundamenta-
4. Refutación ción del
de parásitos. Diversos endoparásitos (lombrices y protozoarios) contraargu-
y ectoparásitos (piojos y ácaros) pueden causar la muerte de los mento
pollos. Finalmente, la exposición excesiva de los rayos solares
con la piel de estas aves puede ocasionar sus muertes. En estas
regiones cálidas (Israel, India, Argelia, etc.) la tasa de
mortalidad de estas aves con plumas es del 20 % y, lógicamente,
ese cifra aumentaría si ellas no poseen plumaje.
Recomendaciones
• El contraargumento manifiesta
una objeción explícita a los
argumentos de una tesis a
refutar.
• Investiga los argumentos de la
tesis a rebatir, tanto los más
convincentes, como los más
refutables.
• Examina las posibles objeciones
a tus propios contraargumentos.
• Evita calificativos extratextuales
para desacreditar los argumentos
contrarios.
Actividad 1 y 2
(material impreso)

Lee las fuentes del material impreso y observa el video.


Luego, completa el esquema contraargumentativo.
Referencias bibliográficas
CARNEIRO, M. (2009). Manual de Redacción Superior. 3.ª
ed. Lima: San Marcos.
CASTILLO, S. y VILLANUEVA, M. (2015). Redacción para
principiantes. 2.ª ed. Lima: Grupo Textos.
MATEUCCI, N. (2008). Para argumentar mejor: lectura
comprensiva y producción escrita. Buenos Aires:
Novedades Educativas.
VELÁSQUEZ, M. y VERGARA, M. (2006). Procedimientos
discursivo-cognitivos en lectores y productores de textos
argumentativos escritos. Rosario, Argentina: Editorial
Homo Sapiens.
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