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” FACULTAD DE MEDICINA HUMANA”

ESCUELA DE MEDICINA
TEMA: HIPOTESIS

 DOCENTE:
UCAÑAN LEYTÓN Ángel Raúl .
 INTEGRANTES:
CONDE POLO Stephany .
CORREA YANAC Angie Ximena .
LOAYZA RODRIGUEZ Magaly .
LUNA AVILA Jhimmy Jhair .
REYES PÉREZ Juan José .
HIPÓTESIS ES SUPOSICIÓN DE
ALGO POSIBLE O IMPOSIBLE PARA
SACAR DE ELLO UNA
CONSECUENCIA.

LA HIPÓTESIS DE TRABAJO ES LA
LAS HIPÓTESIS GUÍAN EL ANÁLISIS QUE SE ESTABLECE
DE DATOS Y DEBEN SER LA PROVISIONALMENTE COMO BASE
CONSECUENCIA DE UN MARCO DE UNA INVESTIGACIÓN QUE
TEÓRICO BIEN ESTABLECIDO . PUEDE CONFIRMAR O NEGAR LA
VALIDEZ DE AQUELLA.

EL TÉRMINO HIPÓTESIS SE
REFIERE A UN PLANTEAMIENTO
QUE SE HACE EN LA PRESUNCIÓN
DE QUE ES VERDAD, AUN CUANDO
NO HA SIDO COMPROBADA
EXPERIMENTALMENTE O DE OTRA
FORMA.
TIPOS DE HIPOTESIS
TIPO EXPERIMENTAL, DEBE PARTIR DE UNA HIPÓTESIS, AUN
CUANDOESTA SEA IMPLÍCITA, ES DECIR, CUANDO LA MISMA
EL PLANTEAMIENTO DE NUEVAS NO SE EXPRESE CLARA Y EXPLÍCITAMENTE EN EL PROYECTO
HIPÓTESIS VA DERIVANDO O SE VA
DESVIANDO DE LA IDEA ORIGINAL
PARA TERMINAR EN ALGO
COMPLETAMENTE DIFERENTE. TIPO DESCRIPTIVO, QUE NO REQUIEREN DE UNA
HIPÓTESIS, PUES NO SE TRATA DE COMPROBAR UNA
VERDAD SUPUESTA, SINO DE DESCRIBIR O RELATAR EL
OBJETO O EL SUJETO DE LA INVESTIGACIÓN.

EJEMPLO: UN BOTÁNICO PUEDE HIPOTETIZAR QUE EXISTE


UNA ESPECIE DE PLANTA EN UN SITIO DETERMINADO,
DICHO INVESTIGADOR DEBE BUSCAR POR TODOS LOS
MEDIOS POSIBLES HASTA ENCONTRAR AL MENOS UN
EJEMPLAR DE LA ESPECIE Y ASÍ COMPROBAR LA HIPÓTESIS
O, DESPUÉS DE AGOTAR TODOS LOS RECURSOS Y NO
ENCONTRAR LA ESPECIE, RECHAZAR SU HIPÓTESIS
PLANTEADA .
SER INFORMATIVAS, PRECISAS, CONCISAS Y CLARAS. ADEMÁS DEBEN TENER OTRAS CARACTERÍSTICAS,
TALES COMO:

 DEBEN SER DEMOSTRABLES, ES DECIR, PROBARSE, YA QUE COMO LA HIPÓTESIS ES UNA VERDAD
AUN NO DEMOSTRADA CON EVIDENCIAS, SU PLANTEAMIENTO DEBE SER HECHO DE MANERA QUE
PUEDA COMPROBARSE O RECHAZARSE CON LOS RESULTADOS LOGRADOS.

 DEBEN SER ASERTIVAS Y ENFÁTICAS, ES DECIR, DEBEN EXPRESAR AFIRMATIVAMENTE Y CASI


ENÉRGICAMENTE, LO QUE SE DESEA DEMOSTRAR.

 LAS HIPÓTESIS DEBEN ESTAR DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON LOS OBJETIVOS. LO IDEAL ES
QUE A CADA OBJETIVO CORRESPONDA UNA HIPÓTESIS, AUNQUE ESTO NO SIEMPRE ES POSIBLE.

LAS HIPOTESIS NO
DEBEN SER OBVIAS
, NI AMBIGUAS , NI
CONDICIONALES
1. HIPOTESIS GENERAL

PLANTEA EN FORMA AMPLIA LA IDEA DE LO QUE SE PIENSA DEMOSTRAR AL OBTENER


LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN, ES DECIR, PLANTEA DE MANERA GENERAL Y
COMO UN HECHO COMPROBADO, LO QUE SE DESEA DEMOSTRAR CON EL
DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN. POR EJEMPLO, UN ECONOMISTA PUEDE DESEAR
DEMOSTRAR QUE LOS VALORES HEDÓNICOS DE LOS BIENES INMUEBLES SOLO
FUNCIONAN EN LAS CLASES SOCIOECONÓMICAS ALTAS.

2. HIPÓTESIS ESPECÍFICA

COMO SU NOMBRE INDICA, DEBEN SER LO MÁS PRECISAS POSIBLE, PARA DAR IDEA DE
LO QUE SE PROPONE DEMOSTRAR EL INVESTIGADOR.

EJEMPLO, “EL 90 % DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE


SECUNDARIA DEL LICEO LIBERTADOR, DE MÉRIDA, DESCONOCEN, AL MENOS, CINCO
DE LOS DIEZ MÉTODOS DE
PREVENCIÓN DE INFECCIÓN DEL VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANO”.
3. HIPÓTESIS VÁLIDA O DE INVESTIGACIÓN.
LA HIPÓTESIS VÁLIDA, TAMBIÉN LLAMADA DE INVESTIGACIÓN O DE TRABAJO, ES
AQUELLA QUE EXPRESA EXACTAMENTE LO QUE EL INVESTIGADOR QUIERE
DEMOSTRAR CON LOS RESULTADOS DE SU INVESTIGACIÓN, ES DECIR, ES LA IDEA
CLARAMENTE EXPRESADA DE LOS RESULTADOS ESPERADOS. SE DENOMINA
VÁLIDA PARA DIFERENCIARLA DE LA HIPÓTESIS NULA, QUE VEREMOS MÁS
ADELANTE.

POR EJEMPLO, “EL EFECTO BLANQUEADOR DEL PRODUCTO A ES MEJOR QUE EL


DEL
PRODUCTO B”, EN ESTE CASO, LO EXPRESADO ES EXACTAMENTE LO QUE SE
QUIERE DEMOSTRAR.

4. HIPÓTESIS NULA O ALTERNATIVA

A UN TERCER TIPO DE HIPÓTESIS, COMO SE VERÁ MÁS ADELANTE), ES AQUELLA


QUE EXPRESA TODO LO CONTRARIO A LO QUE SE ESPERA OBTENER CON LOS
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN, DE ALLÍ SU NOMBRE DE NULA.

POR EJEMPLO, “EL EFECTO BLANQUEADOR DEL PRODUCTO B ES MEJOR QUE EL


DEL PRODUCTO A”, EN ESTE CASO, LO EXPRESADO ES
EXACTAMENTE TODO LO CONTRARIO A LO QUE SE QUIERE DEMOSTRAR.
5. HIPÓTESIS ALTERNATIVA

• LA PRIMERA, COMO SE DIJO ANTES, REFIERE LA HIPÓTESIS NULA AL MISMO


SIGNIFICADO DE LA HIPÓTESIS NULA, ES DECIR, PLANTEA COMO ÚNICA
POSIBILIDAD EN UNA INVESTIGACIÓN A LA HIPÓTESIS VÁLIDA Y A LA ALTERNATIVA
(= NULA).
• LA SEGUNDA VERSIÓN INDICA QUE LA HIPÓTESIS ALTERNATIVA ES UNA TERCERA
POSIBILIDAD DE PLANTEAR LO QUE SE SUPONE SE VA A DEMOSTRAR O RECHAZAR.
EN ESTE CASO LA INVESTIGACIÓN CONTARÁ CON LA HIPÓTESIS VÁLIDA, LA NULA Y
LA ALTERNATIVA.

POR EJEMPLO, “EL EFECTO BLANQUEADOR DEL PRODUCTO A ES IGUAL AL DEL


PRODUCTO B”, EN
ESTE CASO, LO EXPRESADO ES COMPLETAMENTE DIFERENTE A LA HIPÓTESIS VÁLIDA (A
ES MEJOR QUE B) Y LA HIPÓTESIS
NULA (B ES MEJOR QUE A).