Humanismo

Mg Denise Mallouhi
Terapeuta Cognitivo Posracionalista
 Antecedentes
 Insatisfacción con la idea de que los seres humanos
se motivaran básicamente por sus impulsos
negativos y destructivos.

C. G. Jung:
 Tradiciones

 Religión Componente Psíquico

 Costumbres ancestrales
 Antecedentes
 Surge en EEUU, en los 50-60
 Involucra planteamientos en ámbitos como la
política, las artes y el movimiento social
denominado Contracultura:
 Consideración global de la persona
 Acentuación en sus aspectos existenciales:
 Libertad
 Conocimiento
 Responsabilidad
 Historicidad
 Antecedentes filosóficos
1.- Existencialismo (desde Europa)
 Heidegger: ser en el mundo

2.- Fenomenología (desde Norteamérica):

 Husserl: la experiencia inmediata del
conocimiento es quien puede revelar la
naturaleza de las cosas.
 Epoche: observación pura del fenómeno sin
prejuicios ni creencias apriorísticas
 Fundamentos
Movimiento del pensamiento psicológico:

Los individuos luchan por alcanzar su

potencialidad, pero esto no puede hacerse
hasta que han quedado satisfechas sus
primeras necesidades.
 Principios
1. Persona como un todo integrado.
2. La conducta humana es intencional; importancia de
la búsqueda de sentido y las motivaciones
axiológicas (libertad, dignidad).
3. El hombre es autónomo y vive en un contexto
interpersonal.
4. El hombre tiende a la autorrealización.
5. El modo como una persona vive su experiencia
interior es fundamental para comprenderle.
 Planteamientos fundamentales
1) Énfasis en lo único y personal de la naturaleza humana: El
juego y la creatividad son considerados fundamentales.
2) Confianza en la naturaleza y búsqueda de lo natural.
3) Concepto de conciencia ampliado.
4) Trascendencia del Ego y direccionamiento hacia la Totalidad
que somos.
5) Superación de la escisión mente/cuerpo.
6) Reequilibrio entre polaridades y revalorización de lo
emocional: racional/emocional.
7) Valoración de una comunicación que implique el
reconocimiento del otro
 Carl Gustav Jung
 Libido: para Jung es la energía psíquica en general, en contraste con el
planteamiento freudiano que la identifica más con la energía sexual.

 Inconsciente: también aquí Jung rechaza la primacía que Freud daba a los
elementos sexuales, Jung mantuvo que cuestiones religiosas, distintas
formas de ver el mundo, e incluso factores políticos y culturales pueden
influir más que los instintos sexuales en la vida inconsciente.
 inconsciente personal, fruto de los contenidos reprimidos de origen
infantil
 inconsciente colectivo, más profundo que el anterior, de naturaleza
universal, por lo tanto con contenidos y modos de comportamiento que son
los mismos en todos los individuos.
 En el inconsciente colectivo destaca lo que Jung llamaba arquetipo:
imágenes primordiales relativas a constantes humanas.
 Carl Gustav Jung
Arquetipos:
 La Sombra: representa la parte negativa del sujeto, el
inconsciente reprimido.
 El Anima y el Animus. Anima: representa la parte
femenina presente en el hombre y generalmente
reprimida por él. Su inversa es el Animus o parte
masculina presente en las mujeres.
 El Tesoro: representa la meta y la plenitud deseada
por la persona.
 El Mandala: representación de la armonía perfecta
de los opuestos, su integración total en el psiquismo.
Teoría de las necesidades humanas - Abraham Maslow: (1908-
1970)
 Carl Rogers (1902-1987)
 La teoría de Rogers está construida a
partir de una sola “fuerza de vida”
que llama la tendencia actualizante.

 Es una motivación innata presente en

toda forma de vida dirigida a
desarrollar sus potenciales hasta el
mayor límite posible.
 Carl Rogers (1902-1987)
 Es la más influyente.
 Parte de la confianza radical en el paciente y el
rechazo al papel directivo del terapeuta.
 Elemento central de la terapia: la actitud del
terapeuta.
 Principio general: actitud de escucha y de reflejo de
lo que dice el cliente.
 Rasgos de la actitud del terapeuta:
 Consideración positiva incondicional hacia el
paciente
 Empatía

 Autenticidad o congruencia del terapeuta en sus

manifestaciones hacia e paciente.
 Carl Rogers (1902-1987)
 Aspectos que tiene en cuenta el desarrollo de
la terapia:
 Impulso al crecimiento.
 Énfasis en lo afectivo más que en lo
intelectual.
 Más importancia al presente que al pasado.
 La relación terapéutica es una experiencia
de crecimiento personal.
 Psicoterapia
 No directiva
 Centrada en el cliente
 Técnica: Reflejo
 El reflejo es la imagen de la comunicación
emocional
Actitudes y Cualidades del terapeuta
 Congruencia. Ser genuino; ser honesto con
el paciente.
 Empatía. La habilidad de sentir lo que siente
el paciente.
 Respeto. Aceptación, preocupación positiva
incondicional hacia el paciente.
 Perls: psicoterapia gestáltica

 Enfatiza el aquí y ahora y los elementos emocionales.

 Trata de evitar las especulaciones e interpretaciones
sin fin.
 Método terapéutico:
 Utilizan numerosos ejercicios (por ejemplo la “silla vacía”
a la que habla el paciente como si se comunicara con una
persona relacionada con sus conflictos).
 Los ejercicios son más emocionales y corporales que
racionales.
 Tienen como fin promover el “darse cuenta”.
 Da mucha importancia a la responsabilidad, incita al
paciente a hacerse responsable de su conducta.
 Frankl: Logoterapia

 Concepto básico: la noción de perdida de sentido o

vacío existencial.
 Origen de muchas neurosis: la frustración existencial
y la falta de sentido de la vida. Estas son las neurosis
noógenas. Cada época tiene su neurosis
característica, la que corresponde a nuestra época es
la neurosis noógena.
 Objetivo de la terapia: dado que ni los instintos ni las
tradiciones pueden indicar al hombre con claridad lo
que debe ser, el terapeuta debe ayudar al paciente a
encontrar el sentido de su vida.
Bigswanger: el análisis existencial.

 Parte de concepto de Heidegger de ser-en-el-

mundo (Dasein)
 Origen del trastorno: es una alteración del ser-
en-el-mundo.
 Objetivo de la terapia: aumentar la conciencia
del paciente respecto de su propia existencia.
 Análisis Transaccional
 Eric Berne, USA, años 60
 Analiza las formas en que las personas interactúan
entre sí, mediante transacciones psicológicas, con sus
estados del yo:
 Padre: para dar cuidados
 Adulto: para individuarnos
 Niño: para buscar y recibir cuidados
 Tanto en nuestra interacción con los demás, como
también en nosotros mismos, creciendo en el logro de
una personalidad integradora.
 Lowen: Bioenergética

 Se basa en la obra de Wilhem Reich.

 Centra la terapia en aspectos corporales.
 Afirma la existencia de una energía vital: no
tenemos un cuerpo, somos un cuerpo
 Método terapéutico: utiliza técnicas de
contacto con el propio cuerpo: respiración,
percepción del propio cuerpo, técnicas
posturales, expresión vocal,...
 Moreno: El psicodrama

 Desplaza la atención del individuo al grupo.

 Origen de la patología: viene dada porque la
persona ha asumido roles rígidos y limitantes.
 Método terapéutico: propone la representación
de roles. La espontaneidad y la creatividad
pueden ayudar a la persona a librarse de roles
rígidos y crear nuevos roles.
 Enfoque Transpersonal: Autores
 Algunos psicólogos humanistas han evolucionado
actualmente hacia lo que se ha venido en llamar
Psicología Transpersonal:

 Estos se caracterizan por integrar dentro de sus objetivos el

campo interno de lo espiritual.
 Conceptos como santidad, divinidad, etc. quedan, para
estos psicólogos, dentro de lo que es psíquicamente
tratable.

 Stanislav Grof (1979)

 Ken Wilber