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Pro y contras de los Avances

Científicos

Prof. Pedro Araya C. Prof. De Religión y Ética, licenciado en Ciencias Religiosas y Eclesiásticas (PUC)
I. UNIDAD: Introducción: descubrimientos científicos y
tecnológicos.
¿Cómo se define Ciencia… tecnología…
innovación…?
 CIENCIA: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y
verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la
experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de
hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto
de estudio y la sistematización de los conocimientos. (Dic. RAE)
Latín scientia, de scire, que significa "conocer"

La tecnología es el conjunto de conocimientos con las que el hombre desarrolla un mejor


entorno, más saludable, agradable y sobre todo cómodo para la optimización de la vida.

Del griego Téchne = Técnica


El Aporte de la Cultura Clásica…

La
Lengua

• La Expresión artística,
• Cultural e intelectuales
Manifestacion Legado Filosofía • La figura del ser Humano
es Artísticas
Cultural • Un ser perfectible y virtuoso

Ciencia y
técnica
Conocimiento
Persona

 “Filosofía como medio hacia la reflexión que la


formación científica reclama, haciendo de la
revista “un notariado de la recreación del Conocimiento
Compartido
mundo”…
Los nuevos descubrimientos
científicos afectan a la
sociedad, y también, a
nuestra vida particular.

•Los nuevos descubrimientos


científicos.
• El medio Ambiente,
degradación y protección.
•Avances científicos y
tecnológicos.
Trabajo evaluado en Clases: Retos que nos plantea la
biología, como ciencia al servicio del ser humano.
1.- Formar grupos de 4 integrantes.
2.- Desarrollar una idea a partir de alguna temática que se quiera plantear.
3.- La postura del grupo puede ser a favor o en contra de lo que se quiera plantear como idea y
argumentación.
4.- Realizar en una hoja de block 99 ¼ la postura que plantearán.
5.- Cada grupo presenta su postura y argumentación a la asamblea.

Ejemplos:
-Clonación
-Eutanasia
-Tecnociencia-Genética.
-Bioética y la relación con la naturaleza
Recordatorio….
 Retos que plantea la Biología.
 Genoma humano.

 Problemas éticos-morales.
 Aborto
 Eutanasia
 Calidad de vida

 Alimentos transgénicos.
 La clonación
 Código deontológico
II Unidad: El medio Ambiente,
degradación y protección

Nuestra sociedad industrializada, con su


afán desenfrenado por crecer, producir,
consumir, ha provocado el deterioro del
medio ambiente. Esto implica unas
consecuencias muy graves, como la
contaminación del agua , el aire y la tierra.
 La ECOLOGÍA, ciencia que estudia el conjunto de relaciones
existentes entre los diversos organismos y las que establecen éstos
con el medio en que viven.
 Ecosistema (concepto clave) características, adaptaciones, alteraciones.

 El DESARROLLO SUSTENTABLE: se refiere a equilibrio, consumo,


explotación. Minimiza la agresión del medio a través de las 3R.
Problemas de ecología y problemas
ecológicos.

P. ECOLOGÍA P.
ECOLÓGICOS Son las vertientes
Son problemas sociales y morales de los
exclusivamente problemas anteriores.
científicos,. En ellos se Pero aun que la ecología
estudia la manera en que haya explicando
actúa un determinado perfectamente las causas
factor. Por ejemplo como de una determinada
llevo a afectar el diesel en contaminación y haya
el plumaje de las aves. propuesto soluciones
científicas.
III UNIDAD: EL VALOR DE LA VIDA A LA LUZ
DE LA FE Y LA RAZÓN

La fe y razón son dos formas de convicción que subsisten con más o


menos grado de conflicto, o de compatibilidad.

Según Juan Pablo II, en su encíclica Fides et


ratio (1998), «la fe y la razón (fides et ratio) son como
las dos alas con las cuales el espíritu humano se eleva
hacia la contemplación de la verdad»
Dilemas Morales…
 Derechos Humanos
 Desigualdades
 Discriminación
 Desigualdades económicas

 Sociedad de consumo
 Problemas éticos-morales.
 Aborto
 Eutanasia
 Calidad de vida
TRABAJO EN CLASES

DILEMAS MORALES.
 REFLEXIÓN INDIVIDUAL
 TRABAJO GRUPAL
 TOMA DE UNA POSICIÓN INDIVIDUAL

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