En términos generales, valor es la

cualidad por la que un ser, una cosa o un

hecho despierta mayor o menor aprecio,
admiración o estima.

El valor nos indica la importancia,

significación o eficacia de algo. No es algo
circunstancial o momentáneo.

Es una decisión personal.

Para que un valor sea en realidad es

necesario creerlo ,decirlo y actuarlo de
manera consistente.
De esta forma, podemos decir que
existen diferentes tipos de valores
presentes en nuestra vida cotidiana
Valores Universales
Se caracterizan por que son comprendidos y compartidos
por muchas personas.

Ejemplo:verdad,justicia,amor,respeto,unidad,tolerancia,respet
o por la vida. etc.

Valores Religiosos
Son aquellos trasmitidos por la familia.
caridad,generosidad,bondad,alturismo,honrades,amor a la
vida.

Valores éticos
Se refiere a las obligaciones del ser humano por ejemplo: el
respeto hacia los demás, la admiraciòn,el ejemplo, la
confianza ,etc.
Entre las características de los valores está la polaridad, que nos indica
que cada valor al no ser aplicado, activa su contravalor.

Síntesis
VALOR Contravalor

AMOR Sentimiento Imperecedero que sólo procura el Destrucción /

Bien, la Armonía y la Paz Odio
Compromiso Atenerte a tus elecciones y decisiones Deshonrado

Conciencia Ecológica Visualizarse a sí mismo, como parte del

sistema ambiental y físico y cuidar de él. Destructor

Fuerza de Voluntad Decisión y poder para actuar Debilidad

Generosidad Satisfacer las necesidades de los demás Egoísmo

Honesto Estar libre de engaño Mentira

Humildad Ser auténtico, sin pretensiones ni arrogancias Arrogante

Respeto Tratar a los otros como si fueran importantes Irrespeto

Responsabilidad Habilidad personal de responder y cumplir

cabalmente con los compromisos adquiridos. Incumplido
Dejar a un lado los deseos y necesidades
propias, en apoyo de los demás, procurando
Solidaridad lo Insensible
mejor para ellos.
Tolerancia Mostrar dominio de uno mismo. Intolerancia
 La justicia
Tomar decisiones con un criterio de objetividad, anteponiendo el bien
común personal.
Dar a cada cual lo que corresponde.
Distribuir con equidad las tareas.

 La honestidad.
Decir la verdad en todo momento.
Emitir juicios solo cuando tengamos elementos suficientes para ellos.
Ser congruentes entre lo que pensamos, decimos y hacemos.
 Respeto
Apreciar la naturaleza y apreciarnos como parte de ella.
Propiciar y mantener un ambiente ordenado y respetuoso en todos los
ámbitos.
Convivir con apertura y tolerancia
Tratar dignamente a todas las personas.
Respetar la vida privada de cada persona.

 Responsabilidad
Conocer, observar y cumplir los reglamentos
Respetar dignamente los valores de cada institución.
Cumplir con los compromisos adquiridos.
 Libertad
Valorar la libertad personal como un elemento indispensable para el
desarrollo autónomo de la propia personalidad.
Apoyar el derecho a la libre expresión de ideas, estilos de vida y creencias
religiosas.
 Igualdad
Reconocer que todos somos iguales en dignidad y derechos, por lo que
se considera importante el trato equitativo en nuestras relaciones o
actividades cotidianas.

 Solidaridad
Manifestar la solidaridad ante las necesidades de los demás.

 Actitud de diálogo
El dialogo es necesario para convivir y crecer en armonia,compartiendo
nuestros puntos de vista y escuchando a los demás.
Mantener una comunicación abierta clara y oportuna.
 Reflexiona:

¿Consideras que a lo largo de tu vida siempre has tenido los

mismos valores y actitudes?

¿en qué casos sí y cuáles no?

¿aprendiste dichos valores y actitudes o te fueron inculcados?

¿quién te los ha enseñado?

Actualmente, ¿decides por ti mismo cuáles son tus valores en la

vida? ¿estás consciente de ellos?

¿puedes mencionar alguna persona significativa que influya en

ti?
Los valores se aprenden a lo largo de la vida, pero no sólo de manera
receptiva, sino que se van construyendo y se ven influidos por el entorno
social.

También están determinados por la capacidad intelectual de razonamiento

que una persona posee en un momento determinado de su vida.

La formación de valores en los niños y adolescentes va ligada

estrechamente al desarrollo de su conducta moral.
Las mayores limitaciones del ser
humano son las que él mismo se
impone.